社會實踐日誌（通用7篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過日誌吧，寫日誌可以不斷提高自身修養，用自己的情感、態度、言談舉止給他人積極的影響。日誌的類型多樣，你所見過的日誌是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的社會實踐日誌（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

社會實踐日誌 篇1

7月17日

第一次坐車這麼曲折，第一次來到這樣偏遠的地方，幾經轉車，我終於在晚上將近6:30的時候和隊友集合，開始我們的社會實踐之旅，暑期社會實踐活動日誌+總結。

吃完晚飯回到安排的寢室後纔開始細細觀察這兒，學校裏基本設施都還完備，吃飯洗澡什麼的也很方便。從寢室窗子向外望去是一座小山，蚊蟲特別多，我想這應該是這裏唯一的缺點吧。在山區生活，有點期待，但同時又對未來幾日的實踐感到茫然。

7月18日

助教中心規定每天早上5:40起牀，“北京歡迎你”和“讓我們蕩起雙槳”這兩首歌催促我們起牀，還好是夏天，能起得來。

早飯是一個糯米餅、一個雞蛋、一碗豆漿，營養豐富又好吃，我很喜歡。

飯後大家就開始討論上課的問題了，華師大的學生很傲慢，要包攬所有的課，不給其他的學校上。經過隊長和大家的努力，最終只同意將每晚的一節英語課讓給我們，其他的課若想上，就得與他們比拼備課。我們各自分工，瞭解了自己的任務就開始着手準備了。

知己知彼才能百戰不殆，爲了瞭解華師大的水平，我們就去聽了她們的兩節課。語文課上的非常好，她們的準備非常充足，不愧是要長期駐紮的人，讓我深深的感到慚愧與恐懼。然而第二節英語課還湊合，原來第一次給人上課都是這樣啊，讓我重拾了一些自信。

下午我們和安師大的另外一支隊伍—化材學院一起辦了一個講座，他們是學雷鋒講座，我們是健康知識講座。由於學生很少，讓我們不免有些尷尬。

晚上的課原本我準備的很充分，但是由於膽怯，就把機會讓給了搭檔，自己就簡單客串了一下。不過她上課與衆不同，風趣幽默，很受學生的歡迎，從這點而言，我覺得我們也有地方戰勝了華師大。

7月19日

今早沒什麼事，我們就決定出去調研，主題是圍繞留守兒童這個問題。有三人有事不能去，剩下的九人分成三組，每組三人，一人採訪、一人記錄一人拍照。我和何思雨、呂夢遠分到了一組。一開始不太好意思開口，但在路邊問了一位奶奶後，第一份問卷的成功讓我們充滿了信心。接下來雖然幾經碰壁，但多數人還是很愉快的接受了我們的採訪。

從這次調研來看，我覺得留守兒童問題並不是很嚴重，相反的，空巢老人更值得我們關心。調研中我們還初步瞭解了這裏的人文及自然環境，既接觸了社會，又欣賞了美景。

通過這次調研，讓我更加知道了團隊合作的重要性。一個人的力量是薄弱的，然而當大家一起努力時，事情就會變得簡單起來。

下午原計劃在3:30開始的“學會感恩”活動在不得已的情況下得以推遲，改在了4:30。之前的時間就用來交隊友們用來作爲匯演節目的手語表演。大家學的很專心，我教的也就認真起來。

4:30到了，孩子們陸續到來，我們的活動正式開始，活動中，我與他們共同瞭解感恩，帶領他們做感恩賀卡，達到了預期的效果。由於時間不夠，有一項教他們手語的幻覺沒能進行，這一點讓我感到很遺憾，不過能順利完成就已經讓我很開心了。

晚上和隊友們就文藝匯演的節目起了一些小爭執，但是還好大家都比較通情達理。我認爲團隊最重要的就是合作，每一個人都應該爲自己的隊伍出一份力。既然來了就要好好做，不然回家睡大覺好了。

7月20日

由於下午要和化材一起辦一個趣味運動會，早上我就和他們那邊管財政的一起去買獎品，工作總結《暑期社會實踐活動日誌+總結》。沒想到在這個小山村物價居然也不便宜，而且老闆還亂要價，還好我們對這方面還是比較熟悉的，不然真被她宰了。

下午3點左右突然下起了雨，讓我們很擔心，這麼認真準備的活動不能這樣就就被毀了。還好一會兒雨就變小了，我們便去操場做準備工作。3:30到了，雨也已經停了，孩子們飛一般的衝向操場，對趣味運動會熱情高漲。

昨晚我就是先找好了一個搭檔，因此不急不躁。此次趣味運動會分爲三個部分，前兩個接乒乓球和兩人三足戰果慘淡啊。然而最後一項“小馬過河”，女隊只有我們一組，雖然比賽完成的很艱難，但理所應當我們贏得了第一名。

這個活動讓我和汪才偉的關係變的親密起來，大家玩的都很開心。

7月21日

華東師範大學辦了一個“心圓心願”的活動，就是幫助小朋友實現願望的一個活動，我揭了一張卡片，這個小朋友的心願很簡單，只想要一本小說書和一副乒乓球拍。於是我趁着隊長帶我爬山回來的時候就去爲他挑選禮物。看着他收到禮物開心的樣子我也很高興。用自己微不足道的力量就能幫助他們實現小小的，我覺得這是每一個自願者都願意做的事情。

明天就是文藝匯演了，爲了把我們又的節目完美的展現給大家，我們六個女生在下午的時候拼命練習，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直處於乾涸狀態。但是有目標的努力是值得的，更是快樂的。

7月22日

今天是離開前的最後一天，爲了下午的匯演，每個人排練的都很認真，我也感到很欣慰。

下午早起佈置會場，3:30正式開始。華東師範大學、南京信息工程大學、安徽師範大學化材學院以及我們四支隊伍爲演出做了精心的準備。一曲《最炫民族風》作爲開場帶起了大家的興致，神奇的魔術表演讓大家嘖嘖稱讚，化材的相聲逗的大家哈哈大笑，一曲《愛因爲在心中》將氣氛推向了高潮，最後一個節目是我們的手語表演《和你一樣》。整場節目溫馨但不乏激情，博得大家陣陣掌聲。晚會結束，意味着我的實踐也走向了尾聲，終於可以清閒下來了。

晚上趁孩子們下課跑去和他們合照，可惜的是自己不上相，好難看....但還好能作爲一個留念就足夠了。

7月23日

吃過早飯我們就動身要離開了，臨走前和我關係很好的兩個孩子很捨不得我，桂鵬還送我一瓶營養快線，上面還附有一張字條，讓我不要忘了他。傻孩子，我怎麼會忘了你呢，只要你能記住我就夠了。

要走了，他們在上課，我依依不捨的在後門邊看了一眼教室，看了一眼孩子們，桂鵬也一個勁的在窗口朝我揮手。

真的是要走了纔會感到不捨。再見了，助教中心;再見，可愛的孩子們。等着我們，明年我們還會來!

小結

幾天的實踐，有歡笑、有不快，有收穫，也有遺憾。和孩子們的友誼是我最大的收穫。隊長對我的影響很大，她讓我明白凡事要竭盡全力，要做就要做到最好。還有華師的水平也讓我刮目相看，明年也要像他們那樣準備充分。

“學會感恩”活動總結

目的：讓孩子們對父母、老師、王直爺爺以及所有幫助關心過的好心人心懷感恩，對這個社會充滿感激之情，將愛心一直傳遞下去。

過程：7月19日下午，原計劃是3:30的活動被推到了4:30，活動開始之前我先教隊友們學習“和你一樣”的手語，以便更好的教授孩子們。這首歌是中國紅十字會的宣傳歌曲，意在傳達一種愛心、奉獻。所以我纔會選擇這首歌。

等到孩子們來了。我們的活動纔算正式開始。首先我給大家介紹一下我們的活動，然而大家只是很狹隘的將其理解爲學手語，其實手語只是其中的一部分。接着問了一下知不知道這棟教學樓叫什麼以及助教中心的創始人是誰，很欣慰的是大家都回答正確了。然後我又向孩子們詢問知不知道還有什麼表示感恩的詞語、諺語、名言、詩句以及故事，小孩子需要鼓勵，有了獎品他們才更願意說出自己的想法。緊接着就死活動最主要也是最關鍵的環節，“一起製作感恩卡片”，孩子們充分發揮了自己的想象力和創造力，認真製作卡片，我們志願者也在教孩子折愛心的時候和他們打成一團。孩子有很強的好奇心以及親和力，只要你肯站在他們的角度想問題看事情，一切將會變的簡單起來。在我們的幫助下，孩子們製作出了一張張精美的賀卡。有送給媽媽的，也有送給王直爺爺的，看着孩子們這麼懂事，着實感到很高興。然而由於時間關係，手語沒有來得及教大家，這是唯一的遺憾。

結果：這個活動總的來說比較成功，大家在活動中都很開心，孩子們也對感恩有了更加深刻的體會。

社會實踐日誌 篇2

7月28日

今天是我們皖媒足跡三下鄉小分隊正式活動的第一天，我們連夜乘火車來到了此次三下鄉的第一站——合肥。在這裏我們舉行了盛大的啓動儀式，到場的嘉賓有共青團安徽省委學校部部長李國陽，共青團安徽省委綜合辦主任鮑曉敏等等，在各方大力的支持和配合下，我們此次暑期三下鄉社會實踐活動的正式拉開了序幕。

在與各級領導的親切會談和交流中，我們體會到了家鄉人民對我們這些安徽學子的殷切期望和對這次活動的大力支持。

下午，我們皖媒足跡小分隊一行人來到了安徽省博物館，在這裏參觀學習的同時還當起了義工，爲前來參觀的遊客解說紅色文化，讓安徽人民也瞭解重慶的紅巖革命精神，讓皖渝文化能夠更好的融合。

7月29日

在合肥休整一晚後，我們來到了此次三下鄉的最後一站，也是目的地——六安金寨縣。到達金寨後受到了當地政府的關注，並當即召開了座談會，出席座談會的有共青團安徽省委學校部部長李國陽、共青團安徽省委綜合辦主任鮑曉敏、金寨縣委副書記汪冬以及共青團金寨縣委書記樂緒芹。

在熱烈的氛圍中，我們交流了我們此行的一些計劃和方案，得到了當地政府的認可和大力支持。會議結束後，我們去金寨革命博物館和梅山一小進行了踩點。爲後續的活動做好前期準備。

在當地羣衆和相關單位的積極配合下，很快我們根據當地的具體情況，理論聯繫實際，擬定了一些具體的活動方案，對前期籌備不足的地方進行了補充。

7月30日

上午十分，我們皖媒足跡小分隊一行人頂着似火的驕陽，來到了梅山一小，在這裏舉行了重慶郵電大學社會實踐基地的掛牌儀式，雖然天氣炎熱，但大家還是保持着高昂的情緒，氣氛熱烈而祥和。

掛牌儀式結束後，我們就正式開了在梅山一小爲期四天的支教活動。在支教前，我們先於小朋友們進行了溝通與交流，通過交流我們可以深切的感受到，他們對知識的渴望和對紅色文化的認識，說起一個個紅色經典故事，他們可都是能手，真不愧是將軍的故鄉啊，人才輩出。

雖然這裏條件並不是很好，但卻絲毫沒有影響到孩子們對學習的熱情，看着同學們一個個燦爛的笑容，我們的心中彷彿燃起了一團火焰。

7月31日

今天是我們三下鄉社會實踐的第四天，也是在梅山一小支教的第二天。再根據重慶開展的“唱讀講傳”活動的思想指引下，我們也在梅山一小開展了一系列的紅色文化傳承活動。我們教小朋友們唱紅色經典歌曲，誦讀革命箴言。

教室裏又傳出了朗朗的讀書聲，彷彿炎炎夏日裏的一陣清涼的微風。看着孩子們臉上洋溢着青春而充滿活力的笑容，聽着那鏗鏘有力的字句，讓我不禁發出感慨，不愧是將軍的故鄉，我爲你們感到驕傲。

下午，我們分組對部分學生家進行了走訪，並做了《關於幸福指數的調查問卷》。各位學生家長都積極的配合，並熱情的款待我們，讓我們充分感受到了老區人民的好客之情和耿直的性格。

8月1日

早飯過後，我們一行人便來到了我們支教的學校——梅山一小。雖然時間尚早，但已經有學生守候在了校園門口。看到我們，小朋友們顯得十分親切，彷彿認識了許久的老朋友，這讓我們感到很欣慰，說明我們的付出是值得的。上課時間開始，我們今天不但有文化課的教授，而且還爲小朋友們準備了豐富的文娛課程。

我們教他們繪畫，在大家的積極討論後決定畫我們的國旗——五星紅旗。那鮮紅的國旗要比任何東西都要更有意義，那是我們的革命先輩用鮮血和犧牲鑄造而成的。凝聚了他們的希望。

下午我們對當地的一些農戶家庭進行了走訪，就革命老區農民生活狀況展開調研。工作進展的十分順利，同學們雖然都很辛苦，但大家都頂着酷熱不辭勞苦的奔波着。

8月2日

今天是我們皖媒足跡三下鄉小分隊在梅山一小義務支教的第四天，也是最後一天，在與同學們幾天的相處中，我們也從他們身上學到了很多東西，我們傳遞給他們的是知識，而他們給我們的卻是那種革命老區孩子們的堅強和開朗。雖然身在山區，卻絲毫沒有放棄對知識的追求和外面世界的嚮往。

在手工製作活動中，他們更是充分發揮了自己的動手能力，一朵朵純潔的白花在他們手中綻放，彷彿他們純潔的心靈，那麼單純，那麼清透。

告別了梅山一小，我們又開始了我們另一項的工作，對當地的相關政府部門的人員進行了《關於幸福指數的調查問卷》的調研。各項工作都有條不紊的開展着。

8月3日

我們小分隊的三下鄉活動在當地羣衆的大力支持下順利的開展着。今天我們帶領部分學生對金寨縣烈士紀念館和洪學智將軍墓進行了敬獻花籃、集體默哀、齊唱國歌、誦讀革命箴言等一系列祭祀的活動。同學們的情緒被很好的調動的起來，甚至爲之動容。

社會實踐日誌 篇3

6月15—6月20

參加一些招生和教學前的培訓，瞭解一些文本資料，進行一些模擬練習。

6月21—6月23

由於人手不夠，我通過各種途徑和我的同學聯繫，也請他們幫我問了他們的同學，希望找到夠多的招生老師。

6月24日

早上我們去發傳單可是被保安阻止了。他們說今天有檢查不能發，但他們有介紹我們去附近的村莊發。我想只要我們真誠以待，他們是樂意幫忙的。後來我們偷偷的發，避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們，反正後來都很順利。下午，我們去小學和初中發傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競爭對手，其中有一家是很全面的書本式的介紹資料，而且他們都穿着正裝看上去很正式。說實在的那時候我就有一點慌了，很想快點想出自己有哪些優勢。最後我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃乾淨，我只是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利於社會的新一代。

正式招生的第一天

6月25—6月27

25號一大早學長就去上海了，我作爲他的代理負責人，有保證招生工作照常進行的義務。說實在的，我覺得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什麼讓他們聽我的。後來我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄則於人”，漸漸地他們就不在排擠我了，我們就可以一起快樂的工作了。後來一起都挺順利的。一早，我先起來，我說我先去買早飯一會我們吃了早飯後一起去菜場和附近的街道發傳單。在我買完早飯回來的時候，他們都起來了，而且一上午工作都很認真。我們十點半收工，大傢伙用公費吃了午飯還買了水果，很開心。下午我們依然是去小學和初中做宣傳。雖然沒有學長的帶領，我們都認真熱情地工作着，我們真的把這份工作當作是自己的工作。晚上我們四個人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了……

招生中6月28日

今天早上我們依然在菜場發傳單，發現有很多人已經不願再收我們的宣傳單了，他們都說已經有了。這證明了菜場的宣傳單發佈已基本完成。接下去我們把目光轉向附近的幾個村莊。離開菜場我們向村莊出發，兩兩一組。天不遂人願，我們出發不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三點纔到家，中飯都沒吃。這說明了一個好的戰略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機會向飯店老闆打聽了去赴京幾個村子的路線還有生源情況，爲明後天的招生工作做好準備。

招生中接下去6月29—7月6號都是招生，期間有個夥伴提前離開了，這個時候的離別真的很傷感。

7月7日

現在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長和他的孩子們陸續的來到我們的教學點。看到他們過來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。很多家長都提出要我們安裝空調。在這樣一個炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學習上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。（而對於這一點，我們後來在主要教室內裝上了空調，其他教室也配備了電風扇）上午8：30我們準時進行了摸底考試，以瞭解學生的基礎情況。很多家長也在這期間和我們聊了很多。看着他們眼神中的無奈和期待，我真希望每個孩子都有所收穫後所提高。

開班第一天

7月9日

今天是我第一天上課，昨天明明準被好了好多內容，可上可前還是很緊張。畢竟是複習課，很怕他們不感興趣。意料之外的是，他們都在認真聽講還時不時的會有人提出自己的問題。最後我還給他們補充了一些課外知識，他們都表現出了極大的興趣。呵呵，這感覺真好。今天我在初一、初二、初三分別上了一節科學課。雖然都是科學課，但是內容不一樣、上課的感覺與不一樣，我一點兒也不覺得枯燥。下午我有個一對二的教學，教的是高一的數學，給她們上覆習課。今天我主要是對她們的基礎情況做了初步的瞭解，並跟她們商量好了複習的內容和步驟。她們找上我的時候說自己的基礎很差什麼都不會，但後來我瞭解到他們的基礎其實不錯的只是不知道將幾個知識點結合起來做題，也就是說做題的時候想不到，她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。針對這些我們一起制定了教學計劃。接下去幾天我都是照常上課

7月16日

今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學生弄哭了。因爲小升初的孩子玩心比較大而且是直接上新課，所以我每講一章節就要求他們回去把知識點記一記，第二天抽查。不幸的事情就這樣發生了：在我抽查過程中，大多同學都能回答出幾點但她三個問題沒有一個是回答出來的。我說她一定沒有去背。她說她背過了。我說她那種情況一定是要罰抄的。她就哭了。見她哭了，我就緊張了。我跟她說抄其實不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。這些都是重點內容要掌握的呀。明天我還會問這幾個問題，只要她回答出來，這一切不就好了。可是她一直低着頭胡，我真沒有辦法了。最後我請了一位空課老師幫我跟她好好談談。那一節課我都上的揪心。後來我知道她很可憐。親生母親不要她養母有了自己的孩子後也就不關心她了，所以現在她變得很敏感。在後來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時候多包容她關心她。我突然想到自己也曾在上課的時候因老師的話而哭過，那個時候他該有多揪心啊，後來他依然對我很好。現在站在同一個角度，我才知道他那時的感受。

7月17—8月7號這期間我也是照常上課，當然也發生了好多事情這你就不一一說了。

8月8日

今天已近是我上課的最後一天了。新初一的孩子和活潑可愛。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。後來我們一起摺紙飛機玩。當紙飛機在風雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。能這樣和他們玩在一起我也很開心，他們就像是我的弟弟妹妹又像是我的夥伴。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒什麼意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他們永遠都很好學，上課時也很活躍。我真希望能多教他們一些知識，只可惜米時間了。這最後一節課我們依然是上課，我還講了後面幾章的重點知識。也不知道那麼快他們能不能消化。最後我們互留了qq，希望還能常聯繫。一對二昨天就結束了。她們說覺得確實學到了很多，而且我們早就是朋友了。

8月9號我們結算了工資，一起去吃了一頓

社會實踐日誌 篇4

7月11日 天氣--晴

今天是同帆暑期社會實踐隊出征第一天，早上八點十五分大家都準時到達了學校活動中心搭乘專車前往xx校區，社會實踐日誌。在xx校區圖書館自習室待了一上午，我們還一起參觀了xx校區，比較了一下兩個校區的不同風格與韻味。中午和大隊在第五大道吃了午飯就前往成都電信分公司，在與成都電信交涉的過程中，消除了我們之前對成都電信的一些偏見。我們隊在公司的會議室談笑風生，相互認識相互交流，這讓我更加喜歡這隻隊伍，從大家的身上我可以學到很多東西。

下午六點我們c3小組踏上了實踐第一站雙流縣的征程，經過接近一個小時的車程我們安全到達雙流縣電信分公司。接待我們的是鄒局長，他親自細心的安排了我們住宿，保證住宿條件的安全與舒適後便帶領我們去吃晚飯。原本以爲局長應該很難接觸，沒想到鄒局長很是低調，親自駕車帶領我們前往餐廳，還陪我們一起吃飯聊天，一下子昇華了氣氛，大家也都不客氣的吃着這美味佳餚。我們對雙流電信的接待表示非常的滿意。

現在住在賓館連着無線網吹着空調看着電視寫着日誌，大家也都忙着準備自己明天第一講的內容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣講有一個好的開頭。

7月12日 天氣--大雨

今天是我們小組真正開始實踐的第一天，上午下起了大雨，但並沒有阻礙我們下鄉的腳步，實習報告《社會實踐日誌》。9點我們準時到雙流縣電信公司與支局長會和商討下鄉的事宜，由於市電信還沒有把物資下發到各分公司，再加上天氣原因沒有村民到達會場，我們小組的宣講被迫取消，採取了針對梨園村幹部的一個一對一的培訓。在培訓過程中我們感受到了村幹部對信息田園的渴望和需求。在永安鎮梨園村的培訓在上午較爲順利的開展結束。中午在支局長的陪同下奔赴永興鎮，與那邊的負責人以及當地的政府官員吃了午飯，在飯桌上我們也對永興鎮的信息建設有所瞭解，和當地領導交流過程中認識到怎樣才能把我們所學知識運用到實處。但是由於永興鎮的提前宣傳工作沒有做好加之天氣下雨，沒有村民前往，所以永興鎮的宣講也被迫取消。

今天雖然還沒有真正的進行一場宣講，但是我們也深入農村瞭解到了一些情況。在與當地政府和電信部門接洽過程中也學會了怎樣做好前期準備和溝通協調。下午我們接到成電的物資後就前往下一站新津縣。希望我們明天的宣講會比較順利。

7月13日 天氣--晴

一大早我們就在支局長的陪同下前往新津縣普興鎮袁山村，到達當地瞭解到今天成都市副市長要前來視察工作，這一消息着實讓我們既激動又緊張了一下。最後領導到來之後只在村委會待了10多分鐘就到另一個村了，根本就沒有顧及到我們。接下來的宣講過程，村委會還是很配合，村長積極通知村民下午兩點到電腦室來培訓。下午的培訓過程中，來了很多小孩兒，我們就靈機一動，想出了針對小朋友的一個電腦培訓方案，我們去商店買了糖果作爲小禮品。果真在接下來的培訓中發揮了很好的作用，小朋友們積極的參與我們的宣講並踊躍舉手回答問題，活躍了現場氣氛。在宣講過程中，我感覺自己就像個幼兒園老師一樣耐心的給小朋友們講解。之後，我們還針對農家樂老闆進行了一對一的交流，給他們講解了怎樣在網上宣傳自己的農家樂，被更多的人所瞭解。

社會實踐日誌 篇5

社會實踐活動日記（一）

時間：20113年7月22日星期一 天氣：晴

今天第一次去社會實踐，有點興奮。回想在學校的日子，作爲一名專業知識不深的大學生來說，進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的'專業獲得一個感性認識，爲今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,爲自己事業的成功打下良好的基礎。

社會實踐活動日記（二）

時間：20XX年7月23日星期二 天氣：晴

今天是實踐的第二天，對市場有了一定的瞭解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作爲用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也爲自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作爲一名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是爲了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是爲了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，爲社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

社會實踐活動日記（三）

時間：20XX年8月1日星期四 天氣：晴

今天有些感嘆，對於在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作後不再象在學校裏學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

在我們實習的單位裏，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我瞭解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。

二是積極進取的工作態度 ——在工作中，你不只爲公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作爲學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

四是爲人處事——作爲學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。

社會實踐活動日記（四）

時間：20XX年8月25日星期日 天氣：晴

今天是自己實踐最後一天，有時事實並不是我們想的那麼簡單，但是隻要我們努力去做，就可以做好。因爲自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作，若沒有工作做時就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因爲懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鑽研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因爲在我看來，只有被市場認可的技術纔有價值，同時我也認爲自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是一名大學生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

社會實踐日誌 篇6

4月25號 天氣 晴

今天天氣非常不錯，對於報告，以前或許弄過，不過並不是很正規，所以這次讓我感覺稍稍有些麻煩，不過沒關係，什麼事情都是慢慢嘗試開來的。在之前社會調查報告題目上報後，開始備案和構思。首先當然要從整個調查的背景和意義出發。所以我開始找資料和思考。希望這此報告能順利完成

晚上通知調查組內同學開會討論，確定社會調查報告的方向及調查對象，調查時間，調查方式，包括範圍，大家對調查內容進行積極討論，並提出許多看法及意見，當然還有一些疑問我們尚且沒完全弄清，像問卷調查方式或是訪談方式的選擇，照片的拍攝注意事項，報告的注意問題及格式我們都一知半解。

之後我四處找人瞭解報告的寫法，問卷的內容設計，規格及注意事項，還有照片拍攝的要求，規範及數量，問了很多人，最後終於從弄過的學姐處確定了上述的問題。有時我也會詢問再弄調查同學的進況以期瞭解得更加清楚。

最近晚上自己一直在查資料，確定搜索對象然後一個個查下來，晚上都能查到十一、二點，有時真覺得這個比讀書還累，沒辦法，抱怨並不會有什麼用，繼續fighting吧！滿世界的百度谷歌開始了，逛網站，瀏覽貼吧，凡是能找的地方我都會去，頸椎開始痛了，脖子要掉下來了，手也酸了，吃不消了，睡覺吧，不然明天起來要黑眼圈了呀

4月28日 天氣 晴

由於之前制定調查計劃，並進行修改完善，確定各項日程表（主要是大致時間）以及各事項先後順序，前兩天和組內同學討論通過並且每個人都分配好各自任務，組織整理資料，編輯，拍照，修改及完善的分配，還有問卷的分配同時規定完成的大致時間，我主要承擔了資料及照片的工作。

今天趁着有時間加上天氣不錯，出去做問卷，問卷是組內同學設計的，包括單選及多選還有論述，看起來是經過精心安排的，問題簡單易懂不需考慮太久，比較切合實際能夠反映人們對我們課題的看法。

上午我12點到了教學樓平臺處，然後開始拿出問卷幹活了，走到下課的學生人羣中問道：“你好，請問能佔用您幾分鐘時間嗎”“不好意思，我是大學生，能不能幫忙配合一下做個問卷呢”在人來人往的熙攘中發放抽查，大多數人趕着匆忙的腳步，不太願意停留下來花時間填問卷，並對問卷顯示出興趣，略有所思地答了起來，碰到不太確定的會斟酌一小會兒，答完後笑着把問卷還給我，看得出是認真參與的，我對這些人也非常感謝，回報以善意真誠的笑容。時間一分一秒地過去，太陽也越來越大了，汗珠流過我的臉頰，流過我的脖子，浸溼了我的衣衫，漸漸地，我不斷移動着，從這頭跑到那頭，雖然很累很熱，但看着問卷一份份發出，有一份份收回來，心裏還是蠻欣喜的。

下午轉換了問卷調查地點，在自習教室中調查，依舊很吃力，但是執着的信念和熱情支撐着我，在人流中又穿梭了兩個小時，終於把問卷搞得差不多了，收工了！今天的成果還是蠻可以的

5月5日 天氣風

今天所要收集的資料和問卷及其他文件都已經齊了，這兩天聯繫組內的人，讓大家按之前分工整理，修改。與此同時我也確定了報告的正式寫法。

問卷大家分頭做的，地方不同，效果不盡相同，需要羅列數據進行對比參考，總之，報告的撰寫與總結任然讓人很不輕鬆。回想起這幾天大家做問卷，查資料，沒少白忙，在太陽底下跑來跑去真的很不容易，還要問東問西，打電話看資料，遇到挫折和麻煩也很多，在那些地方輾轉往復，還有一些不那麼愉快的事情。當然，不付出努力是不會有回報的，這個道理我們都懂。現在看看，過程是艱辛的，但收穫是值得的。

這幾天，我們晚上討論各自調查狀況，白天繼續未完成的東西，最後，進行資料的整編階段，根據報告提綱，帥選合適的內容，並組織行文和結構，這個做起來也挺傷腦筋的，報告的數據要不要放進調查報告，我們也討論了很久。最後再重新編排，加班加點，算是把一篇報告弄出來了，也是凝聚了我們的心血跟汗水。

另外打電話問了其他人調查報告怎麼樣了，全都弄的焦頭爛額，特別是最近才弄的，不少人手忙腳亂，不知從何弄起，有些人則淡然處之，不以爲意，但我想每個人對事物的態度和選擇不一樣，只要按照自己的想法去做，執着而不放棄，那也沒有什麼可以懊惱或者後悔。不管怎麼說，這個結果我們已經很欣慰了，能不能通過我們不知道，但至少我們已經努力了，既然努力了，剩下的事情我們也不想多想。

社會實踐日誌 篇7

星期五 天氣 晴轉陣雨

今天下午，受xx股份有限公司贊助，由校團委組建的xx大學赴北寧建設社會主義新農村農技科教文化服務團出發了。黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的戰略方針，中央經濟工作會議又將新農村建設作爲今年的八大任務之一重點強調。我作爲服務團成員之一非常榮幸地參加了這次活動。

下午3點30分，我們一行16人到達北寧，當地市政府副祕書長幫助我們安排好了住處。晚飯過後，我們的農技科教文化服務活動正式拉開了帷幕。按照原定的計劃，我們第一站來到市政府廣場爲附近居民放映影片《喜蓮》。這是一部關於農村改革方面的影片，對當地農戶很有教育意義。首次放映，雖然有瀋陽市電影公司王師傅現場指導，但場地的選擇、銀幕的高度及銀幕的懸掛還是給我們出了不少難題。經過一段時間的實地考察和討論，最後我們決定把銀幕懸掛在商業銀行門前。銀幕高8米，寬4.5米，當地的百姓雪中送炭般爲我們提供了梯子，我們順利掛好了銀幕。夜幕降臨，電影《喜蓮》在當地百姓的期待中正式放映了。影片中人物幽默的語言，生動的形象迎來了觀衆們陣陣掌聲和歡笑聲。

天有不測風雲，就在影片剛剛進入高潮，人們聚精會神觀看的時候，一場突如其來的陣雨打破了這和諧、歡樂的局面。人們紛紛跑回家中或躲在房檐下避雨。豆大的雨點急促地打在我們身上，凍得我們直打寒顫。爲了保護電影放映機，我們全體老師和同學頂着雨把機器搬回車倉內，每個人身上都溼透了。即使這樣，大家卻臨危不亂，都在拼力保護好機器，以保證機器以後能夠正常的工作，保證我們的活動不會因此受到影響。漆黑的廣場上只能看到飛逝的雨滴和忙碌的身影。

樹林中的曲徑通幽，是因爲那些曲曲折折的轉彎才更富有詩意與浪漫。生活也這是如此，曲折中獲得成功，成功後又會出現曲折。生活中的轉折、快樂和痛苦我們都應該理性地、微笑着去面對。

星期六 天氣 晴

新的一天，新的開始。伴隨着清晨第一縷陽光，我們建設社會主義新農村服務團又迎來了第二個工作日。早飯過後，大家各自準備。按照原定活動計劃，今天上午，我們將訪問當地的禽類、畜類養殖戶，由我校的畜牧學專家劉顯軍副教授爲他們做現場指導。

廖屯養殖基地是當地新建的雞類養殖基地，四周種植莊稼，地勢平坦、空氣清新、水源充足，幾位專家來到新建成不久的雞舍爲養殖戶做現場指導，研究了包括籠子大小、水源供給、排糞排放等養雞過程中經常出現的一些基本問題。隨同前往的還有遼寧教育電視臺的兩位記者。在這裏，養雞場的負責人員給我們介紹了養雞場的規模、投資情況以及前景規劃。

走出養雞基地，我們又來到養殖戶張經理家，這是一家自主經營的養殖戶，前不久突如其來的禽流感疫情使這家養殖戶損失巨大，遼寧省委書記xx也曾經親自來到此地慰問。得知我們到來的消息，養殖戶張經理興高采烈的出來迎接並立刻帶領我們走進他家的養雞舍。正巧，今天恰是孵化的最後一天，我們親眼目睹了小雞破殼而出的過程。在教授和工作人員的交談中，我瞭解到小雞孵化的最好時間期限是二十一天半，這樣，孵出的小雞質量最高。隨後，我們又參觀了幾個雞舍。張經理對我們說：“這兩年我們靠養雞致富了，現在已經在瀋陽買了房子!” 聽到這些，我們看到了農民發家致富的希望，看到建設社會主義新農村的希望。

“下面有請瀋陽農業大學畜牧學專家孫義和教授爲我們做講座……”在熱烈的掌聲中，孫教授開始了耐心地講解。從消毒殺菌講到了普通疾病的治療和預防，在講座現場我們爲當地農戶現場發放了《新農業》雜誌農業書籍,當地養殖戶也把他們在平時養殖過程中所積累的經驗與我們作了交流，大家都受益匪淺。

晚飯過後又是放映電影的時間，今天我們要去廖屯村。經過二十多分鐘的車程，我們來到了村委會院內。下車後我們便立即忙碌起來。三十分鐘後，一切就緒。放映前，我們在村委會院內舉行了一個條幅簽名贈書儀式，村民們都聞訊趕來取書。霎時間，紅色條幅上已經佈滿了黑色的簽名字跡。由於百姓們對農業技術材料都非常感興趣，我們的雜誌很快就發完了。看到這，我們才真正的瞭解到農民對農業生產技術的熱切盼望。“科學技術是第一生產力”在建設社會主義新農村的關鍵時期，農業的生產技術還應該放在第一位，它是農民奔小康的前提條件。

電影《喜蓮》又一次在村民們的期待中放映了，天公作美，一切都很順利。影片中，女主人公堅強的意志、開拓的精神、超凡的膽識、大度的胸懷使在場的所有觀衆深受啓發。農村想發展、農民想致富，依靠傳統的種植觀念和經驗是行不通的。要相信科學，把先進的科學技術應用到農業生產中來，擴大農業生產規模，不斷的調整農業產業結構，勇於開拓，大膽創新，只有這樣才能提高農業的生產力水平，實現農業的信息化、產業化，加快社會主義新農村建設。

2011年7月23日 星期日 天氣 晴

發展有機農業是農業可持續發展的必由之路。今天上午，瀋陽農業大學土地與環境學院劉鳴達副教授爲當地的農業科技人員作了一場精彩的報告。報告以有機農業及其發展爲題，系統地、全面地闡述了有關農業環境問題以及農業的可持續發展問題。其中，村民們尤爲關注的是如何提高土壤肥力以及家禽的糞便處理等問題。

隨後，我校學生社團聯合會手工藝品協會會長鄔清容同學爲農村婦女做了一場手工藝品編織技術講座。此講座主要面對農村婦女，目的是向她們傳授中國結等手工編織技術，增加收入。在場的農村婦女都被鄔清容同學的作品所吸引，紅紅火火的中國結雍容典雅,各式各樣的小動物栩栩如生,精巧玲瓏的手機鏈甚是可愛。在場學習的人都非常的認真，有的男同胞也躍躍欲試。

按照慣例，晚上還是放映電影的時間。今天我們一行來到了呂四屯，在大市場爲百姓們放映電影。在放映影片之前，我們現場發放了《新農業》、《養豬》等農業科技資料。今天我們要放映的影片名爲《霍元甲》，這是一部人物傳記片，由著名影星李連杰主演,反映了崇高的愛國精神和自強不息的奮鬥品質。繁星不停地眨着眼，彷彿也是對這部精彩影片的期待。爲了使百姓們儘早地看上這部影片，我們的兩位司機師傅也前來幫忙，累得滿頭大汗。設備全部安裝就緒，文明中外的霍家拳終於在人們的期待中閃亮登場了，影片中精彩的武打動作吸引了不少的男女老少前來觀看。很快地，銀幕前就坐滿了人，現場掌聲、歡呼聲此起彼伏。據瞭解，有些農民是第一次看到這部影片，有的農民家裏甚至還沒有電視機。由此可見，社會主義精神文明建設在農村的發展還相對滯後，先進的思想文化在農村尚未得到普及,農民還沒有具備現代意識和文明素養。所以，建設社會主義新農村必須用教育提升村民的素養，用文明滋養高質量的生活，用先進的精神文化造就現代農村的新風尚。

星期一 天氣 小雨

天空下起了小雨今天我們返回了學校。總結這次暑期三下鄉活動，大家都感慨頗多，說出了自己的感想和心裏話。校團委王深副書記，吳金玲、於曉慶、劉帥老師周密安排計劃，全面組織協調，同時悉心照顧大家的生活和實踐令隨團的同學們感動。

建設社會主義新農村是落實科學發展觀的必然趨勢，是城鄉現代化建設的必然要求，是全面建設小康社會的重點任務，也是建設和諧社會的基礎。建設社會主義新農村有着深刻而長遠的重大意義。建設社會主義新農村，就是要實現“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”這一宏偉目標。國家要以發展農村經濟爲中心，堅持以人爲本，農民自己參與的原則，扶持培養農民合作組織作爲載體進行科學引導，因地制宜，充分發揮各方面的積極性。

作爲農業大學的大學生，我們是建設社會主義新農村的主力軍，我們有着與農業，農村相關的豐富的知識，我們應以自身爲工具和載體，運用自己的知識和本領，在黨和國家政策、方針的指引下，儘自己最大的努力改進農業、改造農村、幫助農民。

在中國這個泱泱大國，有三分之二的人口是農民。是農民養育了我們，我們更應該積極地投入到社會主義新農村建設中去，爲農村發展，農業進步農民致富貢獻自己的光和熱。