【優】六年級日記

一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

“風月爲益長，詩書是良師。”是呀，博覽羣書使人智增百倍。在我的世界裏，如果不能閱讀，那將會變得枯燥乏味。

在姑姑的薰陶下，很小的時候，我便喜歡上了閱讀。

記得在上幼兒園之後，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽着。後來，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事後講出故事的`主要內容。這對我來說並不算難，因爲姑姑講故事的時候，我總是很認真、很仔細地聽着。

漸漸的，我已經懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被彷彿有魔力的書迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說成是“書呆子”。“書呆子”就“書呆子”唄，反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開心，我滿足！

只要手捧一本書，我便如癡如醉的閱讀起來，忘掉周圍的一切，拋開腦袋的雜念。這，就如同被黑暗籠罩的人見到一絲光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……

閱讀，真是讓我到了廢寢忘食的地步，誰讓我這麼喜歡閱讀呢？這“廢寢忘食”的事兒還倒真有發生過呢——當我正在晚上暖和的被窩裏看書正看到入迷之際，誰知卻被媽媽一聲“該睡覺了”給打擾了，我只好極不情願地應了聲“好啦”。之後關上日光燈，接着指示燈微弱的光芒，又乘着小舟進入浩瀚的知識海洋。也不知到了什麼時候，我纔在不知不覺中睡着了。隔天醒來，又捧起書，津津有味地看着。誰知至一看竟看到了中午，這才被媽媽一聲聲“獅子吼”給“拉”起來……

當然，閱讀如果到了真正發揮作用的時候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領悟到了“開卷有益”和“讀書破萬卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章纔不到一會兒工夫就大功告成啦！

閱讀，一盞永不熄滅的燈火。正在遠處召喚你，牽引你。有它相伴，人生路上的絆腳石將被膩輕而易舉地搬開。從此，不再成爲障礙……

六年級日記 篇2

20xx年X月X日星期X晴

今天下午，我們六年級同學懷着激動的心情來到操場上，排着整齊的`隊伍。來爲一年級新生當一次“小老師”。我們站在操場上，誦讀着“公園巷小學學生校規校訓”，使我回想到我剛上一年級時的情景：那是一個陽光明媚的上午。我們也想現在這樣站成一排。這時，一羣大哥哥大姐姐從後向前走去。看到他們那整齊的步伐和嚴肅的表情。我便想：快點長大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一樣!

命運似乎聽從了我的請求。轉眼間，我從一個剛進學校的新生成長成一位高年級的學生。真是“光陰似箭”啊!

我望着那一羣羣“初升的太陽”，希望他們好好學習，健康成長!

六年級日記 篇3

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與咱們的關係是多麼的密切呀。

暑假裏我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：“老闆買10瓶水”，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈，咱們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“咱們能夠再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢！咱們能夠喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。

數學就是要靈活運用，理論聯繫實際，只有掌握了數學知識，才能更好的`讓數學服務於咱們。所以咱們要學好數學，讓數學成爲咱們學習生活中的好幫手。

六年級日記 篇4

放學嘍，天氣真是熱啊，這會真想買一瓶冰水喝喝啊，誒?學校門口旁邊好像有一個便利店，我去那裏悄悄，“陳新遠，你幹嘛呢?”“我啊，我買零食，你要不要一起啊?”“OK走吧!”進去便利店裏，裏面真是涼快啊，有空調，還有飲料、零食、生活用品什麼的，我說：“你要什麼?”“我要這個薯片就OK啦!”我拿了一包薯片和兩杯可樂還有一包辣條，“老闆，多少錢?”“15元。“老闆說。出了門，我們就拆了起來吃，(一聞)香啊這味道，舔一口，嘬一口，咬一口，”(這個feel 倍兒爽 feel feel倍兒爽!爽爽爽爽!)真好吃，一邊吃一邊走回家的路……

六年級日記 篇5

今天，我要自己拖洗家裏的地板。 拖洗地板的.目標是買玩具。爸爸對我 說：一次5元,一週35元，一個月30天就有155元，兩個月就有310元錢，要是錢不夠，我還可以先借點錢，下次 還給爸爸。要是錢多，我可以買一些文具，還可以買小玩具呢！我要用辛 勤的勞動換取我的收穫。所以我要好好努力！

六年級日記 篇6

我是一個六年級畢業生，望着我將要離開的學校，心中感慨萬千。每天看着倒計時，從三位數變成兩位數變成一位數，心裏真的好難受。最後，數了數發現我們在一起的時間不多的。

平時，我早上來到學校，印入眼簾的是一個個生龍活虎的同學們，他們歡笑着，我卻十分傷心。一個星期後，何時才能再見到他們的笑臉，何時才能再聽見他們的聲音，何時才能再次相遇......上課時，同學們認真聽課的樣子，更是讓我傷心。天真可愛的他們，令我懷念。一個星期後，我們將天各一方。再見了，我親愛的同學們。

老師爲我們認真上課的樣子，認真講解的樣子讓我好心痛。爲我們生氣，爲我們擔心......再見了，我敬愛的老師。

哦，我成長六年的學校，我也將要離開你。心中有諸多的不捨，記得那棵樹下，我曾經埋過東西。我翻了出來，紙條上寫着：再過4年，我就成爲六年級的.大哥哥姐姐一樣了。看完後，眼淚已經悄然落下了。我自認爲我是堅強的，卻被分別打的支離破碎。再見了，包含了太多意思，太多感情。再見了，我成長的學校。

教室還是那個教室，老師還是那個老師，學校還是那個學校。只是教室裏的人一直在更換。望着校園，我想說：“再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的學校。我堅信我們會再次見面的。只是換了時間，換了地點，我們再也不是小學生了！。”

再見了！