小學六年級優秀日記

小學六年級優秀日記1

耶！今天我們一家人要去金沙拿新房的鑰匙啦！聽到這個喜訊，我高興得一蹦三尺高。下午一點鐘，我歡快地和爸爸、媽媽去“佳樂花苑”。

到了金沙，爸媽用了一個多小時才辦好購房手續。隨後，一位物業管理處的阿姨帶我們去看新房。我緊跟其後，阿姨一打開門，我一個箭步衝進新房，一個寬敞明亮的大屋子映入我的眼簾。綠色的窗子，潔白的牆壁，給人很舒服的感覺。爸媽一進門就忙着商量哪裏做客廳，哪裏做臥室。我呢，東張西望。突然，我發現“新大陸”似的看見門旁邊有個“電話機”，忙喊：“媽媽，這兒有個電話機。”那位阿姨忙介紹說：“這不是電話機，是‘可視門鈴’，小朋友，你來試一試。”我聽了，不好意思地做了個鬼臉。我拿起話筒，按下可視鍵。真神奇，屏幕上出現了大門外的情景。“媽媽，你去大門外，我跟你通話”。媽媽轉身出去了。當屏幕上媽媽出現在大門外，我說：“媽媽，我是你的女兒。”“聽到了，你能聽到媽媽的話嗎？”“聽到了”，我興奮地喊。不一會兒，媽媽回來了，我還拿着話筒捨不得放下呢！後來，我一個人偷偷溜到門外，按了按門鈴，想和大家通通話，可大家不理我。媽媽叫我不要調皮搗亂了。我想：以後有小夥伴到我家來，我可要和他們玩個痛快。

媽媽去陽臺看了看，說：“要把陽臺封起來，不然不安全。”阿姨說：“要統一規劃，不許封。”媽媽一聽，皺起了眉頭。爸爸接口說：“傳達室有閉路電視，24小時監控，每一小時還要巡查一次，不封沒事的。”媽媽緊皺的眉頭這才舒展開來。

後來，阿姨還帶我們去看車庫。最後把一大串鑰匙交給了爸爸。

我真想催爸媽早點裝修房子，好讓我早日搬進去！

小學六年級優秀日記2

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨着握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看着比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的.同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！

小學六年級優秀日記3

本文是小學生作文頻道爲您準備的《優秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!

在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在說：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓着牆快速地逃走了。

看着壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：爲什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶着這個問題，我懷着濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。

如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。

假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！爲祖國做出貢獻！

小學六年級優秀日記4

昨天晚上，我和爸爸去小區裏報毛筆書法班。到了教室，我左看右看，上看下看，覺得很有趣。在教室林老師與陳老師教我寫了兩筆，一筆是長橫，一筆是短橫，我學得好開心啊!等到放學了，爸爸問我說：“練毛筆字好玩不?”我說：“很好玩，我很想學。”爸爸說：“只要你有興趣就好，那咱們明天再來。”

今天下午2:00，我在家收拾好東西就出發去學毛筆字了。我到教室時只有我一個學生在裏面，也就是說我是第一個來的。然後老師要我寫昨天學的長橫和短橫，再教新筆畫。我寫好後給老師看，他說：”不錯。“，就教我另外四個筆畫，長撇、短撇、長豎和懸針豎，我寫好後，正好爸爸來了，老師就給我佈置了今天回家的練習作業。今天下午練了一個半小時，感覺手腕有些痠疼，體會到了練習毛筆寫字確實有一些辛苦，但我覺得我有信心一直堅持下去，因爲我想要寫一手很好的毛筆字。

小學六年級優秀日記5

寒假生活即將過去，回想起來，挺有趣和快樂的！

比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行裏，可以“生”小錢。

還比如，我在寒假裏就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺得書裏面的一個女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛幫助同學，而且，她有一條長長的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他幹什麼，他就幹什麼。

小學六年級優秀日記6

新的一年來到了，我有很多美好的願望。

首先，我一定要學會做幾道菜。現在，我一個人在家時，爸爸媽媽總是非常擔心，工作很忙，還要回家給我做飯。如果我學會了做飯，自己想做什麼就做什麼，也不用他們跑來跑去了，多方便呀!另外，遇到過節或者一些特殊的日子時，我還可以露一手，顯示顯示自己的水平。

在猴年裏，我參加了一個叫“書香班級”的作文活動，獲得了“小小科學家”的稱號，非常高興、開心。雞年裏我又報名了，競爭“小小數學家”。這個活動主要是記錄數學在日常生活中的應用，看誰寫得好，寫得妙。在數學學習中，我最擅長計算和邏輯推理。以後要多注意數學知識的應用，多動手，多動腦筋，爭取取得好成績。

在新的一年裏，我要堅持每天一篇日記，記錄學習、生活中的點點滴滴。等長大後，翻看以前寫的日記，是一件很快樂的事情。

還有一件很簡單的事，我要做到，就是—細心。去年考試時，我因爲粗心，才考得不理想。今年，我一定要細心，考個好成績。

加油，沒有什麼阻擋着未來，爲新的一年加油!

小學六年級優秀日記7

今天晚上，是我來三亞的最後一個晚上，老師便組織我們去吃海鮮。

來到海鮮店，一股腥味撲鼻而來。我眉頭一皺，心想：“着麼腥的東西，我可吃不下!"正說着,一盤燒貝殼被端了上來,那股腥味一下子被遮住了.我禁不住美食的誘惑，吃了一個，嗯！好吃！貝殼的肉鹹鹹的，實在是太好吃了！我一口氣吃了5個貝殼。正當我準備吃第6個的時候，一盤紅燒蟹鉗上來了。看着又紅又大的蟹鉗，我的口水都快漏出來了。我急忙加了一個蟹鉗送到嘴裏，呀!我的牙都要被硌掉了。這可怎末辦呀？！看着別人吃得津津有味，我的心裏直癢癢。哎！有了！我把蟹鉗放到碗裏，用筷子砸碎，把蟹肉抽出來，啊嗚一口吃掉了蟹肉。沒想到，一難剛盡，又來一難，蟹肉太辣了，我急忙喝完了老師剛給我倒的可樂。後面還有很多美食，我就不一一講述了。

今晚，是我最難忘的一晚。美食的味道，在我嘴裏迴盪！

小學六年級優秀日記8

粗心的小唐博：

你好！

我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是爲了讓你知道自己的缺點，儘快改正。

從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，盡幹一些粗心大意的事。

還記得上次嗎？我們班進行數學小測驗的前一天，你本來應該在家裏好好複習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間複習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起牀去複習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直爲你擔心，真害怕你又出什麼差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以後，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷後，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！

其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這裏。

祝你

在新的一學年裏

學習進步，身體健康！

小學六年級優秀日記9

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象徵，它與我們的關係十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

生活的城市——杭州，有着自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！

記得有一次假期，我完成了作業，心裏無聊的很，便打量着如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！於是我便撥通了表姐的手機 “喂，表姐呀，你在幹嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅遊？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀！那好吧，不麻煩你了！”正當我準備掛下電話時，電話裏傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什麼話要對我說？”

“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些着急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以爲你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈 ”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。 日記暑假日記

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規範字，爲營造規範的校園語言文字環境。

小學六年級優秀日記10

“哎!今晚作業好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。

上六年級纔剛剛幾天，感覺作業明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。

一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的1/3，老三……”咦!這怎麼解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的點撥，問題迎刃而解，原來這麼簡單!

做完數學作業，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之後，呼!終於又“解決”了一樣。

最後，剩下英語作業，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁乾着急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業。

哦，手好酸!六年級真緊張呀!這麼多功課，總算被我“搞定”了。