【實用】六年級日記範文合集9篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天一定有不少的收穫吧,是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編爲大家收集的六年級日記9篇,希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
一
早上的雨
一直啪啪地下着
那麼多車流穿雲破霧
從天南地北來行進
在你的霧靄中仰望你,
謎一樣的神農架
二
葉綠葉黃葉紅
如潑墨般五彩斑斕
鳥聲遠逝
這喧嚷之聲涌入
你不得安寧
手隨飄下雨
讓它阻隔這路途
升騰起濃密的霧
矇住自己的清純
躲藏在霧裏
渴望沒有路時
你的生活恬靜
如這山澗裏的水叮噹
悠閒自在
三
清靜在青草間
聽鳥語聞花香
看幾縷雲霞漂泊
一切湮沒記憶
野草野花和大樹冠
我都見了唯不見野人
你在你的住處等你好久
那條青石凳溼氣浸透
你去了哪裏
是去採露珠山花蘑菇
鳥獸蟲子來當酒菜
間或你也去看外面的世界
不見你的蹤影
留戀於你的高山流水青石間
只得在小龍潭看看那幾只猴子蹲在枯枝上
睡意酣然
四
雨依舊灑落
撿拾幾片漂亮的葉子
給予明天
說我來看過你
記憶就在這裏面呢喃
一個悱惻的秋天
六年級日記 篇2
愛是什麼,愛是給人快樂;愛是給人溫暖;愛還是給人幸福。以前,我還不知道愛是什麼,但現在我知道了。還經常給他們愛。
一次,我在公園玩時,卻發現一位小朋友的風箏掛在樹上,我趕緊小心翼翼地用一條棍子來把風箏弄下來。風箏立刻凌空飛翔,那個小朋友對我說:“大姐姐,謝謝你。你給了我們快樂!”
第二次,我在路上看見一位老奶奶正想要過馬路。我想:少先隊員應該尊老,我應該扶她過馬路。因此,我下定決心扶她過馬路。就對她說:“老奶奶,我扶你過馬路吧?”老奶奶說:“小朋友,謝謝你給了我溫暖。”
還有一次,我發現小區的垃圾特別多,想到:如果這樣下去的話,就會生活不好。最後,我還是拿起掃把把小區的垃圾清除掉。居民看見了,毫不猶豫地拿起掃把把小區清除掉。居民們都誇讚我,說:“小學生,你真不愧是我們學習的好榜樣。你給了我們幸福。”
同學們,讓我們獻出一點愛,讓生活更精彩,更美好!
六年級日記 篇3
蘋果的心情我是一個大蘋果,大家都愛我。主人把我手中託,對着主人我皺眉頭。主人問我爲啥愁,我說非典害苦我,我的皮膚都外露,細菌喜歡光顧我。人們都在家裏躲着不見我所以經常讓我遭冷落。蘋果,蘋果,你別愁,非典已經快溜走,只要我們手拉手,注意衛生,勤洗手,養成習慣不會錯。謝謝我的好朋友,歡迎你來親近我。紹興市馬山鎮中心小學一(1)班章金垚指導老師:張建紅 指導教師:張建紅
六年級日記 篇4
我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設,二是用來儲蓄。唐老鴨歪着頭,二手叉腰,張着八字腿站立着。它的整個形態逼真,栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的海軍帽,二隻眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心,胸前還繫着一個綠色的領結,顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。
每當我做作業時,我都看看它,它好像在監督我,也好像在問我:“今天的作業做好了沒有?”這時,我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業,我又會去觀賞它,這時,它好像在對我微笑,好像在說:“嗯,幹得不錯。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,親密夥伴。這隻唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。
六年級日記 篇5
上個星期日,我們舞蹈班要考試,我非常緊張,因爲考試的時候錯一個動作就考不上了,考不上以後就上不了舞蹈班了。
我們一去舞蹈班,韓老師就讓我們練下腰、劈叉和考試內容。我們練完了,舞蹈老師帶我們到五樓的一個教室,我看了看,原來這是等待區。
我們等了一會兒,上一個班考完了,我們就進去,韓老師先報幕,然後韓老師說:“柔韌的練習準備。”跳柔韌的那一組就上臺了。接着韓老師說:“立下腰準備。”跳立下腰的那一組同學就上臺了。
我是跟集體一塊跳的,當韓老師說集體組合的時候,我的心裏更緊張了。考完了,我的嘴都要被笑掉了,因爲我們考試要微笑,但是我害怕考官看不見我在笑,我就笑得很開。考試順利結束了,韓老師就帶我們下樓了。
回家時坐在車上,我還想着考試的事,我心想:“考試不用緊張嘛,我保證,以後考試再也不會緊張了”。
晚上,我做夢也做一個舞蹈考試的夢。第二天我騎自行車去上學,在路上遇見一個臺階一撴,把嘴磕麻了,我覺得是昨天笑得太開心了吧。
這次的考試真趣呀,雖然有趣,但我的嘴巴還是很疼。
六年級日記 篇6
我擡頭仰望,山的左半部分像一隻美麗的仙鶴,山的右半部分像一隻靈活的猴子,山的中間部分像一頭氣質高傲的大象,看到這奇妙的一幕,我恨不得馬上跑上山頂去欣賞這壯麗的景色。長城全部由石頭砌成,它順着山體一會兒飛快地奔上去,一會兒直直地衝下來。青山與長城渾然一體,就像一條威武的巨龍。
董家口長城從公元1381年建造,到現在已經有600多年的歷史了。現在的董家口長城有3000餘米是完好無損的,有1800餘米已被破壞。殘破的城牆一層層的,像一本神祕的“書”,好像在告訴我們什麼似的……城樓有兩層,第一層有樓梯可以通到上面,觀望臺建在第二層,因爲這樣既可以觀測到更遠的敵人又比第一層安全得多……
董家口長城風景也很優美,站在山頂上,可以看到遠處一層層的梯田、陡峭的懸崖、深深的峽谷。最美麗的就是這裏的樹葉,秋天的季節,樹葉有黃色的、綠色的、棕色的、還有紅色的,五顏六色的樹葉多得數不清,似乎整座山一半是樹葉,一半是石頭。讓我不禁想起了以前語文課上學到的兩個成語:層林盡染、疊翠流金。
董家口長城一帶物產也非常豐富,在那裏我就品嚐到了大自然賜予我的食物:野葡萄味甜甜的,無花果酸酸的,還有一種我不知道該叫什麼的果子,暫時先叫它“小包花果”吧,因爲它有三層,第一層在最外面,吃完第一層的果肉後還可以吃第二層和第三層的果肉,最內層是種子,吃完後把它埋到土裏就可以了……
因爲董家口長城面積很大,還有一些人類沒有探索的地方,我們要踏遍它的每一寸土地,瞭解它更多的祕密!
六年級日記 篇7
暑假裏,我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。科技館座落於上海浦東,地鐵載着我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房,像是球上長出了兩隻大翅膀,大樓的正面都是用玻璃製成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上海科技館。今天參觀的人可真多呀!我隨着人流來到科技館生物萬象區,剛跨進區內,哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看着熱帶雨林植物,耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領悟到豐富多彩的.生命現象,讓我彷彿進入了原始的自然風光區。
離開了生物萬象,去了機器人世界展區,咦!這裏哪裏傳來鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情爲大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒着呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看着那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已鬥不過機器人了。這裏的機器人真多呀!不過,最引人注目的還是機器人劇場,它們個個都穿着漂亮的衣裙,頭上帶着時尚的帽子,手上還撐着一把小花傘,正隨着音樂翩翩起舞,遠遠望去真像一羣俊俏的小姑娘。穿過機器人世界,我們又去參觀了信息時代、探索之光,宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,瞭解到我們身邊存在的各種科學奧祕,使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學爲我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀,真可惜。
六年級日記 篇8
寒假裏,我們學校支行要開展“感恩祖國,爲社會做一件好事。”的活動。中飯後,我興高采烈地來到學校門口集合。
我們在各個家長的帶領下,步行來到了茶灣社區,首先映入眼簾的是一座高大的樓房,我們走進大樓,裏面有一個大廳,講臺上坐着一位腿殘疾的老人,旁邊的桌子上放着許多各種各樣的木偶人物。有龍王、有男武士、女武士、老百姓等,原來他是一位老藝人。我們紛紛向老爺爺問好,並把帶來的慰問品送給老爺爺。
接着,我們坐在椅子上,目不轉睛地看老藝人的表演,他一邊表演,一邊講解,而且繪聲繪色。他表演得栩栩如生,木偶在他的手中變得活靈活現,武將在耍武器的時候,別人都是用兩個手共同完成的,而他卻用一隻手完成的,真是讓人佩服。
表演結束後,我們分組前去參觀了一下木偶的衣服和武器,我還親自嘗試了一下,拿起一個男武士和一把刀,可是那把刀一轉就掉了下來。最後,我們還和老爺爺合影留念。
六年級日記 篇9
5月1日早上,我還在房間裏睡覺,媽媽推開門說:“五一勞動節到了,我們都去勞動吧!”
我趕緊起了牀,正準備吃早飯。咦,早飯到哪去了?於是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱裏找了找,發現一袋營養面,把它放在桌上。我在鍋子裏倒了些水,讓媽媽打開煤氣。過了十分鐘,水開了,我拿出三捆面,放進鍋裏,用筷子攪拌。過了幾分鐘,鍋裏出現了泡沫“,接着越升越高,我怕水會漫出來,放大聲音說道:”媽媽,快來幫幫我呀!“她什麼話也沒說:”用瓷碗舀了一些清水倒進鍋裏,鍋裏的泡沫譁得沉了下去。
媽媽把面盛出來,放進準備好的碗裏,我嚐了一口,挺好吃的!
夏天快到了,我們把冬天的衣服收拾好,放進壓縮袋裏。爸爸拿來吸塵器,我很奇怪,拿吸塵器幹什麼,家裏不是挺乾淨的嗎?只見爸爸打開壓縮袋的蓋子,用吸塵器對準吸氣口,打開吸塵器,爸爸讓我試一試,我吸了一會兒,袋子變得又小又緊了,我感到很神奇。爸爸說:“這樣是爲了減少空間。”最後,爸爸把袋子放進了櫃子。
五一勞動節的日子去勞動,勞動可真不容易啊!