【精華】我的日記範文彙總7篇

很快一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的我的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

課外的我，不好像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不好像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我，在課外之餘喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體裏的血液循環，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎麼跟書法結下了“不解之緣”，應該從那時說起。

那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦於黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什麼把握……“我建議你寫書法怎麼樣？”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便說：“爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！”從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。

從那時起，書法便成爲了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處於“原地踏步”的狀態。爸爸總笑我這是在“畫字”，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：“你不也是麼。”來回應他。後來，爸爸才告訴我：“書法，並不是這樣學的，要有耐心，恆心才能夠進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恆心，最後是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能夠一次又一次的進步。”聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫着寫着，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但是那都過去了，這些苦，換來了巨大的收穫。我成爲了學校的“小名人”，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收穫，在我的心中，已經找到了屬於我的那份耐心與恆心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還誇我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以後，心裏可是美滋滋的。

我的課餘生活就是這麼豐富多彩，不僅僅是充實了自己，也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我帶來了無盡的知識財富，至於是什麼，當然要隨自己慢慢挖掘咯！

我的日記 篇2

年初四，外公、外婆帶着我們一大家子十一人，去虎跑遊玩。

虎跑是杭州一處有名的旅遊景區，說起它的來歷還有一個動人的傳說，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們爲了讓村民們喝上南嶽衡山的;童子泉，不惜變成兩隻斑斕老虎，帶着掌管泉水的小仙人將童子泉引到杭州。村民們爲了紀念他們，給泉水起名叫;虎跑泉。冬日的虎跑，遊人不多，松樹在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多釐米長，在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美啊！我們一家人一邊走，一邊欣賞美景。中午時分，大人們在茶室裏喝茶、聊天，我和二哥哥玩興正濃，就起身去砸冰凌、打雪仗。不一會兒，二姨父和爸爸也加入到打雪仗的隊伍。於是，我們分成兩組，大人組和小孩組擺開了戰場。一會兒，雪球在空中飛來飛去，雙方隊員左躲右閃，都很難打中目標。正當我得意之時，二姨父的一個雪球重重地擊中了我的臉，我顧不了痛，和二哥哥奮力還擊，一隻只雪球飛向二姨父的前胸、後背。別看我們組年齡小，雪仗打得卻難分勝負。我愛我們的大家庭。

我的日記 篇3

擡眼看了下鬧鐘，時針指向十。忙碌的一日又將過去，休息一會吧！“啪！”低頭撿起被我舒展身體時碰掉的東西一看，原來是前年的日記本。隨手打開，就着檯燈昏黃的光線，在這靜謐的環境中，恍惚間，看到了另外一個我，在崎嶇的成長路途中蹣跚前進的情景……

20xx年8月7日天氣陰

“……您的成績是——五、三、三、點、五……”話筒裏傳來毫無感情的聲音，有如一截尖利的冰錐，直刺我的心房，沒頂而入。3年來一直藏在心中的、靠汗水和父母支撐起來的希望與夢想，就在這剎那間被那無情、尖銳、冰冷的聲音擊碎，散落在滴血的心底，隨着心中泉涌般的淚水，一併流去……

失魂落魄的我呆坐在牀上，已得知自己落榜哪有顏面面對雙親。想起他們對我的期望，心房立馬又冷又痛——冰錐仍在。茫然的我被房外令人煩躁的電視節目聲音吵得回過神來，偷偷溜到大廳口一看，爸爸悠閒地躺在沙發上，一臉愉快。我剛要作聲，又被廚具的撞擊聲吸引到了廚房門口，只見母親滿臉輕鬆地用雙手在盆子洗刷。爲什麼他們如此輕鬆？爲什麼媽媽不來安慰我，爸爸也不來責備我？懊惱的我又偷偷地溜回房間，轉而思考這類問題。

在牀上輾轉反側了半天，才終於明白，他們此時此刻之所以不來找我，可能是想讓我有個自我反省的空間吧。她曾說過，沒有哪個父母不關心自己的孩子的，只是有些事情必須要自己解決，別人只能提供意見，而不能越俎代庖。媽媽要我明白世界上沒有永遠的失敗者，即使遇到挫折，也要從跌倒處爬起，在挫折中成長。

我知道一定是我漸漸長大，步向成熟也應學習獨立。所以媽媽才忍心鬆開她溫暖的手，讓我自己去面對困難，戰勝困難。

再次輕撫心房，發現不再冰冷，不再刺痛——冰錐已經消失了。我知道媽媽正因爲愛才放手，我也因爲愛而成長，學會了獨立，學會了堅強。

20xx年8月13日天氣晴

回校拿了通知書，終於要面對大家各散東西的場面了。分離總不免令人傷感，原本熱鬧的氣氛也一下子冷了下來。

嘉，我的同桌，在這分離之際給我留下一張通訊錄，上面寫道“……感謝你耐心地教我，我才願意學習枯燥的'數學……”。回想起自己曾經在與她解題時的一次又一次的不耐煩，歉疚、慚愧的我忍不住緊緊地與嘉擁抱在一起，沒有隻言片語，有的只是將我們的心拉得更近的淚水。“你也許會忘記和你笑過許許多多的朋友，但你絕不會忘記與你哭過的人”，直到現在，我還會不時想起她的一舉一動，一顰一笑——人雖分開，友誼永在。

就在與嘉相擁的那一瞬間，我學會了珍惜。求學時期留給我太多太多寶貴的記憶，同學與我之間發生的種種事情，是屬於我，屬於我們的成長路途中留下的腳印，教我如何不珍惜？

20xx年9月20日天氣晴

“哪個少男不鍾情？哪個少女不懷春？”十七歲是花一般的季節，原本平靜的我也避不過，被捲入花樣年華的漩渦當中……

學生會把我們拉到一起，我們在每個星期工作的那一天都盡情投入。不知道從什麼時候開始，我有意無意地留意着他的一舉一動。他在工作時的專注程度，可以與古人的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”相媲美。可能就是他的專注勁吸引了我吧？慢慢地我竟變得關注他勝於關注手頭上的工作。我不知道自己是否真的有喜歡他的意思……最終結果，是他卻無情地將我拒諸門外。又是一個打擊，有如大夢初醒，又像苦果自嘗，我不禁再次淚流滿面。

冷靜下來，我再次反省：逐漸長大的我，需要面對的不僅僅是學習上的問題，還有情感上的問題。但是在面對所有阻撓妨礙我學習的事物時，我應該懂得如何理智地處理它們。

短短的一個月內，歷嘗醇厚的親情、純潔的友情以及青澀的勉強能算上的單向戀情。這成長的歷程如同跨越不同的山，雖然不盡相同，但是在其過程當中我會得到鍛鍊，使我的心智漸趨成熟。

“時候不早了，早點休息，明天早點起來！”媽媽略帶責怪的聲音從門外傳來，一下子將我驚醒過來。一看時間，已經過了一個多小時了。趕緊合上日記本，收拾書桌，準備上牀休息。

過去固然值得回味，而將來更讓我充滿期待。每天我都在學習，都在成長——活到老，學到老。所以，我的成長日記會陪伴着我，記錄着我平凡的人生的點點滴滴，一天一天，一頁一頁地延續下去……

我的日記 篇4

在五年級時開始寫日記，下面是我幾篇以前的日記。

20xx年 9月7日星期一晴

今天是我第一天寫日記，只寫一句話。

我檢查了3遍，有0處錯。

20xx年 4月1日星期四晴

今天是愚人節。我一進班裏，張靜茹對我說：“李潔你的褲子開了。”我嚇了一大跳，便低下了頭，一看還好好的。她又說：“愚人節快樂！”我才知道，今天是愚人節啊！

到了座位上 ，王超凡又騙我，嗚嗚……。上午下了第三節課，牟維甫也騙我了。他說：“李潔，今天體育課上內堂。唉…”“啊？”“哈哈，李潔你是被我第10個騙的了。”哼，難道我的IQ就那麼低麼？！我纔不服呢，我找到王春曉。對她說：“完了，今天體育課上內堂！”我很“傷心”的對她說。“爲什麼呢？真討厭啊……”還沒等她說完，我就來了句：“愚人節快樂！”就跑了。

哈哈，我也騙了個人了！

日行一善：讓座。

謝謝：我收到了3個，送出了1個。

論語：子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”

三閒：100分鐘。

讀書筆記：我讀的是《紅樓夢》 。我讀到了“沁芳橋落紅共情長”。寶玉、黛玉等人住進了大觀園。寶玉和姐妹們一起玩。寶玉的丫鬟給寶玉弄了本小說，叫《會真記》 。他和黛玉看得入了迷。

我檢查了4遍，有0處錯。

20xx年2月19日星期六 晴

今天，宇宇弟弟來了。 他長得很可愛，但他很調皮。我們家和叔叔家離得很近，基本上是天天見面。

今天和他玩了一下午，有5個小時了吧。他媽媽出去了，他不願意和他爸爸在家。就來找我和田田了。我把他忽悠的團團轉。哈哈…。。

第一個任務是排名次，順其自然的me就是老大了，他是老二，田田是老三。這個不知死活的宇宇，竟然想挑戰我這個老大的位置，當然，我不會輕易的放過他，哈哈。

第一項：跑步。當然我是贏定了！第二項：跳高，從2米的臺階上往下跳。我暗喜這可是我的強項啊！我165cm，他才125cm。呵呵，但，再上去的時候。不小心崴到腳了，所以只好放棄了了比賽。但我一點也不擔心，因爲他不可能跳下來的！可，這孩子也太猛了吧！？竟然跳了下來。牛…。。

日行一善：讓座。

謝謝：我收到了3個，送出了4個。

論語：子曰：“朝聞道，夕死可矣。”

三閒：330分鐘。

讀書筆記：我讀的是《吶喊》 。我讀到了“社戲”。第三章，講了：我向來沒有這樣忍耐的等候過什麼事物，而況這身邊的胖紳士的呼呼喘氣，這臺上的咚咚嗡嗡的敲打，紅紅綠綠的晃盪，加之以12點，忽而使我省悟到這裏不適於生存了。我同時出了大門，看到街上有十幾個女人們，爲了叫天吧。

我檢查了2遍，有0處錯。

我的日記 篇5

我是個快樂的天使，每天都會給自己找快樂。

我看書的時候來者不拒，什麼書都看，在哪兒都看。我從沈石溪書中瞭解到西雙版納傣族的寨子後面是熱帶雨林，裏面有各種各樣的野生動物。看得入迷了，別人休想把我叫去吃飯，那時的我最開心了。

我的兩隻小兔在世時，和它們一起玩。它們躲在鞋盒裏不敢出來。兩隻小烏龜來啦!它們一個勁地往外面精彩的世界爬去，一步、兩步、三步，我大叫起來：“寶貝，你摔下去要沒命的!!”它們聽懂了我的話，自己從陽臺邊緣爬了回來，這使我很開心。

爸爸帶我去體育館跑步，我在學校規定時間內，完成了100米跑，我很開心。

我和爺爺捉知了，抓了放，放了又抓，也很開心。

我是個快樂的天使，天天都能找到快樂。

我的日記 篇6

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲、打球、畫畫......，但讓我記憶最深刻的是做家務。

一天放學，回到家，我看見我的紅領巾髒了，我想給它洗個澡。

我來到陽臺上，打開水龍頭，盛了一盆水，然後把紅領巾放到水裏。剛開始，紅領巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領巾也跟着沉入水底。可我剛一放開手，紅領巾就像一個調皮的孩子，又浮出水面了。於是，我再次把紅領巾摁入水裏。這次紅領巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。

我抹上肥皂，然後學着媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個小精靈，跳到我的手臂上。最後，我把滿是泡泡的紅領巾放到清水裏沖洗乾淨，晾到衣架上。

這次洗紅領巾，不僅我嚐了勞動成果的喜悅。更讓我的課餘生活變的豐富多彩了！

我的日記 篇7

我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認爲。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯了。

如果漫畫是一文不值的，是垃圾，我們幹嘛還要堅持去買他？爲什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認爲它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨着主人公一起經歷事件，看完後有位時期的圓滿結束而送鬆了一口氣，這樣還可以放鬆我們的心情，解脫我們的壓力；我們認爲它是我們的思想品德老師，他在各種事件裏告訴我們什末是對的，什末是錯的，他還告訴我們怎樣和別人交往，怎樣維護自己的尊嚴，他還告訴了我們什末事情是對的，但要把他弄錯，什末事情是錯的，但要認爲那是對的，什麼事情一定要堅持自己的觀點；它還可以促進和朋友之間的感情，當你們在一起討論的時候，就會不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學科上獲得進步，而且有位思想家說過‘要想夢想成真，就得先會做夢’，我覺得這句話說得對極了。

總之，我們覺得漫畫的好處簡直太多了，一時也說不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。