語文答題技巧指導
考分：少了它絕對不行
高考是一場全能項目的比賽，是四門學科的綜合考查，不要拘泥於某一門學科的分數高低，在各方面都拔尖的考生畢竟是少數。根據統計，近年來高考語文市平均分基本在95分至98分之間，市重點的平均分也不過在101分至103分之間，按照《考綱》考試細則第4點明確的試題難易的比例約爲3：7來看，150分裏比較容易的題目約爲105分，也就是說市重點的大部分學生最多也只是拿到了基礎分，沒有顯示出什麼優勢。這也許是因爲大家都不夠重視的緣故，把數學、英語甚至加一科目排在語文之前，認爲語文拿不到多少分，也丟不了多少分的看法是非常普遍更是非常可怕的。專家提醒你：如果語文學科是你的長項，充分地發揮出來，勇奪高分，它將給你的高考帶來比你想象中更多的收益；如果語文是你的弱項，充分地重視它，全力保分，把語文高考可能給你帶來的損失降到最低。
答題：像數學一樣精確
最近考生都在忙着填寫志願，填寫志願十分重要的一個環節，是對自己的高考進行估分，按照估分情況來決定是否能填報熱門的大學和專業。相信大部分考生都會覺得語文高考成績是最難預估的，雖然《考綱》考試內容裏從識記與理解、分析與綜合、鑑賞與評價及表達應用四方面對考查的內容說得非常明確，但是對於諸如分析詞、句、段在文中的含義和作用、鑑賞文學作品的藝術形象、表現手法和語言風格這樣的考點，語文試卷究竟會以怎樣的形式出題很難把握，考生最關注的作文題目更是難以捉摸，如果只是憑所謂的語感答題，恐怕語文分數的確很難保證。但如果你懂得語文答題應該像數學一樣精確的道理並能夠很好地在考試中實踐，你的語文高考也可以胸有成竹。認真研究近5年上海高考語文卷，注意尋找考點與題型之間的關係，傳統題型的.一些變化形式，從中一定能找出些規律性的東西，然後總結出自己的解題思路與應試技巧，比如注意上下文的提示，注意文章或語段的內在結構，注意作者及作品的時代背景以及考題在整張試卷中的位置等。
應試：別把初中丟棄
許多同學錯誤地認爲高考只與高中有關，初中的知識連同初中課本一起被扔進垃圾桶裏，2009年《考綱》附錄中明確羅列文言文要掌握的300個常見實詞，其中高中160個，初中140個。2008年高考語文卷第三部分默寫的第6小題，潭中魚可百許頭_____(柳宗元《小石潭記》)這篇課文就來自初中，出題者原以爲是送分題，結果據統計，去年每30位考生中只有1人拿到這1分。常見的文言虛詞如：安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、雖、遂、所、爲、焉、也、以、已、矣、因、猶、於、與、哉、則、者、之等，幾乎都曾在初中課文中露面，很多用法也在初中就學過，高考是對十二年基礎教育的總結，3年初中怎能丟棄？
作文：不在陰溝翻船
佔整個高考語文卷半壁江山的作文，今年閱卷老師要經過統一培訓才能正式上崗閱卷，從公正的角度對考生無疑是件好事，但另一方面批閱的標準也可能更加明確，錯幾個字或者幾個標點符號，說不定都會被扣好幾分，所以寫作時考生千萬小心，切勿在陰溝裏翻船。當然，作文除了審題準確，最要緊是給閱卷官視覺衝擊，包括立意、觀點、舉例、表達、卷面等，閱卷老師分配到每篇應試作文的時間非常短，沒有衝擊力的文章絕不會得高分。
總之，臨戰狀態下的高考語文備考，考生一定要糾正偏見找準方向，然後果斷採取補救措施，對症下藥，有的放矢，高考語文複習衝刺而取得高分就會有切實的保障。
