當前位置

首頁 > 語文基礎 > 課文 > 《申甫傳》閱讀練習

《申甫傳》閱讀練習

推薦人: 來源: 閱讀: 2.41W 次

申甫傳

《申甫傳》閱讀練習

汪琬

申甫,雲南人,任俠有口辨。爲童子時,嘗系鼠媐1於途,有道人過之,教甫爲戲。遂命拾道旁瓦石,四佈於地,投鼠其中,鼠數奔突不能出。已而誘狸至,狸欲取鼠,亦訖不能入,狸鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:此所謂八陣圖也,童子亦欲學之乎?甫時尚幼,不解其語,即應曰:不願也。道人遂去。

明天啓初,甫方爲浮屠,往河南山東間,無所得。入嵩山,復遇故童子時所見道人,乞其術,師事之。道人瀕行,授以一卷書,遽別去,不知所之。啓視其書,皆古兵法,且言車站甚具。甫遂留山中,習之逾年,不復爲浮屠學矣。

已而瘞2其書嵩山下,出遊潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數以其術幹諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。於是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,逐言甫於朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:臣不才,願以死自效。遂立授劉公爲協理戎政兵部右侍郎,金公以御史爲參軍,而甫爲京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術,又長於車,卒不能辦。方擇日部署其衆,未暇戰也。當是時,權貴人俱不習兵,與劉公、金公數相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當敵,日夜下兵符,促甫使戰,而會武經略桂敗歿與安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其衆縋城出,未至盧溝橋,衆竄亡略盡。甫親搏戰,中飛矢數十,遂見殺。於是權貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數日,劉公復八路出師。趨遵化,獨率麾下娘娘山,遇伏發,督將士殊死戰,諸路援兵不至,亦死之。

(選自《堯峯文鈔》卷三十四,有刪改)

[注] ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。

1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

A.道人瀕行 瀕:臨近

B.客州人劉翁廷傳所 客:寄居

C.遽薄京師 薄:逼近

D.又長於用車,卒不能辦 卒:步兵

2.下列各組句子中、加點詞的意義和用法相同的一組是

A.童子亦欲學之乎 不如須臾之所學也

B.遂言甫於朝 當其欣於所遇

C.金公以御史爲參軍 以勇氣聞於諸侯

D.聽其召募 其皆出於此乎

3.以下六句分別編爲四組,全部屬於甫失敗原因的一組是

①甫爲京營副總兵,然實無兵予甫

②率皆市中窶人子不知操兵者

③甫所授術,又長於用車,卒不能辦

④權貴人俱不習兵

⑤日夜下兵符,促甫使戰

⑥諸路援兵不至

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

4.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是

A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人過狸鼠的遊戲向申甫展示了八陣圖的神奇,兵打算傳授給他,但由於年幼無知申甫不願意學習。

B.申甫學佛不成改學道人所傳兵書,潁州大俠劉廷傳的'叔伯門客雖然喜歡談論兵法,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。

C.申甫到京師後屢遭挫折,後得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見後授予京營副總兵的官職,申甫非常感動,表示誓死爲國效力。

D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身重數十箭。爲國捐軀,最後卻沒有達到朝廷公正的待遇,令人嘆碗。