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《小兔》教學設計

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活動目的:

《小兔》教學設計

1、使孩子們在活動中學會折小兔。

2、會給摺好的小兔添畫眼睛。

活動重、難點:

在活動中學會折小兔。

活動準備:

正方形手工紙若干張,水彩筆一盒,教師摺好的各色小兔若干,多媒體課件。

一、活動過程

二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌,導入活動內容。

今天我們一起來折小兔好嗎?小兔長得什麼樣?觀察生活中的小兔形象。播放多媒體課件。

三、出示教師折的小兔,和老師一起學折小兔。教師分步教折小兔。

1、準備一張正方形的紙。

2、將正方形的紙對摺。

3、沿中間摺痕對稱對摺。

4、將頂端三角向內對摺。

5、再將三角向外對摺。

6、翻過來,如圖:

7、將左邊向右對摺。

8、沿摺痕上下對摺。

9、將左邊對摺處向上拉。

9、用剪刀將向上拉的部分剪開。

10、這樣,小兔耳朵出來了。

11、給小兔畫上眼睛,這樣小兔就摺好了。

四、作品展示與交流。