有關橋之美的語文精選

導語：教案是教師的教學設計和設想。下面就由小編爲大家帶來人教版八年級上冊語文《橋之美》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、積累詞語，流利、有感情地朗誦課文。2、把握作者喜愛橋的原因，掌握文中的事例。教學重難點：體會......

【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意蘊的語言。3、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式。4、學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。【教學過程設計】一、整體感......

【教學目標】知識與能力1．認識橋的美學價值，理解作者愛橋的原因。2．理解本文的說明順序，探究作者說明的技巧。逐步提高閱讀說明文的能力。3．揣摩本文充滿詩意的描寫文字和帶有說明性的文字，品味文章優美而富有韻味的語言。......

【教材分析】本文涉及到繪畫與人生，是一篇耐人尋味的小品文，文章意蘊豐富，描寫生動精彩，有很多新奇之處，適於鑑賞性朗讀。在朗讀中貫穿對課文的把握、對課文美點的鑑賞、對課文意蘊的探究，實話美育滲透。【學生分析】由於本......

教學目標流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重點難點品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時。課前準備：佈置學生預習課......

一、按下列句中注音寫出漢字1．其身段的縱橫與橋下的水波（xiétóng）________譜出形與色的樂曲。2．方、圓之間相處（héxié）________、得體，力學的規律往往與美感的規律相拍合。3．“小橋流水人家”，固然具（shījìng）________之美......

教學目標流利、有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時教學設計一、新課導入播放《......

教學目標：流利有感情朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因瞭解作者看橋美在何處品味本文優美而又富有意蘊的語言通過對橋之美的領悟和薰陶，進而使學生能夠獲得一些簡單的審美方法，並培養自己健康的審美意識教學方法：在朗讀的課文......

【教材分析】本文涉及到繪畫與人生，是一篇耐人尋味的小品文，文章意蘊豐富，描寫生動精彩，有很多新奇之處，適於鑑賞性朗讀。在朗讀中貫穿對課文內容的把握、對課文美點的鑑賞、對課文意蘊的探究，實話美育滲透。【學生分析】由......

橋樑專家茅以升筆下是橋形式優美、結構堅固、歷史悠久。在畫家眼裏，橋的魅力在哪裏?讓我們隨着畫家，對“橋之美”進行一番新的審視與追尋吧!八年級上冊語文《橋之美》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的《橋之美》人教版語文八年級上冊教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《橋之美》人教版......

一、基礎知識1.給下列加點字注音：和諧()點綴()煞風景()孕育()2.解釋下列句子中的詞語：⑴如果煞它風景，將江南水鄉或威尼斯的石橋拆盡，則摧毀了形式美。煞它風景：⑵藝術形式的處理中，往往是失之毫釐，差之千里。失之毫釐，差之千......

課時總1課時課型閱讀課備課時間2010-10-9第1課時使用時間2010-10-10教學目標理解作者所寫的橋之美；與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式；理解一些難句的情味。重點同上。難點同上教學準備1.多媒體課件展示橋樑圖，讓......

教學目的：一．知識與技能引導學生能根據說明文的常識和小品文的特點去學會自我分析文章。二．過程與方法1．在默讀課文的基礎上，通過掌握段落中心句的方法來把握全文的主要內容並理解本文的主旨。2．通過與《中國石拱本橋》的對......

教學目標：1.在老師的引領下閱讀課文，把握內容，瞭解橋的審美功能。2.獲得一些美學知識，提高藝術審美能力。教學重難點：重點：感悟橋在不同環境中起到的各不相同的形式作用。難點：橋的審美功能。教學過程：(一課時)新課學習：一、導......

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。下面小編爲大家介紹吳冠中散文：橋之美，希望能幫到大家！“我走過的橋比你走過的路還長”，現在大概很少有人用這口吻教訓後生小子了!人生一世自然都要經過無數......

橋之美作者：吳冠中我走過的橋比你走過的路還長，現在大概很少有人用這口吻教訓後生小子了!人生一世自然都要經過無數的橋，除了造橋的工程人員外，恐怕要算畫家見的橋最多了。美術工作者大都喜歡橋，我每到一地總要尋橋。橋，多......

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的八年級語文橋之美教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。八年級語文橋之......

【基礎練習】1.給句中加點的字注音。(1).但脂()粉顏色哪能左右結構之美呢!(2).人們到此總要駐()足欣賞飛瀑()流泉。(3).如果煞()它風景。(4).每過環形的山谷，前瞻()後顧。(5).許多橋的直線時時劃斷陡()坡。2.看拼音寫......

目標：理解作者所寫的橋之美；與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式；理解一些難句的情味。課時：兩課時（課內指導一課時，課外自讀鞏固一課時）第一課時（課內指導）步驟：○導入○簡介作者：吳冠中1919年生，中國現代畫家。○在早讀課讀......

●教學目標知識目標1．積累“美感、史詩、駐足”等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1．理清全文思路，把握說明對象的特徵，理解課文所介紹的知識......

【創意說明】這是一篇小品文，關於它的文體，《教師教學用書》認爲：“本文是一篇帶說明性質的小品文。”也有筆者撰文對這樣的界定存疑，認爲本文更傾向於一篇議論性質的小品文。它的文體和《中國石拱橋》這類相對規範的說明......

各位評委：大家好！我今天說課的題目是八年級上冊第12課《橋之美》，由粗讀到品讀，我對這一課有如下認識：一、解讀教材《橋之美》是著名畫家吳冠中的一篇美學小品文，文章先指出了畫家眼裏，橋在不同環境中的多種多樣的形式作用就......

●教學目標知識目標1、積累“美感、史詩、駐足”等詞語，並練習用詞造句。2、瞭解文中所揭示的美學原則。3、認識橋的美學價值，掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1、理清全文思路，把握說明對象的特徵，理解課文所介......

導語：下面分享一些關於橋的手抄報設計內容，希望對大家有所幫助!【關於橋的手抄報資料】《關於趙州橋的傳說》古時候的趙州，就是現在河北的趙縣。趙州有兩座石橋，一座在城南，一座在城西。城南的大石橋，看去象長虹架在河上，壯......