有關橋之美的語文精選

【教學目標】知識與能力1．認識橋的美學價值，理解作者愛橋的原因。2．理解本文的說明順序，探究作者說明的技巧。逐步提高閱讀說明文的能力。3．揣摩本文充滿詩意的描寫文字和帶有說明性的文字，品味文章優美而富有韻味的語言。......

橋是一種架空的人造通道。由上部結構、下部結構和基礎三部分組成。以下是小編搜索整理的八年級上冊語文教案橋之美，我們來了解一下。教學目標流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊的......

內容預覽：《橋之美》教案●教學目標知識目標1．積累“美感、史詩、駐足”等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1．理清全文思路，把握說明對象的特......

【教學目標】1.瞭解畫家眼中的橋具有的美感。2.學習本文舉例子說明方法的作用。3.比較本文在內容和寫法上與一般說明文的區別。【教學重難點】1.瞭解畫家眼中的橋具有的特殊美感。橋樑專家眼中的橋和畫家眼中的橋特點......

作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的八年級語文《橋之美》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八......

《橋之美》這篇美學小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出，讓我們在受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學常識。下面一起來學習人教版語文八年級上冊《橋之美》教案的相......

導語：下面分享一些關於橋的手抄報設計內容，希望對大家有所幫助!【關於橋的手抄報資料】《關於趙州橋的傳說》古時候的趙州，就是現在河北的趙縣。趙州有兩座石橋，一座在城南，一座在城西。城南的大石橋，看去象長虹架在河上，壯......

【教學目標】１、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。２、品味本文優美而又富有意蘊的語言。３、學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。【教學重點難點】品味本文優美而又富有意蘊的語言。【課時安排】一課時。【課......

《橋之美》公開課教學設計教學設想中學語文義務教育課程標準實驗教材(人教版)八年級(上)第三單元是說明文單元，所選的五篇課文中，《中國石拱橋》《蘇州園林》《故宮博物院》是比較規範的說明文，《橋之美》《說屏》則是帶......

課前科代表組織齊背本冊書需背誦課文。（避免在老師沒到教室前浪費時間，也可以起到耳濡目染的效果。）師：上課！生：起立！老師好！師：同學們好！首先我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到場的所有老師！生：（掌聲很熱烈！學生沒有怯場，讓我頓時放下心......

教學目標流利、有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時教學設計一、新課導入播放《......

《橋之美》是著名畫家吳冠中的美學小品，選自《吳冠中人生小品》。文中詩意的描寫性文字與帶有說明性文字相向雜出，讓人受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學常識。接下來小編爲大家精心準備了八年級上冊《橋之美》教學設......

根據教學大綱的要求，從學生實際情況出發，小編爲您精心設計了“橋之美語文教案”。希望此文章能使教師順利而有效地開展教學活動，調動學生學習的積極性，提高教學質量，收到預期的教學效果。教學目標流利、有感情地朗讀課文，理......

教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我們來學習一篇說明性的小品文——......

語文教案設計是語文課堂教學活動的一個重要組成部分,是語文教師鑽研教材的結晶。爲了方便語文教師講好這一課，接下來，小編就和大家介紹人教版八年級上冊語文橋之美教案，希望對大家有幫助!【學習目標】1、理解作者所寫的......

【教學目標】１、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。２、品味本文優美而又富有意蘊的語言。３、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式。４、學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。【教學過程設計】一、整體感知１、......

●教學目標知識目標1．積累“美感、史詩、駐足”等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1．理清全文思路，把握說明對象的特徵，理解課文所介紹的知識......

一、教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開闊眼界，提高審美情趣、思維品......

《橋之美》文中詩意的描寫性文字與帶有說明性文字相向雜出，讓人受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學常識。而文中的極具個性色彩的表達與《中國石拱橋》平實的語言形成鮮明的對比。下面是其公開課教案，歡迎參考。教學目......

《橋之美》教案設計【一】教學目的：1.瞭解文中所揭示的美學原理。2.認識橋的美學價值，掌握與橋之美有關的美學常識。3.提高學生的藝術欣賞水平。教學重難點：1.理解橋美在何處。2.揣摩文中有個性色彩的句子，提高學生審美水......

橋之美教學案教學目標1.理解作者從畫家的角度欣賞橋之美的方法。2.學習作者生動的語言。教學重、難點1.理解作者的欣賞角度。2.品味本文優美而又富有意蘊的語言。教學過程一、佈置預習?導學1、辨清字形，讀準加點字音煞......

【創意說明】這是一篇小品文，關於它的文體，《教師教學用書》認爲：“本文是一篇帶說明性質的小品文。”也有筆者撰文對這樣的界定存疑，認爲本文更傾向於一篇議論性質的小品文。它的文體和《中國石拱橋》這類相對規範的說明......

導語：教案是教師的教學設計和設想。下面就由小編爲大家帶來人教版八年級上冊語文《橋之美》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、積累詞語，流利、有感情地朗誦課文。2、把握作者喜愛橋的原因，掌握文中的事例。教學重難點：體會......

教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我們來學習一篇說明性的小品文——......

橋之美作者：吳冠中我走過的橋比你走過的路還長，現在大概很少有人用這口吻教訓後生小子了!人生一世自然都要經過無數的橋，除了造橋的工程人員外，恐怕要算畫家見的橋最多了。美術工作者大都喜歡橋，我每到一地總要尋橋。橋，多......