有關五下的語文精選

【教學片段】師：請同學們輕聲讀讀小黑板上的兩句話，細細體會，有什麼不同的感受?1、1998年的夏天，一場接一場的大暴雨，使江水暴漲，肆虐的江水衝擊着江堤。2、1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場接着一場，奔騰不息的長江，轉瞬間變成了......

課前談話：把手放下，放鬆。和你們周老師比，有什麼不同?一個眼鏡，一個不戴。一個男的，一個女的。女的穿鮮的衣服，男的穿的暗。你的頭髮短，一個頭髮長。你的聲音粗，女的細。——會聽。年齡比周老師師——我......

第一課時一、課前談話(課前給同學們講一個繪本故事《大衛，不可以》。聽完後要回答一個問題)學生看屏幕，老師講故事。師：大衛的媽媽爲什麼老是說大衛，不可以?生：因爲大衛頭戴鍋子，手拿鏟子亂敲亂打，吵得大家不能休息。所以媽......

人生有酒，得閒處、便合開懷隨意。況對壽、龜仙鶴舞，猶直壺天一醉。蠶麥江村，梅霖院落，立夏明朝是。樽前回首，去年四月十二。依舊洛裏吟窩，華臺書隱，心事無懷氏。偃鼠醯雞空擾擾，海月天風誰寄。珠璧禎祥，鬥牛光景，預可佔斯世。先......

一、說教材1、編者意圖《秦兵馬俑》是義務教育課程標準實驗教科書語文教材五年級下冊第六單元的第16課，編者將它和《圓明園的毀滅》、《別了，語文課》同編在一個單元，目的在於讓學生了解祖國的歷史和燦爛文化，增強學生的......

《早》教學反思1以往上一節語文課，尤其是要上好一節公開課，備課真的是一件很令人頭痛的事。因爲認真，備的都是詳案，環環相扣，字斟句酌，力求天衣無縫;因爲擔心課上不知道自己應當說些什麼，連學生的回答、回答之後老師的評語都......

創新教案教學目標1.自主學習字詞，會認“晝、耘、供、稚、漪”5個生字，理解字義，識記字形；正確書寫會寫字“晝、耘、桑、曉”；正確讀寫課文中的重點詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《四時田園雜興（其三十一）》。3.......

腦筋急轉彎提示：甲跟乙打賭：“我可以咬到自己的右眼。”乙不信，甲把假的右眼拿下來放在嘴裏咬了五下。甲又說：“我還可以咬到自己的左眼。”乙仍然不信，結果，甲又贏了，他是怎麼做到的？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏......

在過去五千年的歷史長河中，本來我不知道的歷史知識，看完了《上下五千年（下）後，令我增加了不少知識。其實《上下五千年（下）》和《上下五千年（上、中）》是一樣的，讓我們懂得了許多道理。在這本書裏我最喜歡的一個章節就是《王安石......

一天晚上，媽媽讓我和她下五子棋，我說：“不會”。她說：“很簡單，只要把自己的棋子排成五個一行就贏了。”第一局,我用紅棋，她用黑棋，很快她就把黑棋排成一行五個。第二局，我每放一個棋都認真思考了一下，媽媽一個沒注意我贏了。......

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以......

鑰匙是什麼？衆所周知，是開鎖的工具。可是通過一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。燦爛的陽光溫和地灑在作業本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業本上泛着金光，似乎要和我那急躁的內心一樣起來。我正爲一......

我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉啊！怎麼能被京人佔領呢？我是多麼想報國啊！一路上，多麼美好的景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農家前，眼前的景象，讓我大爲驚歎：白雲高高地飄在天上，環繞在天上，環繞在青山上。一對老......

教學目標：1、讓同學初步瞭解《上下五千年》和作者。2、瞭解《上下五千年》對弘揚中國民族歷史文化方面的貢獻。3、通過導讀，讓同學繼續學習讀整本書的基本方法，培養讀書做筆記教學重點；瞭解《上下五千年》對弘揚中國民族......

雪窗螢几學富五車五行俱下五行並下五行並下五車腹笥韋編三絕。......

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的下五子棋五年級作文，歡迎閱讀與收藏。從一年級起，我就開始......

成語名字：五行俱下成語發音：wǔxíngjùxià產生年代：古代近義詞：五行並下、十行俱下成語出處：晉·華嶠《漢書》：“故世稱‘應世叔讀書，五行俱下。’”成語用法：作謂語、定語；形容閱讀的速度極快成語例句：元·李治《敬齋古今注......

今天老師買了五子棋，大家興奮起來。前幾天我就催老師買五子棋了，今天可終於實現了我的願望。一下課，我們幾個會玩五子棋的同學就展開了搏鬥，先是李仁和鄧陸軍，李仁一個圍攻小技就把鄧陸軍給打敗了，鄧陸軍落得個垂頭喪氣的。......

成語名字：五行並下成語發音：wǔhángbìngxià成語繁體：五行並下常用程度：常用產生年代：古代近義詞：一目十行、五行俱下成語出處：南朝宋范曄《後漢書應奉傳》：“奉少聰明，自爲童兒及長，凡所經履，莫不暗記，讀書五行並下。”成語用......

下棋是我和爸爸的愛好，我們常常來下五子棋。週末的時候我做完作業，我就叫爸爸跟我一塊兒痛痛快快的下五子棋。開始時，我把爸爸的棋斷得讓他不知如何是好，爸爸眼紅了，臉繃得緊緊的。我知道他緊張了，心裏暗暗鼓勁兒，這一盤一定......

鑰匙是什麼？衆所周知，是開鎖的工具。可是通過一件事，使我對鑰匙的含義有了新的體會。燦爛的陽光溫和地灑在作業本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業本上泛着金光，似乎要和我那急躁的內心一樣起來。我正爲一......

隱公三年二月己巳，日有食之。《穀梁傳》曰，言日不言朔，食晦。《公羊傳》曰，食二日。董仲舒、劉向以爲，其後戎執天子之使，鄭獲魯隱，滅戴，衛、魯、宋鹹殺君。《左氏》劉歆以爲正月二日，燕、越之分野也。凡日所躔而有變，則分野之國......

成語名字：三下五除二成語發音：sānxiàwǔchúèr常用程度：常用產生年代：近代近義詞：三下兩下成語出處：清·文康《兒女英雄傳》第36回：“偶然在家閒一刻，便見他姊妹兩個‘三下五除二’的不離手，‘五畝七分半’的不離口。”成語......

今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事。這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開。混沌一片，這是出現了個叫盤古的人。他看見自己處在一片混......

是時既滅兩粵，粵人勇之乃言粵人俗鬼，而其祠皆見鬼，數有效。昔東甌王敬鬼，壽百六十歲。後世怠嫚，故衰耗。乃命粵巫立粵祝祠，安臺無壇，亦祠天神帝百鬼，而以雞卜。上信之，粵祠雞卜自此始用。公孫卿曰仙人可見，上往常遽，以故不見。今......