有關橐駝的語文精選

《種樹郭橐駝傳》是唐代柳宗元的作品。該文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的事蹟已不可考，後世學者多認爲這是設事明理之作。下面是小編給大家整理了《種樹郭橐駝傳》文言文翻......

《種樹郭橐駝傳》通過對郭橐駝種樹之道的記敘，說明"順木之天，以致其性"是"養樹"的法則，並由此推論出"養人"的道理，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的願望。一.素質教育目標(一)知識教學點1.瞭解作者及文章的思想內涵......

這是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，也是一個諷喻性極強的寓言故事。下面是小編我爲您準備的“種樹郭橐駝傳讀後感”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。種樹郭橐駝傳讀後感一郭橐駝雖然是一個種樹之人，但是卻在勤耕細作......

一通假字①以致其性焉爾(爾，同“耳”，罷了)②字而幼孩(而，通“爾”，你們的)③既然已(已，通“矣”，了)二古今異義1.其實①不抑耗其實而已(其實，它的果實)②其實害之(其實，那實際上)2.去去不復顧(古義：離開。今義：與“來”相對。)......

作爲一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的《種樹郭橐駝傳》優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《種樹郭橐駝傳》優質教......

教學重點：1、學習本的諷喻性特點，理解作者的養人術。2、掌握瘻等18個言實詞，歸納雖、因、且、焉四個言虛詞的用法。教學方法：學生自讀與教師導讀相結合學法指導：反覆誦讀—逐層領悟—當堂背誦教學時間：二時教學內......

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的《種樹郭橐駝傳》讀後感（精選7篇），歡迎大家分享。《種樹郭橐駝傳》讀後感篇1重讀《種樹郭橐......

教材分析本文針對當時官吏繁政擾民的現象，通過對郭橐駝種樹之道的記敘，說明"順木之天，以致其性"是"養樹"的法則，並由此推論出"養人"的道理，指出爲官治民不能"好煩其令"，批評當時唐朝地方官吏擾民、傷民的行爲，反映出作者同情......

前幾天看見了太極神手的求助貼，怎樣上這篇文章纔有新意，我改爲由學生備課，學生上課的形式，現將上課大體情況和自己的一些思考貼出來，希望大家能多提意見，多探討。（具體學生的發言我還在整理，整理好後，一併貼出來）學生上臺發言還......

歇後語解釋：郭橐駝種樹——因地制宜。歇後語故事：郭橐駝，不知道他起初叫什麼名字。他患了脊背彎曲的病，脊背突起而彎腰行走，就像駱駝一樣，所以鄉里人稱呼他叫橐駝。橐駝聽說後，說：這個名字很好啊，這樣稱呼我確實恰當......

一通假：①病瘻。[瘻，通“僂”，lǚ，脊背彎曲。“傴僂”(yǔlǚ)，腰背彎曲，駝背。]②早繅而緒，早織而縷,字而幼孩，遂而雞豚。[而，通“爾”，你們]二古今(雙音節同形)異義詞：①故鄉人號之“駝”。[故，所以;鄉，鄉里]②不抑耗其實而已，[其......

《種樹郭橐駝傳》是唐代柳宗元的作品。該文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的事蹟已不可考，後世學者多認爲這是設事明理之作。那麼《種樹郭橐駝傳》譯文及註釋是怎樣的？以下僅供......

作爲一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的種樹郭橐駝傳滬教版高一上冊語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。種樹郭橐駝傳滬......

作爲一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的高中文言文《種樹郭橐駝傳》教學設計，歡迎大家分享。高中文言文《種樹郭橐駝傳》教......

本文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，一個諷喻性極強的寓言故事，批評了當時唐朝地方官吏擾民、傷民的行爲，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的願望。教學目標一、培養學生藉助註釋和工具書閱讀文言文的習慣。二、了......

一、素質教育目標(一)知識教學點1、瞭解作者及文章的思想內涵。2、掌握類、固、致、易等實詞的多義性和且、而等虛詞的意思和用法。(二)能力訓練點1、學習本文設事明理的寫法。2、掌握文章運用對比與映襯的表現手法。......

教學目標：1.閱讀理解課文，掌握重要的文言字詞2.理清文章的行文結構，理解文章的寫作主旨3.掌握類比論證和對比論證兩種論證方法教學重點：1.文言文基礎知識2.類比論證和對比論證的理解及運用教學安排：二課時第一課時一、直接......

學習重點1、熟讀、背誦課文，理解課文思想內容，歸納文言文常用虛詞的意義或用法。2、弄清說賦疏傳四種文體的內涵，結合其文體特點，理解課文的思想內容。3、初步學會區分虛實，辨析積累常見虛詞的意義或用法。教學重點：1、學習......

這是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，也是一個諷喻性極強的寓言故事。下面是小編我爲您準備的“種樹郭橐駝傳讀後感”，歡迎參考，希望能對您有所幫助。種樹郭橐駝傳讀後感篇1郭橐駝雖然是一個種樹之人，但是卻在勤耕細作之......

導語：做練習可以有利於同學們溫習、鞏固課堂知識，掌握更多課內外知識，豐富自身語文知識，下面是《種樹郭橐駝傳》練習題及答案，敬請同學們過來做一做。基礎練習1.這篇課文通過郭橐駝的話，說明了怎樣一個道理?_______________......

作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的《種樹郭橐駝傳》精簡教案，歡迎大家分享。《種樹郭橐駝傳》精簡教案1教學重點：1、學習本的諷喻性特點，理解......

《種樹郭橐駝傳》是唐代柳宗元的作品。該文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的事蹟已不可考，後世學者多認爲這是設事明理之作。該文針對當時官吏繁政擾民的現象，通過對郭橐駝種樹......

柳宗元的詩不同於其他人的山水田園詩，而是借詩表現了對現實社會的不滿和自身不幸的感嘆。下面是小編整理的《種樹郭橐駝傳翻譯》文言文，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！種樹郭橐駝傳柳宗元郭橐駝，不知始何名。病......

原文郭橐駝［1］，不知始何名。病僂集資［2］，隆然伏行［3］，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善，名我固當。”因舍其名，亦自謂“橐駝”雲。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人爲觀遊及賣果者［4］，皆爭迎取養，視駝所種樹，或......

作爲一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《種樹郭橐駝傳》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......