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![舞燕歌鶯成語解釋大綱]()
【成語原文】：舞燕歌鶯【標準發音】：wǔyàngēyīng【繁體寫法】：舞燕歌鶯【舞燕歌鶯是什麼意思】：鶯：黃鶯。指歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。形容一派太平景象【舞燕歌鶯成語接龍】：羣魔亂舞→舞燕歌鶯→鶯儔燕侶【用法......
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![燕歌行古詩詞]()
燕歌行古詩詞1古詩原文開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛......
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![高適《燕歌行》賞析兩篇]()
《燕歌行》原詩開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。樅金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單......
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![《燕歌行》詩詞鑑賞]()
《燕歌行》詩詞鑑賞1《燕歌行》唐朝：高適開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊，男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石......
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![【舞燕歌鶯】 舞燕歌鶯的意思]()
成語名字：舞燕歌鶯成語發音：wǔyàngēyīng常用程度：一般產生年代：古代近義詞：歌鶯舞燕成語出處：明·張鳳翼《灌園記·齊王拒諫》：“計日周秦兼併，烽煙罷警，正好酣柳眠花，舞燕歌鶯。”成語用法：作賓語、定語；形容一派太平景象......
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![關於《燕歌行》古詩欣賞]()
原文秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未央。牽牛織......
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![蘇教版高中語文《燕歌行》導學案]()
課題明月古今伴烽煙醉臥沙場看徵雲--唐代邊塞詩鑑賞學習目標通過誦讀，把握邊塞詩的思想感情知識補充邊塞詩簡介邊塞詩是以邊疆地區軍民生活和自然風光爲題材的詩一般認爲，邊塞詩初步發展於漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐即......
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![燕歌行·漢家煙塵在東北]()
開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐(chuāng)金伐鼓下榆關，旌（jing）旆(pèi)逶(wēi)迤(yí)碣石間。校......
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![《燕歌行》語文教學反思]()
今天，上了教研課《燕歌行》，思考如下：1、教學思路要清晰。備課要充分，但課堂流程也要心中有數，各流程之間是否銜接、每部分時間如何分配等都要考慮。2、學生回答問題時要留心，進行適當的點評，幫助回答錯誤的同學找出原因，帶領......
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![曹丕《燕歌行二首·其二》原文譯文鑑賞]()
《燕歌行二首·其二》原文魏晉：曹丕別日何易會日難，山川悠遠路漫漫。鬱陶思君未敢言，寄聲浮雲往不還。涕零雨面毀形顏，誰能懷憂獨不嘆。展詩清歌仰自寬，樂往哀來摧肺肝。耿耿伏枕不能眠，披衣出戶步東西。仰看星月觀雲間，飛鴿......
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![《燕歌行·並序》古詩詞]()
【原文】《燕歌行·並序》作者：高適開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛......
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![高適《燕歌行》賞析]()
【語文】開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。(韻一)摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間，校尉羽書飛瀚海，單于......
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![《燕歌行·漢家煙塵在東北》古詩 作者高適 古詩燕歌行·漢家煙塵在東北的原文詩意翻譯賞析]()
開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山......
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![曹丕燕歌行二首]()
燕歌行秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方?賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未央。牽......
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![曹丕燕歌行]()
《燕歌行二首》是魏文帝曹丕創造的一組七言古詩。詩歌寫一個女子思念在遠方作客的丈夫，是言情的名作。全詩語言清麗，情致委婉，音節和諧，把人物情感表現得纏綿緋惻，悽婉動人。《其一》被選入南朝梁·蕭統《文選·卷二十七》......
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![古詩《燕歌行·其一》原文 賞析]()
作者：曹丕原文：秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方?賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未......
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![《相和歌辭。燕歌行-國之重鎮惟幽都》古詩 作者賈至 古詩相和歌辭。燕歌行-國之重鎮惟幽都的原文詩意翻譯賞析]()
國之重鎮惟幽都，東威九夷制北胡。五軍精卒三十萬，百戰百勝擒單于。前臨滹沱後沮水，崇山沃野亙千里。昔時燕王重賢士，黃金築臺從隗始。倏忽興王定薊丘，漢家又以封王侯。蕭條魏晉爲橫流，鮮卑竊據朝五州。我唐區夏餘十紀，軍容武......
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![燕歌行古詩賞析]()
燕歌行中第二層中戰士們作戰條件有哪些不利?答：①“蕭條”自然條件惡劣;②“憑陵”敵人來勢兇猛,戰力強;③“風雨”天氣之惡劣【原文】秋風蕭瑟天氣涼，①草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊多思腸，②慊慊思歸戀故鄉......
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![《燕歌行》古詩 作者賈至 古詩燕歌行的原文詩意翻譯賞析]()
國之重鎮惟幽都，東威九夷北制胡。五軍精卒三十萬，百戰百勝擒單于。前臨滹沱後易水，崇山沃野亙千里。昔時燕山重賢士，黃金築臺從隗始。倏忽興王定薊丘，漢家又以封王侯。蕭條魏晉爲橫流，鮮卑竊據朝五州。我唐區夏餘十紀，軍容武......
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![高適《燕歌行》教學設計]()
教學目標：1、初步瞭解盛唐邊塞詩派。2、體會詩人的沉痛之情。3、把握詩歌譴責邊將的主題及對比的藝術手法。教學重難點：1、體會詩人的沉痛之情。2、把握詩歌譴責邊將的主題及對比的藝術手法。教學設想：“燕歌行”是樂府......
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![高適《燕歌行》鑑賞（人教版選修）]()
燕歌行高適開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火......
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![高中語文《燕歌行》導學案]()
學習內容：《燕歌行》學習過程：一、進入新課。二、作者簡介。高適(700-765)，字達夫，郡望渤海蓨(今河北景縣)人，至於生籍，現已無法考知。高適是盛唐重要的詩人之一，他的詩歌內容比較豐富。早年因爲政治上的失意，生活上的困頓，他......
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![燕歌行·並序 賞析]()
開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊......
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![《燕歌行·君不見漁陽八月塞草腓》古詩 作者屈同仙 古詩燕歌行·君不見漁陽八月塞草腓的原文詩意翻譯賞析]()
君不見漁陽八月塞草腓，徵人相對並思歸。雲和朔氣連天黑，蓬雜驚沙散野飛。是時天地陰埃遍，瀚海龍城皆習戰。兩軍鼓角暗相聞，四面旌旗看不見。昭君遠嫁已年多，戎狄無厭不復和。漢兵候月秋防塞，胡騎乘冰夜渡河。河塞東西萬餘裏......
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![求《燕歌行》的翻譯！！]()
秋風蕭瑟天氣已經變涼,草零葉落露水也凝結成霜,燕羣和大雁都告辭飛向了南方.想你客遊在外一定憂慮哀傷,心神不安想着回家思戀故鄉,夫君你爲何要滯留寄居在異鄉?爲妻我獨自一人守着空房,憂愁襲來思君情懷無時能忘,不知......
