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![《菩薩蠻（四時四首迴文·春）》古詩 作者劉燾 古詩菩薩蠻（四時四首迴文·春）的原文詩意翻譯賞析]()
小紅桃臉花中笑。笑中花臉桃紅小。垂柳拂簾低。低簾拂柳垂。嫋花風鬢繞。繞鬢風花嫋。歸路月沉西。西沉月路歸。......
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![《冰心詩四首》示範教案]()
導語：《冰心詩四首》，品味人間真情，感受偉大母愛，懂得感恩。教學目標：1.通過誦讀品味，體會詩中所蘊含的情感以及深刻的哲理。2.學習詩中豐富的想象、精巧的構思、凝練的語言。3.體味人間真情，激發學生奮發向上，樹立積極的人生......
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![《昌谷北園新筍四首》唐詩鑑賞]()
《昌谷北園新筍四首》唐詩鑑賞昌谷北園新筍四首(其一)籜落長竿削玉開，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數寸泥。李賀詩鑑賞這也是一首借物詠志的詩。從這一組詩的第四首“茂陵歸臥嘆清貧”以漢代司馬相如病歸茂......
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![《閒居擬齊樑四首》古詩 作者貫休 古詩閒居擬齊樑四首的原文詩意翻譯賞析]()
夜雨山草滋，爽籟生古木。閒吟竹仙偈，清於嚼金玉。蟋蟀啼壞牆，苟免悲侷促。道人優曇花，迢迢遠山綠。果熟無低枝，芳香入屏帷。故人久不來，萱草何離離。苦吟齋貌減，更被杉風吹。獨賴湖上翁，時爲烹露葵。紅藕映嘉魴，澄池照孤坐。池......
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![汪國真勵志詩歌精選四首]()
1.《山高路遠》呼喊是爆發的沉默沉默是無聲的召喚不論激越不是寧靜我祈求只要不是平淡如果遠方呼喊我我就走向遠方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破乾脆再讓夕陽塗抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長......
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![《塞下曲四首·其二》古詩原文和賞析]()
【詩句】昔日長城戰，鹹言意氣高。【出處】唐·王昌齡《塞下曲四首·其二》。【意思】想當年長城腳下鏖戰急，無人不道意氣高;【全詩】《塞下曲四首·其二》.[唐].王昌齡.飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔......
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![外國詩四首高二語文教案大綱]()
一、明確要求：1．教師可把學生分爲5－7人爲一組的若干小組，協調分工：朗誦討論，記錄（有專人）2．每個同學要有自己的體會，並能表達出來（1－2分鐘）3．從主題、內容、寫法、情感等角度進行比較4．教師巡查、指導，注意傾聽學生們發言，給予適當啓發......
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![詩情畫意現代詩歌四首]()
【光與影】一些事，一些人一些情感總是揮之不去與影隨行清晨的陽光感覺是那麼柔軟輕輕地灑在大地上灑在樹葉上，灑在人的臉上如同那些，深藏在心中揮之不去的溫情一些，晨練的人在晨曦的光影中舞蹈那些靜默的亭臺樓榭隨影，也變......
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![描寫人物的現代詩四首]()
詩歌的語言要求用最簡潔的詞句傳達儘可能豐富的內容，這就使詩歌語言形成了凝練、含蓄、跳躍性強的特點。下面，小編爲大家分享描寫人物的現代詩，希望對大家有所幫助!姐姐姐姐，請放慢腳步看看牆角的苦李花安靜的躺在你歲月......
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![古詩《估客樂四首》原文賞析]()
估客樂四首朝代：南北朝作者：釋寶月原文：郎作十里行，儂作九里送。拔儂頭上釵，與郎資路用。有信數寄書，無信心相憶。莫作瓶落井，一去無消息。大艑珂峨頭，何處發揚州。借問艑上郎，見儂所歡不?初發揚州時，船出平津泊。五兩如竹林，何......
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![短章四首現代詩歌]()
短章四首現代詩歌1：原初的守望我用茅草鋪墊小窩你知道，我在進行最原始的勞作日出而作，日落而息將每一顆穀粒安放、歸倉爲撲面而來的秋寒貯備更多溫暖//青草枯黃的時候我的`心思依然翠綠先於冬天築一間茅草屋讓越來越瘦的......
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![《題朱慶餘閒居四首》古詩 作者牟融 古詩題朱慶餘閒居四首的原文詩意翻譯賞析]()
瀟灑藏修處，琴書與畫圖。白丁門外遠，俗子眼前無。楚楚臨軒竹，青青映水蒲。道人能愛靜，諸事近清枯。盡日衡門閉，蒼苔一徑新。客心非厭靜，悟道不憂貧。白屋懸塵榻，清樽憶故人。近來疏懶甚，詩債後吟身。閒客幽棲處，瀟然一草廬。路......
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![蘇教版七年級上《冰心詩四首》教案]()
學習目標：1.通過誦讀品味，體會詩中所蘊含的情感以及深刻的哲理。2.學習詩中豐富的想象、精巧的構思、凝練的語言。3.體味人間真情，激發學生奮發向上，樹立積極的人生態度。重點難點：體味人間真情，領悟詩歌中所蘊涵的人生哲理......
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![關於水的詩歌四首大綱]()
1、《在水邊》蔡天新黃昏來臨，猶如十萬只寒鴉，在湖上翻飛，而氣溫下降，到附近的山頭，像西沉的落日消失在灌木叢中。我獨自低吟淺唱，在水邊。用舌頭輕拍水面，濺擊浪花。直到星星出現，在歌詞中，潸然淚下。2、《水的新生》於洛生剛......
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![《雜詩四首·抱薰心常焦》古詩 作者張說 古詩雜詩四首·抱薰心常焦的原文詩意翻譯賞析]()
抱薰心常焦，舉旆心常搖。天長地自久，歡樂能幾朝。君看西陵樹，歌舞爲誰嬌。山閒苦積雨，木落悲時遽。賞心凡幾人，良辰在何處。觸石滿堂侈，灑我終夕慮。客鳥懷主人，銜花未能去。剖珠貴分明，琢玉思堅貞。要君意如此，終始莫相輕。問......
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![高二語文中國現代詩四首教案]()
教案示例《再別康橋》《死水》教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》......
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![散文詩四首]()
[一]路不曾忘卻那條小路，一個村莊與城市間的距離。母親從遙遠的深山中走來，如水的眼眸，如雪的肌膚。我在一個夜裏，刺痛母親的神經。無力的雙手撫摸着年輕的華髮。二十年一夢，我再也找不到曾經的感覺。母親，你走出，走進。月圓......
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![七上《古代詩歌四首》導學案]()
《古代詩歌四首》導學案學習目標：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。2.理解四首詩歌的意境;3.理解作者的思想感情。學習過程：第一課時學習《觀滄海》(20分鐘)學習流程：1寫作背景及作者簡介(2分鐘)2朗誦詩歌(5分鐘)3......
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![《演興四首。招太靈》古詩 作者元結 古詩演興四首。招太靈的原文詩意翻譯賞析]()
招太靈兮山之巔，山屹dB兮水淪漣。祠之襰兮眇何年，木修修兮草鮮鮮。嗟魑魅兮淫厲，自古昔兮崇祭。禧太靈兮端清，予願致夫精誠。久愵兮cJ々，招捃cn兮呼風。風之聲兮起飀飀，吹玄雲兮散而浮。望太靈兮儼而安，澹油溶兮都清閒。......
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![《東都酺宴四首》古詩 作者張說 古詩東都酺宴四首的原文詩意翻譯賞析]()
重華升寶曆，軒帝眇閒居。政成天子孝，俗返上皇初。忘味因觀樂，歡心寄合酺.自憐疲馬意，戀戀主恩餘。朱城塵曀滅，翠幕景情開。震震靈鼉起，翔翔舞鳳來。雕盤裝草樹，綺乘結樓臺。共喜光華日，酣歌捧玉杯。曉月調金闕，朝暾對玉盤。爭......
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![積極向上的四首現代詩]()
詩歌一：面朝大海，春暖花開從明天起，做一個幸福的人餵馬，劈柴，周遊世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人給每一條河每一......
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![《別人四首》古詩 作者王勃 古詩別人四首的原文詩意翻譯賞析]()
久客逢餘閏，他鄉別故人。自然堪下淚，誰忍望征塵。江上風煙積，山幽雲霧多。送君南浦外，還望將如何。桂軺雖不駐，蘭筵幸未開。林塘風月賞，還待故人來。霜華淨天末，霧色籠江際。客子常畏人，何爲久留滯。......
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![這是我見過最美的四首生日祝福小詩，雖然看起來四首詩，其實合在一起是一首，每首詩的標題裏隱含了一個字，四首合在一起就是納蘭]()
這是我見過最美的四首生日祝福小詩，雖然看起來四首詩，其實合在一起是一首，每首詩的標題裏隱含了一個字，四首合在一起就是納蘭容若，我不知道這是不是一個人的名字，但我看到這幾首詩的時候，標題寫的就是寫給納蘭容若的生日祝福......
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![教科版五年級語文下冊《古詩四首》教案（通用11篇）]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的教科版五年級語文下冊《古詩四首》教案，希望能夠幫助到大家。教科版五年級語......
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![高中語文《中國現代詩四首》教案]()
教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一導入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐志......
