有關暮江吟的語文精選

導語：勤于思考學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。閱讀白居易的《暮江吟①》，完成下列三題。(3分)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐......

一、複習導入師：我們已經學習了很多古詩，還記得嗎？誰能背一背給同學們聽聽？學生背。（略）師：學過的詩都記住了，很好。我國古代出了許多詩人，他們寫了很多詩，這些詩有很美的意境，今天，我們再來學一首新詩。（板題）二、理解詩意1．讀正確......

《暮江吟》唐·白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。註釋：1、暮江吟：黃昏時分在江邊所作的。吟，古代一種詩體。2、殘陽：落山的太陽光。3、瑟瑟：原義爲碧色珍寶，此指碧綠色。4、可憐：可愛。5......

古詩《暮江吟》是唐代著名詩人白居易的作品。詩中描繪的是深秋時節從傍晚到夜晚的美麗景色。教學這首詩，首先要把學生帶到那美好的意境之中，讓他們喜愛這首詩，進而樂意學習這首詩。我是這樣教學這首古詩的。一、讓學生帶......

暮江吟〔解題〕《暮江吟》是白居易“雜律詩”中的一首，大約寫於長慶二年（８２２年）白居易赴杭州任刺史的途中。當時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人諳盡朝官的滋味，自求外任。這年７月，白居易自中書舍人除杭州刺史。１０月１日到杭州。《暮江吟......

暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。鑑賞白居易純粹寫景的作品很少，這是一首廣爲流傳的千古佳作。夕陽入水，美景絢爛，半江碧綠如瑟瑟之色，半江爲紅日所映。“殘陽”緊扣標題“暮江......

一、談話導入、簡介作者。同學們，我們以前學過一首詩，老師念第一句“籬籬原上草”，大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易，他寫這首詩時只有15歲，他的詩通俗易懂，在廣大羣衆中廣爲流傳......

暮江吟[1]白居易一道殘陽鋪[2]水中，半江瑟瑟[3]半江紅。可憐[4]九月初三夜，露似珍珠月似弓。【註釋】[1]暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩;吟：古代詩歌的一種形式。[2]殘陽：快落山的太陽的`光，也指晚霞。[3]瑟瑟：原意爲碧色的......

ppt簡介：詩學就是情學，詩是心靈的燃燒。古人稱作詩曰吟詠情性(《詩·周南·關雎序》)，讀詩或低聲吟哦，或漫聲長吟。情動於中，而形於言，言之不足故磋嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之(《毛詩序》)。......

【《暮江吟》教學實錄及反思】教學目標：1、知識目標：學習《暮江吟》，理解詩句的意思，瞭解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、能力目標：通過反覆朗讀，感受自然美和語言美。通過小練筆加深對古詩的理解。3、背誦並默寫古詩。教......

這首詩大約是長慶二年白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當時朝廷政治昏暗，牛李黨爭激烈，詩人品盡了朝官的滋味，自求外任。這首詩從側面反映出了作者離開朝廷後輕鬆暢快的心情。詩人在這首詩中運用了新穎巧妙的比喻，創造出......

中華文化博大精深、源遠流長，古詩詞更是多不勝數。下面小編帶來的是小學白居易古詩暮江吟配畫，希望對你有幫助。暮江吟唐代：白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。譯文一道殘陽漸沉江中，半......

一、教學目標1、學會5個生字，讀準多音字“似”。2、能說說詩的意思。3、能背誦全詩，默寫二、教學過程1、複習導入（1）指名背誦《登鸛雀樓》（2）指名說說意思（3）齊背全詩2、教學新課（1）自由朗讀古詩，注意讀準字音。（2）學習生字（3）理解題......

【5年級語文《暮江吟》閱讀練習及答案】閱讀白居易的《暮江吟①》，完成下列三題。(3分)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本詩大約是長慶二年白居易寫於赴杭州任刺史途中。當時朝......

閱讀白居易的《暮江吟①》，完成下列三題。(3分)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本詩大約是長慶二年白居易寫於赴杭州任刺史途中。當時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人諳盡了朝官的滋......

【語文S版五年級上《暮江吟》課堂實錄】一、複習導入師：我們已經學習了很多古詩，還記得嗎?誰能背一背給同學們聽聽?學生背。(略)師：學過的詩都記住了，很好。我國古代出了許多詩人，他們寫了很多詩，這些詩有很美的意境，今天，我......

作爲一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的五年級上冊《暮江吟》優秀教案，歡迎大家分享。五年......

作爲一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的五年級語文《暮江吟》教學設計，希望能夠幫助到大家。五年級......

【5年級上冊《暮江吟》公開課教案】一、談話導入、簡介作者。同學們，我們以前學過一首詩，老師念第一句“籬籬原上草”，大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代着名的詩人白居易，他寫這首詩時只有15歲，......

教學目標：1、學習《暮江吟》，理解詩句的意思，瞭解古詩所描寫的景色並能有感情地朗讀。通過學習，能歸納出學習古詩的方法。2、通過反覆朗讀，讓學生從中感受自然美和語言美。3、引導學生體會作者看到奇麗景色時的愉悅心情。......

人教版五上六單元《暮江吟》教案一、導入激趣。複習以前學過的描寫景色的詩，採用“古詩接龍”的方法進行。二、師配樂朗誦《暮江吟》。生觀看圖畫。三、初讀課文。師：這首古詩意境很美，同學們，你們覺得美在哪兒呢?試着讀......

身爲一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《暮江吟》的語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！《暮江吟》的語文教學反思1古詩《暮江吟》......

【《暮江吟》教學實錄(語文版五年級上冊)】師：古典詩歌中寫景的讀句很多，大家能背幾首嗎?生：背《望天門山》背《山行》背《絕句》師：同學們每背一首詩，都是一幅美麗的圖畫，今天，我們再來學習一首古詩，題目叫《暮江吟》(師板書......

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的改寫《暮江吟》作文......

身爲一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的《暮江吟》語文教學反思（精選5篇），希望對大家有所幫助。《暮江吟》語文......