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![說課稿《鳥島》]()
作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，認真擬定說課稿，我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的說課稿《鳥島》，僅供參考，歡迎大家閱讀。本文是蘇教版小學語文第四冊第18課。課文寫了聞名中外的青......
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![《鳥島》語文教學片段與反思]()
師：（教師作記者，採訪作遊客的小朋友）在島上，你看到了什麼呢？生：我看到了各種各樣的鳥兒，他們有的展翅飛翔，有的引吭高歌，有的在湖中嬉戲，有的在給鳥寶寶餵食物……生：我看到了好多好多鳥窩，密密麻麻的，一個挨着一個。生：我看到樹上、......
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![蘇教版二年級語文下冊《鳥島》練習題兩份]()
蘇教版二年級語文下冊《鳥島》練習題及答案一、看拼音寫詞語。pénɡyǒurénlèiyǎnɡyùmìmìmámáyīnwèi二、我是超級模仿秀。1.密密麻麻2.各種各樣3.一羣一羣三、小鳥該飛到哪裏?選一選，填一填。1.雨()下了幾......
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![鳥島提綱]()
青島湖西部有個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一羣一羣的.鳥兒就陸續從遠方飛來。它們在這裏築巢，養育後代。六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒句聚在一起，小島成了鳥的......
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![小學語文二年級《鳥島》ppt]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1314:45:57文件大小：623.00KB課件格式：ppt《鳥島》是課程標準實驗教科書蘇教版小學語文二年級下冊第七單元的一篇課文。課文描述了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動......
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![《鳥島》教學設計 （第一課時）]()
《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裏行間流露了對鳥島的喜愛，進行了保護野生動物的教育。一、教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，掃清認讀障礙。2、學會並書寫“部”、“密”。並......
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![鳥島作文（精選24篇）]()
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鳥島作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鳥島作文1不久前，媽媽帶我和小夥伴一起去......
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![蘇教版第四冊《鳥島》精品教學設計]()
教學內容：蘇教版語文二年級下冊教材《鳥島》。教學設計理念及方法：《語文課程標準》指出：培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容。應該注重薰陶感染，潛移默化。根......
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![《鳥島》第二課時說課稿]()
一、說教材教材簡析：《鳥島》是蘇教版小學語文第四冊的一篇課文，寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛......
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![鳥島教學設計]()
作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的鳥島教學設計，希望對大家有所......
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![課文《鳥島》教學片段大綱]()
師：同學們，春暖花開的季節，我們踏上了青海湖鳥島，請大家準備好攝像機，我們一同去看一看，玩一玩，把你認爲最美的鏡頭捕捉下來。（出示課文的第二自然段）生：自讀這一自然段，拍鳥島的美景。（生自由活動後進行交流）生：我拍到的是天空，藍藍......
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![二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案（通用8篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級語文下冊《鳥島......
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![蘇教版語文《鳥島》教學反思?精選]()
《鳥島》第一課時教學反思蘇教版小學語文第四冊第十八課《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裏行間流露了對鳥島的喜愛，初步進行了保護野生動物的教育。因此，這篇課文的教學中要引導......
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![《神奇的鳥島》第二課時教學設計（有反思）]()
《神奇的鳥島》第二課時教學設計一、教學要求：1、能夠了解鳥島是一個美麗地方，是鳥的樂園，感受大自然的神奇。2、有感情的朗讀課文。背誦第2自然段。3、能複述“鳥島保衛戰”這部分內容。二、教學重難點：1、教學重點：瞭解......
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![小學二年級語文鳥島同步練習題]()
大部分同學在學過新知識之後，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，爲了避免這種現象，編輯老師整理了這篇二年級語文鳥島同步練習題，希望大家練習!一、拼拼寫寫。shēnshǒuyǎnɡyùqīnɡhǎiwén......
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![蘇教版二下《鳥島》教學實錄]()
一、回憶課文，整體感知。師：上節課我們學習了一些生字，你會嗎?出示生字卡片，學生認讀。師：青海湖西部，有一個神奇的小島。它既沒有江南水鄉的靈秀神韻，也沒有大漠塞北的氣勢豪邁，卻始終牽引着人們的目光。這個島，就是鳥島。上......
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![蘇教版二下《鳥島》教學反思+評課稿?]()
《鳥島》教學反思最近大家都在研究如何提高效率。如何用好課堂的40分鐘，讓孩子在課堂上既學習好我們的母語——漢語，感受到漢語言的魅力;又紮實地訓練孩子的語言表達和發展學生的思維，是我們年級組一直在探討......
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![二年級蘇教版語文下冊《鳥島》教學反思大綱]()
《鳥島》這篇課文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。文章條理清楚，語句流暢，文字優美。我覺得讓學生在感受美，欣賞美的過程中完成學習任務會是一種愉悅的享受。於是，我就在認真鑽研教材的基礎上制......
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![二年級語文鳥島教學設計]()
二年級語文鳥島教學設計作爲一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的二年級語文鳥島教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大......
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![小學二年級語文《鳥島》教案大綱]()
【教學要求】1．正確、流利地、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課10個生字，其中田字格上面的1個生字，其中田字格上面的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．知道我國青海湖西部有一個島，初步認識鳥是人類的朋友，從而......
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![蘇教版語文二年級下冊《18鳥島》課文]()
18鳥島青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一羣一羣的鳥兒就陸續從遠方飛來。它們在這裏築巢安家，養育後代。六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島......
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![蘇教版小學二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案大綱]()
教學目標：1、通過對課文的誦讀品味，能有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、圖文結合，讓學生充分感受青海湖鳥島鳥多、鳥窩多、鳥蛋多的特點，懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥、護鳥。3、領悟因果關係句子表達意思的......
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![二年級下冊《鳥島》教後反思三篇]()
《鳥島》教後反思1今天教學18課《鳥島》，因爲沒有讓孩子們提前預習，所以一上課有很多學生都苦着臉，看來預習已經成爲了一種習慣，也成爲一種障礙。我必須帶着他們走出這種障礙。我在黑板上寫上："沒有預習，看誰讀得棒!"我故意......
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![鳥島課文教學反思（通用5篇）]()
身爲一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的鳥島課文教學反思（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。鳥島課文教學反思1《鳥島》主要......
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![二年級語文鳥島第二課時說課稿大綱]()
一、說教材：教材簡析：《鳥島》是蘇教版小學語文第四冊的一篇課文，寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛......
