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![日月潭優秀教學設計（精選13篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的日月潭優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。日......
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![日月潭優秀教學設計大綱]()
《日月潭》教材分析《日月潭》是義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊第三單元的首篇課文，是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風景區——日月潭的秀麗風光。日月潭是臺灣省的一個大湖。那裏風景優美、氣候......
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![日月潭優秀教學設計]()
《日月潭》教材分析《日月潭》是義務教育課程標準實驗教科書二年級語文下冊第三單元的首篇課文，是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風景區——日月潭的秀麗風光。日月潭是臺灣省的一個大湖。那裏風景優美、氣候......
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![日月潭的傳說教學設計]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的日月潭的傳說教學設計，歡迎大家分享。日......
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![《日月潭》教學設計一]()
教學重點練習默讀課文，體會文中在描述中表達出的熱愛日月潭，熱愛寶島臺灣的感情。教學難點在理解課文的基礎上，準確背誦全文。教學時間3課時教學過程第一節教學責任能借助漢語拼音讀準字音，理解課文內容知道日月潭在什麼......
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![日月潭優秀教案]()
教學目標：1、學會9個生字，會寫12個生字，積累“茂盛、名勝古蹟、隱隱約約、風光秀麗”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、產生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教......
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![《日月潭》教學設計八]()
教學過程：（一）創設情境，激趣導入1同學們，我們都知道，咱們的祖國可美了。你們以前都去過哪些美麗的地方呢？2我一直都聽說臺灣島上有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外遊客，這個地方就叫日月潭。今天，你們想同我一塊去欣賞那兒......
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![《日月潭》教學設計七]()
教材分析《日月潭》是人教版第四冊第八單元的一篇講讀課文。本課描繪了臺灣著名風景區日月潭的秀麗風光，表達了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置......
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![《日月潭》優質原創教學設計大綱]()
【教材分析】《日月潭》是人教版小學語文二年級下冊第三組的第一篇課文。本組教材包括《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》這些課文迸發出一個共同的的主題是：愛祖國、愛家鄉。因此在設計教學方案的時候要體現......
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![日月潭優秀教學設計（表格式）]()
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![《日月潭》教學設計六]()
教學流程：一、情景導入1、（出示課件）小朋友，看了這幅圖，你最想用哪個成語來形容？2、這個美麗的地方叫日月潭。（出示課題）3、讀課題（通過課件，可以激起學生的學習興趣。）二、整體感知1、（過渡，今天，我們就走進日月潭，細細地瀏覽一番。......
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![日月潭教學設計大綱]()
教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學......
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![《日月潭》教學設計]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的《日月潭》教學設計，歡迎大家分享。《日月潭》教學設計1【......
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![《日月潭》教學設計五（2）]()
對話平臺複習1、認讀詞語卡片：猜詞卡——以打擂的形式搶讀。2、分組讀課文的一、二自然段。交流1、默讀三、四自然段，劃出自己認爲寫得美的句子。2、交流自己喜歡的句子，教師相機進行朗讀指導。多媒體課件播放日月潭清晨......
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![日月潭優秀教學設計（表格式）大綱]()
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![日月潭教學設計(15篇)]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的......
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![日月潭教案設計]()
一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義;②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美;③正確朗讀課文，背誦第三自然段;2、過程與方法：學生通過不......
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![二年級語文下冊《日月潭》教學設計（優秀篇）]()
二年級語文下冊《日月潭》教學設計一教學內容：人教版語文二年級下冊：9、日月潭。教學目標：1、會認9個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛寶島臺灣和......
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![《日月潭》 優秀教案]()
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。2、增強學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。3、能通過寫廣告語把對課文的感悟表述出來。【教學過程】一、鞏固識字，積累......
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![《日月潭》教學設計九]()
教學過程：一、複習導入。1、通過上一節課的學習，誰能來說說課文主要給我們介紹了日月潭的哪幾個方面？（板書：位置、名字、風光。）2、指名分段讀課文。二、講讀課文。1、課文用生動、優美的文字向我們介紹了日月潭所處的位置......
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![《日月潭》教學設計十]()
教學重難點：會認會寫生字，理解課文內容所要表達的思想感情。教學過程：一．導言引入課題：從今天開始我們學習第三單元的課文，這組課文是圍繞祖國、愛家鄉的專題來組織的。我們知道我們的祖國曆史悠久，山河壯美。現在我要領你們......
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![日月潭教學設計15篇]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的日月潭教學設計，歡迎閱讀......
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![《日月潭》優質原創教學設計]()
【教材分析】《日月潭》是人教版小學語文二年級下冊第三組的第一篇課文。本組教材包括《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》這些課文迸發出一個共同的的主題是：愛祖國、愛家鄉。因此在設計教學方案的時候要體現......
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![二年級語文《日月潭》優秀教案設計]()
本課用優美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗的風景，介紹了日月潭的具體位置，字裏行間洋溢着作者熱愛日月潭、熱愛祖國寶島、熱愛祖國大好河山的真摯感情。全文共四節，按“總起——具體描述——總結”的順序寫成。第一......
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![日月潭教學設計]()
教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學......
