有關片段的語文精選

《題西林壁》教學片段及反思1師：請同學們把你們腦海中浮現的美麗畫面用手中的筆描寫出來，等會我們比一比，誰刻畫的圖景最美麗!學生趕緊拿起筆頭奮奮而寫......我巡視課堂，給予指導。三分鐘左右：把你所描畫的廬山和大家分享......

1、小貓漸漸長大，我給它取了一個乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦，對陌生人總是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，隨時準備逃跑。可是一見到我，它馬上歡快地叫着向我奔來，輕輕一躍就鑽入了我懷裏。2、小貓開始尋找食物了......

回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁；春日裏的風箏和草地上的滾鬧，夏日裏的游泳，秋日裏的郊遊，冬日裏燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫......

1、感恩，其實也是一種生活態度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩並不僅僅只是爲了報恩，因爲在我們所接受的恩情當中，有些是我們永遠無法回報的，有些不是直接還錢就可以還清的，唯有真誠的，發自內心的去感激，去銘記，在他們需要幫......

初中人物描寫片段精選：1、周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發言的學生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點我發言。我站起......

《蘭蘭過橋》教學片段欣賞師：請你來找找爺爺帶着蘭蘭看的第一座潛水橋與一般我們盾到的橋有什麼不同之處呢?生1：這是一座架在水裏的橋，平常我們看到的橋都在水面上。(師板書：在水裏)生2：這座橋像房子一樣，而且很長很長。師：......

《望天門山》教學片段與反思1師：請同學們仔細讀讀這首詩，留意每句詩最後一個字。師：這四個字分別是什麼?發現他們有什麼共同點嗎?(板書：開，回，出，來)生：“回，開”和“出、來”是兩對反義詞。生：不對，應該說它們都是動作詞。師(點......

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的育人三部曲經典片段讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。育人三部曲經典片段讀後......

1、立足於早才能爭取主動。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動，只有早才能佔據先機。這也就是平時我們經常能聽到，早安排，早部署，早動員，早行動，早到位，早落實。如果不能及早、趕早、儘早，那就容易造成被動，一步落後，導致步步落後。......

《信箱》教學片段師：孩子們，對那封寄錯的信，娃麗和哥什提亞做法截然不同。哥什提亞把那封信放在了臺階上，等郵遞員來拿。而娃麗卻冒着風雪連夜把信送給了這封信的主人。你覺得誰做得對呢?(孩子們踊躍發言，都贊成娃麗的做法......

1、最精彩、激烈的當然要數8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位，預備。”運動員們身體傾斜，前腿弓，後退繃，眼睛視着前方。‘‘砰’’發令搶一響，運動員們就像一支支離弦的箭衝出了起跑線，‘‘加油......

1.人在一生之中，總有些酸楚的往事，讓人淚流滿面，令你不堪回首;也總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返。而一些生死離別的無奈，相聚重逢的喜悅，放棄與執着，憂愁和快樂，心痛過的，感動中的，都宛如一首跌宕起伏的人生......

《動手做做看》是我曾經上過的一篇課文，講了一個非常有趣的故事：科學家郎志萬把一個錯誤的結論告訴孩子們，再問孩子們爲什麼，目的是讓孩子們知道，“科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看”。這篇課文要求學會寫9個字，會......

我有數不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮豔的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一個小時；我會趴在烈日下挖洞，挖它個四通八達；我會拿着爸爸的刮鬍刀剃自己的頭髮；我會拿着媽媽的口紅畫美麗的花......

《匆匆》片段解析不少到現場看課的專家同行都說，《匆匆》一課上得很實，實中帶趣，深入孩童內心，直切學習本質。這個實字於我而言是最高獎賞，是我先後歷經14稿，洗盡鉛華後返璞歸真的體現。沒有到過現場的同行們單看案例或是實......

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的片段描寫：活動場面，歡迎大家分享。片段描寫......

片段一於是，我的作文得到了個“甲優”，教師在文中又圈又點，將它作爲範文在班上朗讀。這小小的光榮，使我悟得一點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與衆不同的“鮮味”纔好。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。後來，我又......

《中彩那天》課堂教學片段《中彩那天》這篇課文是一個非常感人的故事。當小組討論到兩個問題時(父親面臨的道德難題指的是什麼?他是怎樣面對和處理這個難題的?)同學們異常活躍，連我們班上平時最不愛表現自己，最不愛回答......

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音......

1、莫扎特既不知道什麼暴力，也不知道什麼叫做惶惑和懷疑，他不像貝多芬那樣，尤其不像華葛耐①那樣，對於“爲什麼”這個永久的問題，在音樂中尋求答案；他不想解答人生的謎。莫扎特的樸素，跟他的溫和與純潔都到了同樣的程度。對......

1.月光下，一個個黑影在天空下閃過，沒錯，大森林的夏夜來了。兩隻老鷹在天空上飛來飛去，突然眼一亮，俯衝下去，“呼”地一聲，捉住了一隻老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場捕獵會。“吼!吼!吼!”一陣咆哮聲過後，......

稚嫩的指紋印滿了封面，是那麼親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒裏的片段。現在的我，雖有無異於前的指紋，卻丟失了無數往日的影子。我珍藏着童年的日記，抓住了一個令我歡喜的表面，進入了裏面深刻的內......

1、我的媽媽中等身材，白淨的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，長得很清秀，但是因爲過度的勞累，只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋。2、我的媽媽中等身材，（偏胖）皮膚白白的，頭上已經有許多白髮雖然不怎麼漂亮但也不是很醜......

小時候，我筆下的爸爸理着烏黑的小平頭，黝黑的臉龐上威然一幅年輕有爲的神情。一身西服嵌在他的身上，也有一點拒人於千里之外的感覺。這也許是由於爸爸工作忙的緣故吧，爲了給我和媽媽一個優越的生活環境，常常早出晚歸。、我......

記憶裏有關他的片段，還有他出生在永寧那個地方，是個靠近大海的小鎮，從小就可以看到大海，卻沒有看過雪，在北京看到第一場大學的時候還被同學恥笑，而現在，他應該在天國了吧，他當初對我解釋他的故鄉的時候，說是永遠寧靜的意思。那......