有關片段的語文精選

現在已經記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失”。我的隱鼠，是常在眼前遊行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現的。我再等着，再等它一半天......

1、一場激烈的水戰後，地板上灑滿了水，同學們紛紛拿起武器——掃把，風捲殘雲般把水、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似的，總是有一小部分水來回遊動。最後老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經過我們熱......

夢裏，我是一滴雨。一滴微不足道的雨我生活在湛藍的天空上，呼吸着清新的空氣。我一睜眼，自己便在渺無邊際的雲端裏。一次，風奶奶把我們吹到了一片乾涸的土地上，裏面的花朵在痛苦地呻吟着，我的'夥伴們一看到這個場面，個個都奮......

《父與子》漫畫今天是星期五，聽老師說兒子的美術不太理想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。於是，父親帶着兒子到大街上找人臨摹，學習人物頭像線描寫生。一來到大街上，兒子就瞅到了一位有着一個又長又紅鼻子的先生......

導語：梅花是一種特別的花。每當其它的花枯萎了，凋謝了，它就悄悄地綻放。梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，是那麼繽紛，每一朵小花就像小姑娘甜甜的微笑。下面分享一些關於梅花的好句佳句，希望對大家有所幫助!1)冬天來到了這兒，冬......

春天的到來，讓人們手舞足蹈，爲春天的到來佈滿一層又一層的歡樂！以下是小編整理的與春天有關的散文片段，歡迎閱讀！1、春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧：一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起層層......

人的一生總是由無數個片段拼湊而成，每一個片段也都會有一個或多個關鍵詞，可以是對這個片段的概括，也可以是經歷這個片段後的感受，而這些片段組合在一起就演繹了一個人的改變過程。近日，記者採訪的主人公——青島吉路達貨運......

導語：我的意中人是個蓋世英雄，有一天他會踩着七色的雲彩來娶我，我猜中了前頭，可是我猜不着這結局…以下是小編爲大家整理分享的大話西遊紫霞片段臺詞，歡迎閱讀參考。1、跑都跑的那麼帥，我真幸福！2、騙就騙吧，就像飛蛾一樣，明知......

1、在情感的世界裏，想幸福的成長，是要許多次的跌倒爬起，甚至是血淋淋的事實的撞擊，纔會讓人明白，愛和不愛，只差那麼一層紙的距離。你學會超越，學會了灑脫和釋然，更主要是你在自身和情感間，找到了準確的定位，那麼，所有的吸引以及......

夢想是遼闊草原的駿馬羣奔夢想是浩瀚大海的魚族暢遨夢想是蒼茫天際的金鷹展翼夢想是綠野清馨的彩蝶翩躚夢想是春光明媚的鳥語花香夢想是炎炎夏日的瀑流瀉懸夢想是晚秋風去的殤然之美夢想是冬雪素染的獨釣江寒夢想是與......

1、感恩，其實也是一種生活態度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩並不僅僅只是爲了報恩，因爲在我們所接受的恩情當中，有些是我們永遠無法回報的，有些不是直接還錢就可以還清的，唯有真誠的，發自內心的去感激，去銘記，在他們需要幫......

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的美好的片段作文，歡迎閱讀與收藏。美好的片段作文11、每天，我們時時刻刻......

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的朱自清《背影》片段仿寫作文，僅供參......

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的片段五年級作文，希望對大家有所幫助。片段五年級作文1“......

認識生活探究生活——《菜園裏》教學片段評析教學片段教室的中間，學生每6人圍坐成一個小組，教室的四周擺着許多新鮮蔬菜，有白菜、捲心菜，有白色、紅色的蘿蔔，紅色、綠色的辣椒，紫色的茄子，淺黃、深黃的南瓜，有穿着綠衣裳的......

1、時太傅司馬孚入內，見髦屍，首枕其股而哭曰：“弒陛下者，臣之罪也！”遂將髦屍用棺槨盛貯，停於偏殿之西。昭入殿中，召羣臣會議。羣臣皆至，獨有尚書僕射陳泰不至。昭令泰之舅尚書荀顗召之。泰大哭曰：“論者以泰比舅，今舅實不如泰......

1、半年前爸爸爲我買了一隻小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望着周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉着，......

當我的需要一次又一次得到滿足時，我一次又一次地被感動着。這裏我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來表達我的感謝。鏡頭一：雨中的傘我望着門外大豆般的雨點從天而降，我和同學房孜陽急了，我皺緊眉頭髮牢騷地說：“今天運氣真不好......

同學們：大家早上好！今天我講話的題目是：母親節的祝福。人們都說：世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶。每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會想起:當我們在襁褓裏的時候，是媽媽晃動着疲憊的臂膀，哼着《搖籃曲》，哄着我們進......

稚嫩的指紋印滿了封面，是那麼親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒裏的片段。現在的我，雖有無異於前的指紋，卻丟失了無數往日的影子。我珍藏着童年的日記，抓住了一個令我歡喜的表面，進入了裏面深刻的內......

描寫水仙花的句子片段......

《中彩那天》課堂教學片段《中彩那天》這篇課文是一個非常感人的故事。當小組討論到兩個問題時(父親面臨的道德難題指的是什麼?他是怎樣面對和處理這個難題的?)同學們異常活躍，連我們班上平時最不愛表現自己，最不愛回答......

青春如夢，我們都沒有錯，只是不適合。在每個人眼裏，都有一抹容顏，時而清晰，時而恍惚間；在每個人的歲月裏，總有一些片段，永遠都不會忘記，不會永遠消失在靜靜河岸。奔波，其實是爲了不再奔波；痛苦，其實是爲了不再痛苦。......

記憶的深海翻找着那時的人生片段，站在任何一個角度讀你，你都高傲如一朵美麗冷豔的菊花，曾踏着一欄之隔和破舊的士牆，在朝陽與夕陽的映照下，傳出一聲聲呼喚，走向我們相約的地方，折一枝蒼鬱的草葉，便把思念吹成一腔熱烈的嚮往。......

師：誰能最自信地說我書讀的最好，請他來讀一讀第二自然段。生：(讀)翠鳥叫聲清脆……等待着小魚游到水面上來。師：誰覺得自己讀得比他還好?(一生舉手讀)師：讀得可真好!誰還能超過他?誰想讀就站起來，大家一齊讀吧?(許多生站起......