有關雙手的語文精選

這是一雙隱形且存在的“手”。在我二年級時，一次做操，廣播正在響做操前的那支歡樂的曲子。我原地站在做操的點上漫無目的環顧四周，“譁——”面前像是掀起了狂風，迎面朝我刮來，又戛然而止。“刺溜”|那橙色身影漸行漸遠---......

教學目標：1.養成圈點批註的讀書習慣。2.學會抓住特徵多角度描寫人物的寫法。3.體會和理解林業工人對造林事業無比熱愛的思想感教學重點：體會和理解林業工人對造林事業無比熱愛的思想感情。教學難點：學會抓住特徵多角度描......

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫雙手作文，希望對大家有所幫助。寫雙手作文1冬日......

作爲一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《雙手胸前傳接球》教學設計，希望對大家有所幫助。《......

一天就要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的奶奶的那雙手日記，歡迎大家分享。每個健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能......

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的伸出我們的雙手作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

愛上一個人，我們都沒有錯。只是走了不同的一個分岔路口。如果從此雙手，不能再和你緊緊相握。就讓我再擁抱一秒鐘。愛上一個人，我們都沒有錯。只是不能一直陪着你走到最後。如果我的心痛，全世界沒有一個人懂。我也不後悔曾......

在我的記憶中，那雙手是纖細的，白嫩的，光滑的……但現在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒有曾經的那種嫩嫩的感覺；那就是媽媽的手。一天晚上我躺在牀上看書，不知不覺有點迷糊的時候，媽媽把我手裏的書輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋......

雙手拍螞蚱歇後語謎底：一下當兩下......

一雙手的距離_小學作文無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一雙手的距離_小學作文，歡迎閱讀，希望......

每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來;工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教......

當我孤單寂寞的時候，我希望會有一個人，緊握我的雙手，然後帶我走，走到我希望去的地方，讓我不在害怕和孤獨。只因我喜歡被人喜歡，渴望得到保護。走過了人生的二十個年頭，已經長大成人，一夜間彷彿明白了什麼叫現實。.知道堅持，懂......

回憶，是一種享受，我總喜歡一個人坐在窗邊，靜靜地回憶那過去的事。不管過去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地記得外婆那雙手，我多想永遠握住外婆外婆雙溫暖的手呀！外婆是一位慈祥的老人，雖然70多歲了，但是身體仍然很硬朗，他的臉......

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的重新緊握的雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的用我們的雙手創造更好的環境小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的排球正面雙手墊球說課稿，歡迎閱讀與收藏。排球正面雙手墊球說課稿1各位老......

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的那一雙手作文，歡迎閱讀與收藏。那一雙手作文篇1......

總因爲時間久遠了就可以心安理得了可是夜靜了那些夢的不堪就會回來不想在夢的邊緣看見痛的身影不想在夢的邊緣看見那些故事人生縱然有的`過失我已犯過那些虧心之過始如刀割那些逝然傷害猶然清醒夢啊！你爲啥時時耍我這......

一、教材分析《一雙手》是九年級語文上冊第六單元中的第25課，第六單元爲自由讀寫單元，主題是讀書動筆，由四篇現代文，一首現代詩和兩首古代詩歌構成，從內容來看，本單元四篇課文和艾青的現代詩都圍繞着“綠”組材;從讀書方法......

兩姓來合婚，年年有錢春，給恁大家官，雙手抱雙孫。......

我想握住那雙手作文一：我想握住那雙手除了我們的親人以外，還有許許多多的人使我們感謝，有幫助過我們的人，有鼓勵我們的人，也有我們值得敬佩的人。而我，最值得感謝的人是我的老師。老師用汗水，青春與熱血都灌注在教學上。他們......

那雙手是我奶奶的手，我的奶奶性張名翠蘭村裏的人都叫她翠蘭。她是個普普通通的老太太，臉上佈滿了鄒紋，魚尾紋。滿頭的白髮，讓我心痛。可就是這看上去年老體弱的奶奶含辛茹苦地養大了三個孩子，最小的是我爸爸，他繼成了家業，住......

【手做好事】雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。......

從小住在鄉村而不住在城市的我，自滿月到小學前都不是母親照顧的，因此，我時常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。因爲從小住在鄉村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要......

《一雙手》教學反思一三月十二日，我講了《一雙手》這篇課文，這是一篇記敘文，從手的角度寫張迎善的巨大貢獻，讚美普通勞動者勤勞堅韌、敬業的高尚品質。這節課設計的初衷是結合學生認知實際以及四年級考試的要求來解讀文本......