有關雲霧的語文精選

作爲一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的六年級《廬山雲霧》語文教案，歡迎大家分享。六年級《廬山雲霧》語文教案篇1教......

，天下聞名。一年之中，有三分之二的時間都有云霧涌動在黃山裏，多的時候會把整座黃山給浸泡了起來，少的時候，就在諸峯之間悠遊。黃山雲霧的脾氣是喜怒無常的，時而爲風平浪靜的一片注洋；時而成波濤洶涌、雪浪排空的大海；時而像奔......

【成語】：五里雲霧【拼音】：wǔlǐyúnwù【簡拼】：wlyw【解釋】：令人迷惑的糾紛或混亂，迷離恍惚、不明真相的境界。【出處】：清·無垢道人《八仙全傳》第13回：“那窗外的孫杰卻被三姊弄得如在五里雲霧中。”【示例】：這讓我......

聰明出於勤奮，天才在於積累。儘快地掌握科學知識，下面請和小編一起來看看成語吧！表示雲霧變化的成語霧似輕紗、煙霧繚繞、霧色灰白、大霧濛濛、霧鎖雲籠、雲消霧散、霧氣朦朧、雲霧交織、霧氣籠罩、霧氣騰騰、薄霧如紗、......

清晨一個人走在山路上一條彎彎曲曲的小路清風拂面些許微涼噢春姑娘已來到人間可我的思緒卻飛到了遠古亙古以來長長的歲月長河中雲霧一直陪伴着山峯看遠山層巒疊嶂雲霧纏繞着山峯久久不願離去......雲霧有時化作清風追......

雲和霧沒事幹，比起本事來。“誰的本事大?”雲先開口說，“這不是‘禿頭上的蝨(shī)子——明擺着的’嗎?”“你是說我的本事大了?”霧嬉笑(xīxiào)着問雲。“你?”雲回答，“我說的是我自己!我可不是空口無憑，就說太陽吧，......

《廬山的雲霧》這一課我是不怎麼會上的，因爲小學語文教學大師於永正先生的這節課在我的頭腦印象非常深刻。多年前，我在老家就聽於老師上了這節課，聽了以後，我本人就被雲霧之美感動了，這種感動一直到現在，我一直思考，假如我上......

一、複習導入：1、上節課我們初讀了課文《廬山的雲霧》，廬山的雲霧給你留下了怎樣的印象？想細細品味廬山雲霧奇麗的美嗎？今天這節課我們繼續讀課文。2、課文着重寫了廬山雲霧的哪些特點？文中哪兩句話分別告訴你們的？把它劃出......

今天夜晚，我從娘娘家出來，走在回家的路上。周圍的路燈的燈光打在我的臉上。空中的明月像是我的知己一般的望着我，詩意的他，靜靜地望着我，使我在路上更有安全感。這一次，使我頭一次覺得月亮有一種神祕感。皎潔的月光中微微有......

漫步山道,感覺真是奇妙極了。1.看拼音,寫詞語。ǐngsè(景色)óuqí(尤其)ànbù(漫步)lǒngzhà(籠罩)xiùlì(秀麗)zēngtiān(增添)2.把下面的詞語補充完整。(千)姿(百)態騰(雲)駕(霧)瞬息(萬)(變)流(連)忘(返)一......

教學要求：1．理解課文內容，感受廬山雲霧的奇幻美麗，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2．學會本課生字，理解生字組成的詞語。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4．初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。教學時間......

作爲一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的廬山的雲霧六年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。廬山的雲霧六......

作爲一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的三年級語文《廬山的雲霧》教案，歡迎大家分享。三年級語文《廬山的雲霧》教......

小老鼠可愛看報紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當天報紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報紙專家。這天，小老鼠在看報紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現了彩色雲霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地......

這是一篇優美的寫景的寫景散文。課文通過對登山路上、山鎮牯嶺、大天池等處的雲霧形態、顏色的描寫，讚美了廬山雲霧的美麗神奇，抒發了熱愛自然風光的思想感情。教學目標1、能劃出課文中的過渡句，並說出它們的作用。2、學......

登上黃山山巒，到處是浩如煙海的雲霧，給人一種“天低雲近”的感覺。雲霧就在我們身旁和腳下。像半透明的輕紗，隨風輕輕飄浮，不拘形跡地同遊客們齊頭並進；像一位風度瀟灑的朋友，不卑不亢地從人們身旁擦肩而過；如一縷輕煙似的從......

朦朦朧朧的薄霧瀰漫在空氣中，宛如一張細紗帳篷籠罩住了萬物，高聳入雲的泰山周圍雲霧繚繞，如夢如幻。站在泰山腰的階梯上，彷彿置身於仙境之中，與泰山與雲霧相比，攀登泰山的人顯得如此渺小，我與其它攀登者一樣，做了泰山雄偉身姿......

聰明出於勤奮，天才在於積累。儘快地掌握科學知識，下面請和小編一起來看看成語吧！霧似輕紗、煙霧繚繞、霧色灰白、大霧濛濛、霧鎖雲籠、雲消霧散、霧氣朦朧、雲霧交織、霧氣籠罩、霧氣騰騰、薄霧如紗、霧密雲濃、霧似輕煙......

教材依據蘇教版國標本實驗教材小學語文三年級下冊《廬山的雲霧》設計思路《語文課程標準》指出：“學生是語文學習的主人，語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，爲學生創設良好的自主學習情境…......

1、霧竟有如此神奇的力量，它豐富多彩，變幻莫測，是它給這羣山增添了無窮的魅力；近處，芳草青碧，翠林如海，蒼黛凝重。2、薄薄的雲霧籠罩着山峯。3、秋後雨天的山中雲霧繚繞，宛若仙境。4、霧在山間遊動，像畫家潑墨，使原來的山變成景......

朦朦朧朧的薄霧瀰漫在空氣中，宛如一張細紗帳篷籠罩住了萬物，高聳入雲的泰山周圍雲霧繚繞，如夢如幻。站在泰山腰的階梯上，彷彿置身於仙境之中，與泰山與雲霧相比，攀登泰山的人顯得如此渺小，我與其它攀登者一樣，做了泰山雄偉身姿......

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的廬山的雲霧作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的廬山的雲霧作文，希望能夠幫助到大家。廬山的雲霧作文1清晨，我......

登山那天早晨，大雨剛過，山谷之間到處都是漫漫雲霧。我們經過了百歲宮四香閣，直到天台峯下的鳳凰古鬆前。仰望天台峯上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條綵帶從雲間飄落下來，遊人似小白點零零星星散佈在綵帶上，緩緩向上移動着。......

漫步山道,感覺真是奇妙極了。1.看拼音,寫詞語。ǐngsè(景色)óuqí(尤其)ànbù(漫步)lǒngzhà(籠罩)xiùlì(秀麗)zēngtiān(增添)2.把下面的詞語補充完整。(千)姿(百)態騰(雲)駕(霧)瞬息(萬)(變)流(連)忘(返)一......