有關教書匠的語文精選

讀《不做教書匠》有感10篇認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的讀《不做教書匠》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《不做教書匠》有感......

今年暑假裏，我讀完了這本書，讀完以後確實像書中的序言所說，“你很幸運，發現了這本書”。該書由淺入深地分別論述一名年輕教師專業成長的途徑與方法。這對現今年輕教師中普遍存在的急躁、浮躁心理來說，無疑是一劑“苦口良藥......

淡雅的封面、蘭竹的幽香吸引了我，讓我在衆多的教育書籍中選中了它——《不做教書匠》。拜讀之後，感受頗深，書中八個篇章給我們指明瞭成功教師的八個目標：“做一個有方向感的教師、做一個有約束感的教師、做一個有責任感的......

最近不知什麼原因，就是寫不出東西。每天的生活都發生着很多感人的事情，自己也留心積累了不少的素材。可是每當自己坐在電腦前，腦子裏就是一片空白，想不出一個句子、一個詞語，寫作出現了“失語狀態”，鍵盤上敲不出一個字來。......

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《教書匠》讀後感，希望對大家有所幫助。《教書匠》讀後感1做教師十餘年了，特別......

認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的有關《不做教書匠》讀後感，希望對大家有所幫助。有關《不做教書匠》讀後感1拿到《不做教......

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書心得了。你想知道讀書心得怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《不做教書匠》讀書心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

一個假期讀完了管建剛的《不做教書匠》，書中親切生動的語言，一個個鮮活靈動的小故事來說理，來引領着我們走向自己美麗的教育人生。通過對書本細細的品讀，讓我的確是受益多多。其中讓我感觸最深的一段是“真正的教育，能影響......

當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《不做教書匠》讀書心得範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......

近一段利用閒暇時間，讀了蘇州市學術帶頭人——管建剛所着的《不做教書匠》一書，結合自己從教十多年的工作經歷，頗有一番感觸。我們經常教育學生要德智體美勞全面發展。其實想想教師自己，也應該對應學生的需求，不斷提高、豐......

最近讀了弗蘭克邁考特的《教書匠》一書。作者弗蘭克邁考特，愛爾蘭裔美籍教師，作家。1930年生於紐約，4歲時遷往愛爾蘭，在貧民窟度過悲慘的童年。19歲重返美國，當過兵、碼頭工人。但是，苦難童年並沒有消磨他的鬥志，反而讓他學......

不做教書匠讀後感範文（精選3篇）讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的不做教書匠讀後感範文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。不......

說實話，學生時代的我不是一個特別愛看書的人，因爲我始終覺得讀萬卷書不如行萬里路。閒暇之際，總愛四處溜達，尋覓生活的美好。但自從身份轉變後，我開始愛上閱讀，因爲在知識的海洋裏同樣有很多讓我爲之驚歎的智慧和樂趣。感謝......

《不做教書匠》，是管老師專門寫給一線青年教師的一部作品。他以深入淺出、寓理於事的方式，引導青年教師做一名有方向感、約束感、責任感、上進感、專業感、奮鬥感、親和感以及智慧感的老師。讀他的書，就像在聽一位成功者......

當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那麼我們如何去寫讀書心得呢？下面是小編收集整理的《不做教書匠》讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《不做......

表揚作爲一種手段在教育中出現，猶如孩子走向成功之路的一個臺階。適當的表揚可以增加學生的自信心，提高學生的學習能力，也可以最大限度地調動學生的學習興趣與向上的積極性。那麼我們教師怎樣正確掌握表揚的藝術呢？一、重......

《不做教書匠》的讀書心得1一個假期讀完了管建剛的《不做教書匠》，書中親切生動的語言，一個個鮮活靈動的小故事來說理，來引領着我們走向自己美麗的教育人生。通過對書本細細的品讀，讓我的確是受益多多。其中讓我感觸最深......

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的不做教書匠讀後感範文，歡迎大家分享。不做教書匠讀後感範文1"匠"指的是某一個領域......

於是我有種豁然開朗的感覺。以前在教育教學書籍中看到的大多是關於課堂教學方面的理論知識，強調教學的藝術性，課堂教學的效率問題。而這本書用一個個鮮活靈動的小故事來說理，來指引，激勵着我們廣大青年教師。裏面對教師的......

看到此書題目時，在我腦海裏的第一個問題就是：不做教書匠，還能做什麼。隨着閱讀的深入，漸漸明瞭作者的觀點是要求老師們用心做事，不做教書匠就是心中要有教育的終極目標，做一名有方向感、有約束感、有責任感、有上進感、有奮......

之前看過一本書叫《不做教書匠》，而今天這本是“教書匠”，我倒想看看什麼樣的人生纔是“教書匠”的人生，因此拿到這本書時，就迫不及待地打開看了起來，一口氣看完第一節內容，看後我突然覺得自己還是很幸運的，回想工作中我遇到......

管建剛老師在《不做教書匠》一書中以一種緩慢、靈動的口吻，向青年教師們講述了一件件有趣的、富含教育意義的小故事。他就像是一個慈愛的長輩，把做人、做教師的道理娓娓道給我們聽。殷切地希望每一個剛踏上教師這條道路......

我們有一些啓發後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《不做教書匠》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《不做教書匠》心得體會篇1一本......

讀《不做教書匠》心得體會我們有一些啓發後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《不做教書匠》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《不做......

一本好書可以讓人在浮躁的生活中，靜下心來細細品，一本好書，可以真正從內心打動你、感染你。而《不做教書匠》正是這樣的一本好書，它的好在於不僅給青年教師方向上的指引，更是引起了教育一線工作者的強烈共鳴。《不做教書匠......