• 一諾千金的典故出處和釋讀 秦朝末年,在楚地有一個叫季布的人,性情耿直,爲人俠義好助。只要是他答應過的事情,無論有多大困難,都設法辦到,受到大家的讚揚。楚漢相爭時,季布是項羽的部下,曾幾次獻策,使劉邦的軍隊吃了敗仗。劉邦當了皇帝后,想起這事,就氣恨不......

  • 成語不遠千里的釋讀與出處大綱 這個成語來源於《孟子.梁惠王上》,孟子見梁惠王。王曰:“叟!不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”梁惠王見了孟子,熱情地說:“先生,您不以千里爲遠來到我們魏國,一定是給我的國家帶來利益了吧?”孟子回答說:“大王您何必一開口就......

  • 甲骨文釋讀只能靠猜嗎? ——專家談甲骨學的科普工作勢在必行2007年,在埃及開羅,高大倫發現,名爲《古埃及文字讀本》的小冊子隨處可見。而且,古埃及文字的圖案符號和以它爲基礎開發出的文化創意產品也比比皆是。回到國內,他察覺到,古埃及......

  • 沉魚落雁的典故出處及釋讀 文章摘要:西施,春秋時期越國轄內今浙江諸暨人,姓施名夷光別名西子。“淡妝濃抹總相宜”的西子有“沉魚”之貌,相傳西施在溪邊綄紗時,水中的魚兒被她的美麗所吸引,看得發呆,都忘了游泳,以至沉入水底。“沉魚落雁閉月羞花”,沉魚......

  • 大義滅親的典故出處及釋讀 【典故】當時,老臣石碏,爲人耿直,體恤百姓疾苦。他幾次勸莊公管教約束州籲,但莊公不聽,州籲作惡日甚。石碏子石厚,常與州呈並車出獵,爲非作歹。石碏大怒,用鞭子抽打他五十下,鎖入房內。石厚越窗逃出,住州籲府內。不回家,仍天天跟......

  • 釋讀人生散文 “人無定所,隨遇而安”當我寫完這最後一篇豆腐塊文字後,我也將暫時別離又一個一年多令我敞開心扉、釋放憂愁的空間了。我是一個比較感性的人,我不喜歡胸腹之中藏匿着讓自己感到壓抑的鬱壘,也不喜歡思海之中整日縈繞着倍覺......

  • 背水一戰的典故出處和釋讀 韓信,淮陰(今江蘇清江西南)人。他是漢王劉邦手下的大將。爲了打敗項羽奪取天下,他爲劉邦定計,先攻取了關中,然後東渡黃河打敗並俘虜了背叛劉邦、聽命於項羽的魏王豹,接着往東攻打趙王歇。韓信的部隊要通過一道極狹的山口,叫......

  • 甲骨文釋讀只能靠猜嗎 甲骨文,是中國的一種古老文字,又稱“契文”、“甲骨卜辭”、“殷墟文字”或“龜甲獸骨文”。以下是小編整理的甲骨文釋讀只能靠猜嗎,希望對大家有所幫助。——專家談甲骨學的科普工作勢在必行2007年,在埃及開羅,高大倫發現......

  • 聞雞起舞典故及釋讀 【典故】晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的.貧乏,深感不讀書無以報效國家,於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,於是就發奮......

  • 折節讀書成語解釋 【成語原文】:折節讀書【標準發音】:zhéjiédúshū【繁體寫法】:折節讀書【折節讀書是什麼意思】:折節:改變過去的志趣和行爲。改變舊習,發憤讀書。【折節讀書成語接龍】:棟榱崩折→折節讀書→書不盡意【用法分析】:作謂語;......

  • 釋的部首讀什麼? 釋拼音shì部首採筆畫12五行金繁體釋五筆TOCH生詞本基本釋義詳細釋義〈動〉(形聲。從採(biàn),睪(yì)聲。採,有辨別、分析義。本義:脫掉,解下)同本義釋,解也。從採,取其分別物也。睪聲。——《說文》釋獲。——《儀......

  • “讀書”有兩種解釋 如果我記憶沒出問題的話,好像自打進校門以來老師就一直蒼蠅般在我們稚嫩的耳邊灌輸着“要好好讀書啊,書是樓梯,讓我們走得更高,書是清醒劑,讓我們明白道理,書中還有黃金屋,書中還有顏如玉啊”。甭管你當時是在欣賞一篇美文還......

  • 【釋】 釋字的讀音|釋的意思 基本解釋基本字義●釋(釋)shìㄕˋ1.解說,說明:解~。注~。~文。~義。2.消除,消散:~疑。~怨。渙然冰~(像冰融化了一樣,嫌隙和疑慮都完全消除)。3.放開,放下:~放。保~。手不~卷。4.佛教創始人釋迦牟尼的簡稱,後泛指佛教:~氏。~教。~子(和尚)。~藏(zàn......

  • 《釋夢》讀後感範文 認真讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的《釋夢》讀後感範文,希望對大家有所幫助。《釋夢》是弗洛伊德的精神分析心理學中一部......

  • 成語熟讀精思解釋 熟讀精思shúdújīngsī【成語釋義】熟:經久而深入;精:專一,深入。反覆地閱讀,認真地思考【成語出處】《宋史·徐中行傳》:“得瑗所授經,熟讀精思,功苦食淡。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】作主語、......

  • 讀“夢的釋義”有感 有人說:“在二十一世紀,如果你不瞭解三位著名的猶太籍學者,你將不能被稱爲一個現代人,這三位學者是:愛因斯坦、馬克思和弗洛伊德。”這句話的意義很明顯,弗洛伊德的理論爲我們提供一把通往心靈世界的鑰匙,而他的對夢的研究更......

  • 讀《手不釋卷》有感 《手不釋卷》這課講的是:三國時期,吳國的大將呂蒙很愛打仗,立下了不少戰功,但是他不愛看書。聽了吳王孫權的的話,呂蒙就開始抓緊時間讀書,知識越來越多。後來,呂蒙當上了吳國的主將,他有勇有謀,屢建奇功。當我讀到:呂蒙聽了,感......

  • 百讀不厭成語解釋 【成語】:百讀不厭【拼音】:bǎidúbùyàn【簡拼】:bdby【解釋】:厭:厭煩,厭倦。讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好,不論讀多少遍也不感到厭倦。【出處】:宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩:“舊書不厭百回讀......

  • 《杯水釋人生》讀後感 很多人,總是太過注意外在的東西,而忽略的真正重要的內在。有些東西華而不實,比看似平淡卻充實的東西差了好幾倍。每個人對自己的人生,總會有很多期望,然而期望越大,未達成時失望也相對變大。這時,難免會心灰意冷,一時之間剎然......

  • 朗讀的解釋及造句 朗讀拼音【注音】:langdu朗讀解釋【意思】:清晰響亮地把文章念出來。朗讀造句1、她正在教室裏朗讀。2、在一次朗讀比賽中,他的女兒得勝了。3、頓挫抑揚是形容朗讀時聲音的高低曲折和和諧的的節奏。4、隨着白晝變長,我朗讀......

  • 讀數解釋及造句 【注音】:dushu【意思】:儀表、機器上,由指針或水銀柱等指出的刻度的數目。讀數造句:1、煤氣表上的讀數是多少?2、可以將日誌分析想象爲與汽車“檢查診斷”讀數類似的東西。3、患有計算障礙症的孩子在讀數和記住數字方面......

  • 挾筴讀書成語解釋 【成語原文】:挾筴讀書【標準發音】:xiécèdúshū【繁體寫法】:挾筴讀書【挾筴讀書是什麼意思】:挾:夾持;筴:同“策”,古代簡冊、書籍。手拿圖書,一心讀書。形容勤奮學習【挾筴讀書成語接龍】:無龍龍了→挾筴讀書→書不盡意【......

  • 《釋迦牟尼》的讀後感 二十幾年以來,學術界對於佛陀傳記的重新撰述,無虞上百種,翻譯成中文的也有好幾部。譬如美國高樂斯的《佛陀的綸音》,日本中村元的《瞿曇佛陀傳》,副島正光的《釋迦其人及其思想》,都是各擅特徵的作品,都值得讀者參閱......

  • 讀不捨手成語釋意 讀不捨手的意思及近義詞dúbùshěshǒu【成語釋義】舍:捨得,願意。讀書讀到有興趣時捨不得放下。【成語出處】宋·胡仔《苕溪漁隱叢話·參寥》:“愛其詩,讀不捨手;屬其談,挽不聽去。”【感情色彩】中性【成語結構】緊縮式......

  • 《貓》釋句導讀練習題 《貓》釋句導讀1、任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。“任憑”是“無論、不管”的意思,這句話用“任憑……也……”這組關聯詞語,突出了貓的極其貪玩,一玩起來就要玩個痛痛快快。2、它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不......