有關小姑娘的語文精選

伊琴從懂事開始慢慢地喜歡上的童話書，她喜歡看白雪公主、灰姑娘，但是，她沒能白雪公主那麼好運，也比灰姑娘更加悲慘，她知道自己並不是公主，她所要的，只是能夠飽餐一頓。伊琴越來越大，越來越成熟，她想自己雖然不是公主，但她要保持......

大家一定認識中國十大元帥之一的聶將軍吧？最近，我們學習了一篇關於他的課文。這篇課文主要講了聶將軍的在前線作戰的八路軍戰士救出了兩個日本孤女，大的五六歲，小的還不滿週歲。後來，聶將軍如父親一般無微不至地照顧着他們......

在一片樹林旁邊，有一間小房子，裏面住着一個小姑娘，還有她的老奶奶。有一天，小姑娘來到樹林裏採蘑菇。蘑菇又大又多，她想採上滿滿的一藍子帶回家去。她採呀採呀，越走越遠。天慢慢地暗下來，她認不得回家的`路了！小姑娘又慌又急，......

從前有一個美麗、善良聰明的小姑娘，她名叫安妮。本故事中安妮爲大愛揭發了騙子的騙術，告訴了大家不要相信世界上有什麼仙丹和靈丹妙藥，要到真正的.大夫那裏去治病，不要受騙了。她後來成了皇后。電影就要開始了，請大家安靜......

俗話說：讀一本好書就是和一個高尚的人談話。我覺得這話說得一點也不錯。這不，我今天讀了語文書上的課文《聶將軍和日本小姑娘》一文，就像遇到了一位良師，他深深地震撼着我，打動着我。我覺得聶將軍真是位寬厚仁慈、至仁至義......

伊琴如願上了小學一年級，有了伊軒的照顧，伊琴漸漸覺得三餐豐富起來了。伊琴心裏想着：其實自己也不是這麼悲慘。而伊琴因爲十分優秀而當上的班長。“你們看看，你們看看，人家伊琴數學100語文100，多優秀啊，伊軒你同樣姓伊的，數學......

《愛因斯坦與小姑娘》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《愛因斯坦與小姑娘》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！《愛因斯坦與小姑娘》教學設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解人物語......

瞧，那裏的菊花正在爭妍鬥豔呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個個毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來，菊花輕輕地搖擺，與蝴蝶爲友，與蜻蜓做伴，就像一個個快樂的音符在跳着歡......

瞧！那個小姑娘！她長着圓圓的臉，有一雙明亮的小眼睛，月兒似彎彎的睫毛微微有些向上翹，不高不矮的鼻子下面，是兩片紅紅的嘴脣，一咧開，就露出兩個大門牙，長長的頭髮猶如一簾瀑布。知道她是誰嗎？她，就是本姑娘——王悅凝！我可是一個人......

時間就是這麼悄無聲息的，帶我來到不惑之年，安靜的讓我還沒來得及意識得到。鏡子中的我不再是當年的小姑娘，但我也一樣愛現在的自己。時間的味道融入在我身體的每個部分，眼睛，臉龐，還有心。我想，這也是二十歲的我所缺少的，成熟......

前些日子，我鄰居家來了一位昆明的小姑娘，長得跟洋娃娃似的，可有趣了！讓我來給大家介紹一下吧！這位昆明小姑娘今年六歲了，小臉蛋圓溜溜、胖乎乎的，還非常有彈性；一雙大大的`眼睛炯炯有神，還時不時一眨一眨的；鼻子小小的，嘴巴也小......

【導語】《不願長大的小姑娘》講述了一個原本不願長大的小姑娘成長爲高個子、漂亮而又善良能幹的姑娘的過程。下面是小編爲大家整理的《不願長大的小姑娘》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《不願長大的小姑娘》教學反......

前兩個月，天氣晴朗的一天，爸爸和我在賣花的一條小街上看花。忽然，我一眼就看中了一盆翠綠的植物，上去一問，才知道答案，它叫做—含羞草。我高興的把它抱回了家。它的長相奇怪極了！它大約有一個水瓶那麼高。含羞草長着象（像）刀片......

《聶將軍和小姑娘》講述了一個抗戰時期的小故事。寫了聶榮臻將軍救下日本小姑娘，並將她們送回日軍指揮部。體現了聶榮臻將軍寬容大度、不計前嫌的可貴品質。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段;2、......

《蕭伯納和小姑娘》優秀教學設計1教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.瞭解課文內容，感受蕭伯納和小姑娘的人格特點，使學生受到啓迪。3.正確認讀本課十八個生字，會寫六個生字。4.培養學生的動腦意識，樹立人性之間的平等思......

從前，有一對夫妻，養了一個聰明漂亮的女兒，名叫巧蓮。巧蓮十八歲的時候，老爺瞞着姑娘和太太將巧蓮許給了村東的秀才，赴過秀才的酒宴，收了秀才的錢財。太太瞞着巧蓮和老爺將姑娘許給了村西的道士，吃過道士的魚肉，收了道士的禮物......

季季是一個小姑娘，但爲了她臉上像荊棘一樣的疤痕，她飽受寂寞和冷眼。季季心中的苦，心中的孤獨，有誰知道呢？每當別的小朋友來跟她玩時，另一個人就馬上提醒那個小朋友：“瞧她臉上的荊棘！”而找她玩的小朋友不是說：“呀！好可怕啊！”......

謎題：有一小姑娘，皮膚白又亮，一戳就能破，破了有水淌。(打一食物)謎底：豆腐......

你大概聽說過那個怕弄髒自己鞋子便踩麪包的小姑娘，聽說過她遭了多大的殃吧。這些事是寫在紙上印在紙上的。她是一個窮孩子，很驕傲，自覺很了不起，像俗話說的那樣，她這個孩子本性不好。還在她很小的時候，她便逮蒼蠅，撕下它們的......

教材分析《採蘑菇的小姑娘》是一首優秀的歌曲，它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來傳唱不衰。小姑娘那勤勞勇敢、吃苦耐勞的品格陶冶着一代又一代人，它給孩子們的童年帶來一抹燦爛的陽光、一片美麗......

讀《聶將軍與日本小姑娘》有感讀《聶將軍與日本小姑娘》有感1這篇課文講的是在一次抗日戰爭中，八路軍救出了兩個父母雙亡的日本小姑娘。聶榮臻將軍把兩個孤兒留在自己那裏，還給她們找吃的。要知道那時八路軍的條件多麼......

教學目標：1.認識本課的16個生字，會寫其中的7個生字。2.熟讀課文，明白課文講了一件什麼事。3.明白爲什麼小狗不願跟小姑娘做朋友的原因。教學重、難點：重點：學會本課的生字、詞。難點：懂得朋友之間應該珍惜彼此間的友誼，要真......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1214:35:18文件大小：813.50KB課件格式：ppt教學目標1.邊讀邊想，體會小女孩生活的窘迫與艱難。2.抓重點詩句體會聶耳對小女孩的同情，瞭解寫歌的過程。3.學會在閱讀中積累喜歡的詞句。......

老闆問她：小姑娘很喜歡吃辣椒嗎？......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0715:14:11文件大小：1.05MB課件格式：ppt教學目標：1、能較爲流利、有感情地朗讀課文。2、能聯繫課文內容理解日本人民爲什麼稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。3．能憑藉具體......