五年級語文考試試題
在日常學習和工作中，我們都要用到試題，試題有助於被考覈者瞭解自己的真實水平。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？以下是小編精心整理的五年級語文考試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級語文考試試題
一、詞語句子
1、看拼音寫詞語。(6分)
hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān
()()()
gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī
()()()
2、選出帶點字的正確讀音，把序號寫在括號裏。(4分)
“失”的解釋：①遺失②錯誤③改變常態④找不着⑤錯過⑥沒有掌握住。
(1)失足()(2)大驚失色()(3)坐失良機()
(4)失物招領()(5)迷失方向()(6)過失()
3、下列句子運用了怎樣的修辭手法?請寫在括號內。(4分)
(1)子彈打完了，就用石頭砸，石頭像雹子一樣向敵人砸去。 ( )
(2)成羣的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。( )
(3)這一整把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。 ( )
(4)讀了書，我知道了人類的歷史，看到了社會的希望，找到了天空的祕密，探到了地下的礦藏。 ( )
4、用“清”字組成合適的詞語，填入括號內。(3分)
(1)雨過天晴，外面的天氣格外( )
(2)奶奶年紀大了，喜歡( )。
(3)阿炳藉着( )的月光，拉着動人心絃的樂曲。
5、按要求改寫句子。(6分)
(1)我又另外的別的打算。
修改病句：___________________________________________________________________
(2)桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 縮句：_______________________
(3)流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創造的美。
改成反問句：__________________________________________________________________
二、閱讀分析。(37分)
(一)敘利亞的賣水人(節選)(18分)
最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。
爲了吸引顧客，敘利亞的賣水人都出盡奇招地來裝飾他們的攤位。記得有位賣橙子的，渾圓的橙堆得像一座小山一樣高。“橙山”上面，滿滿地插着製作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭豔。另有位賣蘿蔔水的，把又肥又大的蘿蔔疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然便得“破財而飲”了。
最最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛着一個形似葫蘆的巨型鋁製水壺，手執笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用眼睛向你說話：“來吧，來吧，這麼熱的天氣，來喝一杯吧!”試問，您能抗拒這樣的誘惑嗎?浸浴在笛子柔美的聲音裏，喝着從鋁壺裏倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得，整顆心都涼了起來。喝完以後，把杯子遞還給他時，他會不由自主地說：“再來一杯。”
1、填空。(3分)
要查的帶點字部首除部首有幾筆解釋
出盡奇招
駐足而觀
2、下列詞語的引號其什麼作用。(4分)
“橙山” ( ) “破財而飲”( )
“咿咿唔唔”( ) “再來一杯。”( )
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
浸浴( ) 柔美( ) 抗拒( )
4、文中的一句反問句是_______________________________________________
改成陳述句是______________________________________________(2分)
5、縮句：“橙山”上面，滿滿地插着製作精巧的塑膠花。(2分)
_______________________________________________________________________
用“～”劃出表現敘利亞賣水人可愛的句子。(2分)
如果你是顧客，你會光顧那個賣水人的攤位?爲什麼?(2分)
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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(二)夏日的夜晚(19分)
風輕輕地吹着，剛下過一場急雨，今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場上，微風輕拂，渾身涼爽;白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡，享受之餘，不由觀賞起夜景來。
半圓形的月亮_______在東方，天空中不時飄過片片黑雲，乍一看，你會覺得那不是雲塊在遊動，而是月兒在雲片中穿行。每當雲塊遮住了朦朧的月色，大地便陡地暗下來，但_______又恢復了光明，不見空中有一顆星星，倒是南天偶爾閃過幾道電光，顯得這寧靜的夜不平靜。
對面是連綿的小山丘，滿山的松樹和楂樹黑黝黝的，______辨得出在風中輕擺着的樹梢。樹梢經過傍晚雨水的洗刷，似乎還網着一層雨絲，在迷濛的夜色中，像是蜿蜒着的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片，看不清什麼，只依稀可見幾星光點忽閃忽滅，那不是村舍得燈光，而是田間的螢火蟲在遊蕩。似乎還能聽見山丘上樹葉在喋喋私語，農田裏潮涌似的青蛙在鼓嗓，草叢中蛐蛐在彈唱。
偶一扭頭，左前方又是另一番景象：密集的水銀燈發出團團的青白的光;高大的廠房燈火通明，間或閃過電焊的弧光，猶如童話世界裏的宮殿，放射出奇光異彩。隱隱還聽見礦區那隆隆的機聲和火車的叫聲……這沸騰的場面，與眼前一片______的山嶺、田野、村巷，形成了鮮明的對照。
是的，這微風輕拂的夏日的夜晚，人們在酣睡中送去收穫的一日，又在不眠中迎來新的燦爛的明天。
選擇下列詞語分別填入文中的橫線上。(4分)
片刻隱約靜謐懸
聯繫上下文解釋詞語。(4分)
(1)陡地——______________________________________________________________
(2)間或——______________________________________________________________
3、填空。(5分)
(1)作者依次描寫了夏日的夜晚的_______、________和__________。
(2)第三節是按從__________到________的順序寫的。
4、回答問題。
作者寫夏夜寧靜的同時，又描寫了“左前方是另一番景象”，這有什麼深刻的含義?___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
5、按要求畫句。(2分)
用“—”畫出能表現全文中心的句子。
三、作文。(40分)
題目：我成長，我快樂
提示：在你的學習生活中。你在老師和家長的關懷下，健康地成長着，請結合自己的親身經歷，用一件事敘述成長帶給你的快樂。
五年級語文考試試題
一. 看拼音寫字詞。
fēn biàn dào zéi qīng xī mèi
( ) ( ) ( ) ( )
fàng sì fù jīng qǐng zuì shǎ
( ) ( ) ( )
二. 用“”劃掉不正確的讀音。
師傅(fù fu) 膽怯(qiè què)
氣氛(fen fēn) 友誼(yì yí)
三. 給加點的字選擇正確解釋，並將正確序號填在括號內。
手疾眼快：(1)疾病;(2)痛苦;(3)急速( )
迫不及待：(1)強迫;(2)急促;(3)接近( )
四. 按要求做。
1. 組詞語。
慌( ) 憐( ) 錦( ) 璧( )
謊( ) 冷( ) 棉( ) 臂( )
諾( )( ) 貌( )( )
2. 把下面的詞語補充完整。
神機( )( ) 雪中( )( )
面不( )( ) 轉( )爲( )
3. 在括號裏填上適當的詞語。
奇麗的( ) 一萬( )箭
熱情地( ) 舉行( )
五. 判斷。在正確的答案後面畫“√”，錯誤的答案後面畫“×”。
1. “禍患、衣襟、禱告、長袍”這一組詞語，書寫得完全正確。( )
2. “大搖大擺 儀表堂堂 抓耳撓腮 點頭哈腰”這一組詞語都是描寫人物動作的詞語。( )
3. “程門立雪”這個成語是稱讚尊師重道。( )
4. “推辭、推卻”這兩個詞語意思相近。( )
六. 把下面的內容補充完整。
1. 徐庶進曹營_________________
2. _______________黃昏後，____________臥月明。
3. 茅檐低小，溪上______________。
七. 在下面的生活情境中，引用哪一句名言警句進行勸說，最有說服力?把正確答案的序號填在括號裏。
名言警句
①良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
②少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
③不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
[生活情境1]
早晨到校後，同學們都在讀書，只有小明磨磨蹭蹭，東張西望。( )
[生活情境2]
爸爸建議小華每天堅持摘錄好詞佳句，她對此很不理解，認爲這和自己成爲作家的理想沒有什麼關係。 ( )
[生活情境3]
在優秀幹部的評選中，大家對大隊長小東提出了很多尖銳的批評，可一向自傲的他，怎麼也聽不進去。 ( )
八. 照樣子，連一連。
九. 閱讀下面一段話，然後按要求做。
在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
1. 這段話節選自__________寫的《 》。
2. “一碧千里”在這段話中的意思是：_____________________________。
十. 閱讀短文，然後按要求做。
(-)馬謖(sù)失街亭
①公元288年，諸葛亮揮師北伐，到了祁(qí)山，決定派出一支人馬去把守軍事要塞街亭。
②蜀(shǔ)軍中有個叫馬謖的官員，接受了任務，還立下了軍令狀。諸葛亮任命他爲先鋒，撥了二萬五千精兵歸他統帥，又派大將軍王平作爲他的副將，同去守街亭。
③到了街亭，馬謖得意地對手下說：“這裏地勢險要，易守難攻，魏兵哪裏敢來進犯?”說着，就向王平下達了命令，“我們就在山上紮營，佈置埋伏。”王平看了看地形，說：“在山上駐軍，容易被敵人包圍。”
④“我們居高臨下，佔據有利地勢，定能戰無不勝。”馬謖顯出一副高傲的樣子。王平提醒道：“我們在山上紮營太冒險，敵人若來進攻，我們沒有退路。不如在山下紮營。”
⑤馬謖哈哈大笑：“我熟讀兵書，善用戰法，你不必多言!“你怎麼一點意見都聽不進去呢?”王平有些惱火了。
⑥馬謖還強詞奪理說：“我軍將士身經百戰，個個神勇，魏兵來犯，他們定能以一當百。”“你固執己見，會吃大虧的。”王平理直氣壯。
⑦果然，魏兵來犯，將蜀軍團團圍困在山上。魏軍切斷了山上的水源，時間一長，連飯都做不成，蜀軍自己就亂了起來，紛紛下山投降。於是，蜀軍丟失了街亭重鎮。
⑧馬謖帶着殘兵，好不容易纔逃了出去。他後悔不已。
1. 文章的第( )自然段第( )自然段寫的是馬謖不聽王平的勸告，使蜀軍丟失了街亭重鎮。
2. 故事中，馬謖的特點非常鮮明。你認爲他是一個怎樣的人呢?請任選三處，分別寫出自己的體會。
[提示]
(1)先畫出相關的語句。
(2)可以從馬謖的動作、語言、神態等描寫中體會。
(3)把自己的體會寫在文章左側的空白處。
(二)送報的少年
①剛放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七、八歲的少年。那少年的小圓臉上閃着一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑着。( )晴天雨天，他( ) 來得很準時。
②也許是同齡人的緣故，兩三天後我就和他熟悉了。聽他說，他每天凌晨五點就起牀，一天要爲二百多住戶送報，天天都要爬一萬八千多級臺階。我聽了不禁倒吸一口涼氣，暗自感嘆：他真能吃苦啊!
③七月下旬的一天，我們一家人焦急地等待送報少年的到來。因爲今天的報紙上要公佈高考分數線。不一會，少年終於來了。我接過報紙急匆匆地翻閱，突然高興地說：“媽，我考的分能上理想的郵電大學了!”全家人都爲我高興。
④從這以後，我徹底地放鬆了。每天上午十點鐘了，我還在呼呼睡大覺，直到父母千呼萬喚，才起牀洗漱。然後，我就打開電視，靠在沙發上一邊喝牛奶，一邊不停地換電視頻道……媽媽看不慣了，說：“高考完了可以休整體整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年怎麼能沒有大志向呢?你看看那送報的孩子，每天五點就起牀了!”我不以爲然地說：“他是幹什麼的?我是幹什麼的?他沒學問，只能賣苦力，我可是大學生了!我又不愁吃，不愁穿的。”
⑤開學的日子一天天臨近了。這天，我們一家人正在吃早飯，送報的少年又準時出現在我們面前。他把報紙交給我後，笑着說：“從明天起，這報紙只能由我爸爸送了。”我隨口問：“那你呢?”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”我驚得不知說什麼，那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以後要來晚了，你們多包涵!”說着，他深深地朝我們鞠了一躬，便下樓去了。
⑥我呆呆地站在那裏，陷入了沉思。__________________________________________
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1. 選擇恰當的關聯詞語填在短文中的括號裏。
①不是……而是 ②不但……而且 ③不論……都
2. 概括寫出第4自然段的主要內容。
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3. 讀下面語句，想一想，它們各運用了怎樣的方法來刻畫人物，把正確答案的序號填在括號裏。
(1)那少年的小圓臉上閃着一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑着。( )
(2)然後，我就打開電視，靠在沙發上一邊喝牛奶，一邊不停地換電視頻道……( )
①動作描寫
②外貌描寫
③語言描寫
④心理活動描寫
4. 少年走後，文中的“我”會有怎樣的表現呢?請你展開想象寫出當時“我”的心理活動及語言、動作。
五年級語文考試試題
一、看拼音，寫漢字。(5分)
jǐnshènfèixūcíxiánɡténgxiěbàozhà
()()()()
二、用“√”選擇下面加點字的正確讀音。(3分)
1、母親掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皺皺的毛票，用龜(ɡuījūn)裂的手指數(shǔshù)着(zhezhé)。
2、面對突然其來的災難(nànnán)，人們都很難(nànnán)過。
三、把下面的成語補充完整，再填空。(6分)
()聲()語失()落()()耳()聾()()痛哭
()()揚揚迫不()()()()信心()上加()
的意思是災禍上再加災禍。
和的意思相反。
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()。(2分)
A、蝶蝶不休出板倒塌歧途
B、忐忑不安顫抖昔日敬仰
C、按圖所冀靦腆豎定嚴勵
五、默讀下面四個句子，選出沒有語病的一句，在()裏打“√”(2分)
1、東湖的春天是最美麗的.時候。()
2、滿山遍野到處都開滿了鮮豔的映山紅。()
3、在森林裏，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。()
六、找出括號內不恰當的詞語畫上“”。(3分)
1、我(注視掃視)了一遍，周圍都沒有發現我母親的身影。
2、聽了爸爸的話，我的眼睛(溼潤滋潤)了，並且流下了(痛恨悔恨)的淚水。
3、老師經常(鼓舞鼓勵)我們。
