人教版七年級上冊語文全套總複習試題

一、積累與運用(24分)

1.根據拼音，在“田”字格里寫出漢字，書寫要規範、準確，標點要佔格。(2分)

gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng míng .

2.給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(2分)

風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤溼的空氣裏yùn niàng( )( )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和( )着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹( )亮地響着。

3.下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。(2分)

返老還童 德高望衆 花枝招展 繁弦急管

玲瓏賜透 多姿多采 無憂無慮 心曠神貽

4.根據下列語句的意思，寫出相應的成語。(2分)

(1)謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。 ( )

(2)形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 ( )

5.給下列句子加上標點，表達不同的意思。(2分)

(1) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍

(2) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍

6.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)

閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心絃;夏，以她的熱情奔放激人奮發; ;

7.默寫填空。(每空1分，共14分)

(1) ，風正一帆懸。

(2)幾處早鶯爭暖樹， 。

(3)歷代詩人留下了無數吟詠花草的名句。如：白居易《錢塘湖春行》中的“ ， 。”現代名家又何嘗遜色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地從土裏鑽出來， ， 。”寫盡了春草的活力、質感和顏色。

(4)孔子曰：“ ， 。”我們在學習中要善於思考，要學會用腦筋學習。只有把學和思真正地結合起來，才能收到事半功倍的效果。

(5)“怎麼，不高興我來嗎?”分別了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前開玩笑。我緊緊握住他的手，激動地說：“怎麼會，孔子云： ‘ ， ?’我高興還來不及呢!”(填《論語》中的句子)

(6)曹操《龜雖壽》中表達詩人雄心壯志的千古名句是

二、閱讀(40分)

(一)陳太丘與友期 (12分)

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

8.解釋下列加點的詞語。(3分)

⑴太丘與友期行( ) ⑵去後乃至( )

⑶元方時年七歲，門外戲( ) ⑷尊君在不( )

⑸相委而去( ) ⑹下車引之( )

9.下列各句中加點的“之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項是( )(2分)

A. 故時有物外之趣 B.吳欲之去南海

C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地

10. 翻譯文中畫橫線的句子(3分)

譯:

11.學習這短文能讓我們明白爲人的一些道理,這些道理可以用兩個字來概括,即 和 。 (2分)

12. “八榮”之一就是要以誠信爲榮。你能說出與誠信有關的諺語、成語、格言或故事嗎?(至少2個) (2分)

(1)

(2)

(二) 小 名(15分)

大約我的出生與水有關，於 是 頗 懂 得 斯文的外公順口給我起名叫淼(miáo)兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名纔對，便爲我取了個挺大衆化的名字，可家裏人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤爲響亮頻繁。

不知爲什麼，隨着年齡的增長，再聽到家人喚我小名競有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終於有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚後，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?”然後我在媽媽驚愕的表情裏走進了自己的房間。

但媽媽終究還是改不了。

那天是我16歲生日聚會，好多同學都跑來了，家裏的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果，一邊忙不迭地說着謝謝。爸爸媽媽在廚房裏忙着做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝着打開了蛋糕盒。我喊道：“媽媽，拿刀子來!”

媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點!”

“咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!”

萍歡快地叫着，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地鬨笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。

晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚着門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!”語氣裏已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現出一種複雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起!高翔!”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。

沒多久，我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。

不知怎的。媽媽竟在短短的幾天內學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。

分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默着，顯得有些黯然。我大人似的笑笑，反過來撫慰着他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。”

火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然擡起了頭，眼裏竟有了淚。她追着，跑着，揮動雙手，脫口喊了出來——

“寫信回來。淼兒!”

我稍稍一愣，心裏似乎被什麼東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。

13.本文貫穿全篇的線索是 。 (1分)

14.現在的“我”爲什麼不喜歡媽媽叫自己的小名?聯繫全文概括出兩點原因。(4分)

(1)

(2)

15.作者是用哪一具體事例來說明媽媽“終究還是改不了”的?請用簡明的語言概括出來，不超過15個字。(2分)

16.“我”曾兩次抗議媽媽喊“我”小名，這兩次抗議在語氣上有什麼不同?媽媽的表情如何?(摘引原文回答)(4分)

第一次抗議的語氣 ，媽媽的表情 ;

第二次抗議的語氣 ，媽媽的.表情 。17.爲什麼媽媽在送別“我”的時候脫口喊出了“我”的小名?(2分)

18.結尾一段中的“什麼東西”應該是指什麼?(2分)

(三) (15分)

①這是一個真實的故事。

②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家裏的條件都非常好，而女孩家裏很窮。她的穿着非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝羣裏的醜小鴨。

③正因爲這樣，女孩很自卑，臉上總是掛着憂鬱的神情。她儘管努力，但成績平平。

④女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看着鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑤而女孩的生日總是被人忘記，因爲她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人爲她這樣做。有一次，她的生日已經過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經過了?”女孩愣了一會兒纔想起自己的生日的確早已過了。於是大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑥在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望着窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣着降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人爲你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。

⑦女孩到蛋糕店，爲自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間裏，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它後，整個人煥然一新。然後她開始制定自己的奮鬥目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。

⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日?”女孩微笑着點點頭，於是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因爲沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許願，祝福自己勇敢、快樂並堅韌不拔。

⑨從那以後，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛着自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。後來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再後來，女孩成爲一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終於牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人爲你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室裏寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因爲自己給了自己勇氣和希望。

19. 文章運用了前後對比的手法，請找出對應的語句填空：(3分)

①以前的女孩：人長得瘦小而且有點兒黑，……就像是天鵝羣裏的醜小鴨。

後來的女孩：

②以前的女孩：她儘管努力，但成績平平。

後來的女孩：

③使她發生這麼大變化的原因是：

答：

20.請揣摩下列句中加點詞語，並按要求完成以下兩題。(2分)

①“而女孩的生日總是被人忘記……”“從沒有一個人爲她這樣做。”句中加點詞語說明什麼?

答：

②“但女孩心中早已溢滿了幸福”句中加點詞語“溢滿”能否改爲“充滿”，爲什麼?

答：

21. 第⑥自然段寫道：“女孩因這陽光而心情明朗起來”，本段的景物描寫中對應“心情明朗”的語句有

(2分)

22.文中爲什麼反覆出現“如果沒有人爲你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(3分)

答：

23.請參考“如果沒有人爲你祝福，那就自己祝福自己”這句話爲文章起一個題目，不超過6個字(2分)

24. 女孩的故事讓你讀懂了什麼? (3分)

答：

(四)晉祠(文/樑衡)(14分)

從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立着100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融爲一體，這就是著名的晉祠。

晉祠的美，在山，在樹，在水。

這裏的山，巍巍的，有如一道屏障;長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠;秋來草木蕭疏，天高水清。無論什麼時候拾級登山都會心曠神怡。

這裏的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹幹勁直，樹皮皴裂，頂上挑着幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老幹粗大，虯枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士託天，不一而足。聖母殿前的左扭柏，拔地而起，直衝雲霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。

這裏的水，多、清、靜、柔。在園裏信步，但見這裏一泓深潭，那裏一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷;林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛着清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。這麼多的水長流不息，日日夜夜發出丁丁冬冬的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合着那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白來到這裏，曾讚歎說：“晉祠流水如碧玉”。當你沿着流水去觀賞那些亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建築怕是在水上飄着的吧!

然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。這裏保存着我國古建築中的“三絕”。

一是聖母殿。它建於宋天聖年間，重修於宋崇寧年間(1102年)，這是全祠的主殿。殿外有一週圍廊，是我國古建築中現存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬七間，深六間，極爲寬敞，卻無一根柱子。原來屋架全靠牆外迴廊上的木柱支撐，廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠看飛閣流丹，氣勢十分雄偉。殿堂裏的宋代泥塑聖母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我國現存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態各異，形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神生動，衣紋流暢，真是巧奪天工。

二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現存最早的盤龍雕柱，雕於宋元祐二年(1087年)。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從雲生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲鬚髯，仍然像要飛動，不能不叫人歎服木質的優良與工藝的精巧。

三是殿前的全沼飛樑。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架起了一個十字形的飛樑，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄杆和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字形的十字飛樑，在我國古建築中也是罕見的。

以聖母殿爲主體的建築羣還包括獻殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型十樸優美，做工精巧。全祠除這組建築外，還有朝陽洞、三臺閣、關帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架於碧波之上，或藏於濃陰之中，各有不同的情趣。

園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立着一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑眯眯的眼神，雙手齊肩，託着一個石碗接水。那水注入碗中，又濺到腳下的潭裏，總不能盛滿碗。再如清清的小溪旁，有一隻石雕大虎，兩隻前爪抓着水邊的石塊，引頸探腰，嘴脣剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，爲湖光山色平添了許多風韻。

晉祠，真不愧爲我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。

25、 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。(1分)

答： 。

26、 關於本文的結構特點，下面選項中正確的是。(2分)

A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式

27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。(3分)

答：描寫：

議論：

抒情：

28、寫聖母殿的段採用了哪一種說明順序： ，是由 到

說明的。寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到

說明的。(2分)

29、 將“像地上旋起了一股煙。”中的“旋”改爲“卷”好不好?請說明理由。(2分)

答：

30、 作者怎樣寫晉祠的水的?請做簡要的分析。(2分)

答：

31、 爲了準確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例，並說說這種說明方法的好處。(2分)

答：

三、寫作。(40分)

32.題目： 真

要求：1.先把題目補充完整再作文。

2.寫一篇以敘事爲主的記敘文，要寫出真情實感。

3.文中不要出現真實的校名和人名。

4.字數在600字左右。