小學六年級語文下第一次月考試題
導語：撐着傘，我走出了校門，來到快遞員的面前簽名，並接過這一份裝有“小學六年級語文下第一次月考試題”的快遞!
第一部分 基礎知識(45分)
一、看拼音寫詞語
nuó yí kū wěi duàn liàn zhuān xīn zhìzhì
( ) ( ) ( ) ( )
Suàn bàn fěi cuì yùn wèi wàn xiàng gēng xīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能補充詞語(6分)
語( )心 ( ) ( )心( )魄 養( )處( )
( )燈( )彩 ( )歌( )舞 ( )( )大笑
三、春天來了，你能寫出關於春天的四個成語嗎?(4分)
____________ ____________ ________________ _________________
四、把括號裏不能搭配的詞語劃去(5分)
珍貴的(禮物 大廈 時間) 精心地(準備 安排 講話)
華麗的(風景 宮殿 衣服) 安心的(工作 打鬧 睡覺)
壯麗的(山河 事業 焰火)
五、日積月累，補全句子(4分)
1、種樹者______________________,種德者______________________________
2、千門萬戶曈曈日，__________________
3、_______________________,千朵萬朵壓枝低
4、粉身碎骨全不怕，_______________________
六、按要求改寫句子(10分)
1、我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?(改爲陳述)
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2、我對老師的勇敢，不能不從心底裏感到無限的敬佩。(改爲反問句)
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3、海倫的母親對她說：“孩子，別灰心!”(改爲不帶冒號、引號的句子)
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4、時間匆匆地過去了。(改爲比喻句)
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5、紅撲撲的小臉上嵌着一雙大眼睛。(縮句)
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七、修改病句(8分)
1、他可能生病了，明天可能不來上課了。
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2、北戴河的夏天是人們避暑的好地方。
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3、學習不是輕鬆的事，就是艱苦的勞動。
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4、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
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第二部分 閱讀理解(25分)
(一) 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?(6分)
1、這個片段節選自_____________的《 》。(2分)
2、文中劃橫線部分是一組_____________句式。(1分)
3、“我們的日子爲什麼一去不復返呢”在全文中起什麼作用?(2分)
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4、文中破折號的作用是( )(1分)
A、表示解釋說明 B、表示句意的轉折
C、表示聲音的延長 D、表示句意的遞進
(二)心田上的百合花開 (14分)
在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。 百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己不是一株野草。 它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” 有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺着胸膛。 終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合的心裏很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下( )着百合：“這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以爲自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。” 公開場合，它們則( )百合：“你不要做夢了，( )你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值( )跟我們一樣。” 偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：“在這斷崖邊上，縱然世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!”
百合說：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花;我要開花，是爲了完成作爲一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成爲斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
(1)它的種子隨着風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。 (2)百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。 (3)年年春天，野百合努力地開花，結籽。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。 那裏，被人稱爲“百合谷地” 。
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
1、給下列加點字注音。(2分)
偏僻( ) 鄙夷( )聞嗅( ) 謹記( )
2、第五自然段的句序已打亂，請調整。(2分)
正確的順序是_________________
3、在文中的括號裏天上缺漏的詞語。(2分)
4、“數”是多音字，還有多種解釋，常見的有:A、數目;B、幾、幾個;C、名詞或代詞所指事物的數量;D、計算;E、列舉(罪狀);F、屢次。 “數千尺”的“數”讀音爲_______解釋應取______;“數不盡”的“數”讀音爲_______,解釋應取_______
5、“百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴”。這句話是比喻句嗎?請你進行合理的分析。(2分)
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6、本文描述時，採用了__________的寫法，表現了百合花的________________________-
______________________________________的情懷。(2分)
7、這篇文章給了你什麼啓示呢?(2分)
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(三)(5分)
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。此不爲遠者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不爲近者熱而遠者涼乎?”
1、句中的“曰”的意思是______________,“日”的意思是-________________(2分)
2、這兩個小孩辯論的問題是什麼? _______________________ (1分)
3、說說“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”的意思。(2分)
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第三部分作文(30分)
有耕耘，就會有收穫。我們會收穫果實、收穫成功、收穫喜悅，還會收穫有趣的故事和各地風俗。下面三個題目，你喜歡哪一個?寫下來，和同學分享你的收穫。
1、_____________熟了 2、我收穫了___________ 3、我學會了____________
