教官的工作總結大綱

一年的時間是如此的短暫，轉眼我馬上那個就要脫下那身光榮的軍裝。在這一年裏我長大了。。。。。。

大一剛來的時候看見我們的教官穿着那身軍裝在迎接我們當時我就在想教官真酷！有機會我也要去穿上那身軍裝！我當上教官了,當上教官之後我才明白穿上那身軍裝不僅僅是酷，更多的是責任!!我在當教官的一年中學會了去承擔責任學會了去處理很多的事情。接下來我就我自己的親身感受談一下我在帶班過程中碰到的一些問題吧!

　　第一點：選班委問題

我明明知道一個班級班委擔任着很大的角色，可是在選班委問題上我很無奈。我提倡我們班民主！因此在選班委上我也採用了民主的辦法選舉,可是一些班委只是一時的激情，過了幾天就表現的不負責任，或者說有的班委辦事很積極但是沒有什麼思想導致不能爲班級做出什麼突出的貢獻,然而我認爲有能力而且有思想的同學竟沒有被選上。所以我不知道是該民主還是我欽點班委??

　第二個問題:班級學習問題

我自己班的成績應該算是一般吧。可是我很注重我班的成績，所以經常去抓他們的晚自習以及上課情況，可是有些逃課的和不上晚自習的同學和他們做過思想工作可是沒有用。有時我就在想 學習是不是自己的事不需要別人來管的。我管的是不是有點多餘？？

第三個問題：我的角色轉換問題

這個問題是我們教官處理自己與自己班級同學的`關係的問題。在教官剛上任時候，我感覺我班的一些同學就不願意和我說話我不知道爲什麼？但是我後來我就明白了可能是我在帶大一學員的時候語氣太強烈在對我自己班同學的時候就沒有及時改正過來，導致我在自己班級關係處理的不是很好。但現在又好了！！

　第四個問題：我與學員的關係

今年很榮幸我們學院準軍事化管理，在準軍事化管理的過程中我就想了想在海軍學院我們和學員住在一起好處也有壞處也有。壞處是：我是表現的比較隨和還是時刻與學員保持一定的距離？ 我最終還是選擇了和他們隨和一點比較好，但是這也存在一些問題。人無完人我們在寢室可能有一些不好的行爲被他們看見了，就導致他們會想教官都這麼做那我們也可以這麼做。還有就是我們教官沒有什麼威信了，平時就不好開展班級的工作。 第五個問題：鼓勵

大一學期我可能對他們要求太高，所以他們易犯錯誤我就批評他們。導致我經常處於被動的位置。後來我經常鼓勵他們犯了錯我也不批評他們更多的是鼓勵。我發現這樣很有用。所以我認爲我們教官因該多鼓勵。