《變臉》寫作特色練習題

劇中的戲曲語言，是作者在口語基礎上提煉加工的文學語言，並恰當地吸收了四川方言的一些語言成分，清新質樸，通俗淺顯，明白如話而富有情味，洋溢着濃郁的生活氣息，富有藝術的表現力和感染力，很適合舞臺演出。劇中的人物語言高度個性化，切合人物的身份。人物的對白，聲氣口吻酷似其人，“不工而工”，沒有雕琢的痕跡，自然、流暢、貼切、生動；人物的唱詞，抒發情感，真切動人，琅琅上口，聲情並茂，體現了作者的語言功力和對戲曲藝術的稔熟。

　　我國的傳統戲劇主要是以曲演唱的，因此稱爲“戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語言的重要組成部分。戲曲語言包括說白、唱詞和舞臺提示，三者互相配合，推動情節發展，刻畫人物形象。其中說白和唱詞構成劇中的人物語言，而曲詞又有其獨特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲譜相配合，具有和諧的音韻美；並常用反覆、排比、疊詞、比喻、誇張等修辭方法，使得語言生動形象，聲情並茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發人物的感情，渲染環境氛圍，因而具有抒情性。川劇是一種地方戲曲，課文作爲川劇劇本《變臉》的節選，其中的唱詞，體現了戲曲唱詞的特點。例如狗娃的一段唱詞：“千不該，萬不該，／不該錯投女兒胎！／不該生在窮鄉里！／不該遇上大水災！／被人拐，被人賣，／被人騎，被人踩……／只見人人良心壞！／鞭打牲口爬懸崖，／沒想到世上還有好人在，／爺爺出現笑顏開。／把我當作人看待，／親親熱熱貼胸懷。／捨不得這份情啊！／割不斷這般愛！／天上雁鵝排對排，／扯爛衣裳不分開！／好雁鵝，快飛來──／給狗娃幫腔說情補補臺！”這段唱詞以緊密的韻腳構成急促的音韻節奏，並運用排比、疊詞、比喻、對比、呼告等修辭方法，直抒胸臆，強烈地抒發了狗娃哀傷痛苦、依戀不捨而又無可奈何的悲慘心情，感情真切，動人心魄。