2016初三語文第三次月考試題及答案

時間:120分鐘 總分:150分

一、語文基礎知識及運用(27分)

1.根據拼音寫出漢字(2分)

gù míng sī yì jí wù qǐ xìng

2.《木蘭詩》結尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”後人概括爲一個成語“ ”。 (2分)

3.從下面的語句中，任選四句，根據你的理解把想到的詩句填寫在下面的橫線上。(4分，每一橫線1分)

李白的雲帆點綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮;陸游的夢鄉迴盪着鐵騎錚錚;蘇軾的華髮張揚了少午意氣。

(1)_________________________________________(2)_________________________________________(3)_________________________________________(4)_________________________________________

4.下列文段摘自一位中學生的習作。標號的句子有語病，請提出修改意見。(5分，每一橫線1分)

在學習和生活中，人們難免會遇到各種各樣的挫折，當然，①挫折會因人們對待它的態度的不同而給人們帶來不同結果。有人會因爲挫折而激起旺盛的鬥志，②最終成就一番理想;也有人會因爲一次挫折而灰心喪氣，一蹶不振，③淪爲一個毫無作爲一事無成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折。把它當作前進的墊腳石;④而那些長期在安逸生活中養成了懦弱性格的人則總是害怕挫折。無法承受任何挫折的打擊，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他們能學會在挫折中汲取力量和勇氣，⑤並磨鍊出堅忍不拔，就一定能夠戰勝挫折，創造一個美好的人生。

(1) ___________________________________________________________

(2) _____________________________________________________________

(3) _____________________________________________________________

(4) _____________________________________________________________

(5) _____________________________________________________________

5.天一閣是我國現存最古的藏書樓，是寧波市著名的旅遊景點。請根據自己的遊覽體驗或閱讀其鄉土教材的感受，參考下列例句，爲天一閣擬寫一則宣傳語。(3分)

例句①桂林：桂林山水甲天下

例句②黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業更上一層樓

例句③杭州宋城：給我一天，還你千年

天一閣：_______________________________________________________

6.仿照上句，在橫線上寫兩個句式相同的句子(8分，每一橫線1分)

無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍: ， ;

， 。他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。

7.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然流逝，初識猶在昨天，分別即在眼前。回首往昔，校園處處留下歡歌笑語，而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣，走過一個“驛站”，既意味結束，更是一段新徵程的開始。南充某校某班舉行“歲月如歌”綜合性學習活動，下面是活動中的幾項內容，請按要求完成。

(1)班上組織編寫一本班史，爲其內容設計兩個板塊，寫出板塊名稱。(4分)

① ②

(2)班委準備策劃一臺“難忘今宵”的畢業晚會，請你幫忙設計一個簡要的晚會活動方案。(4分)

8.語言運用

一個顧客在酒吧裏喝啤酒，他喝完第二杯之後，轉身問酒吧的老闆：“你們一週能賣掉多少桶啤酒?”老闆得意洋洋地回答說：“35桶。”

顧客說：“我倒想出一個能使你每週賣掉70桶的辦法。”

老闆很驚訝，急忙問：“什麼辦法?”

顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子裏的啤酒裝滿就行。”

(1)老闆急於討教賣酒的辦法，暴露了他什麼心態? (6分)

答：

(2)顧客話中有何言外之意? (5分)

答：

二、閱讀理解(57分)

(一)(18分)

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉!爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之;鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉爲之;鄉爲身死而不受，今爲所識窮乏者得我而爲之：①是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

選自《魚我所欲也》

【乙】故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋 骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恆過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作;徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

②然後知生於憂患，而死於安樂也。

選自《生於憂患，死於安樂》

9.下面句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )(2分)

A.萬鍾則/不辨禮義/而受之

B.故天/將降大任/於是人也

C.食馬者/不知其能/千里而食也

D.醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。

10.解釋下列加點詞語。(4分)

(1)呼爾而與之( ) (2)今爲宮室之美爲之 ( )

(3)所以動心忍性( ) (4)困於心，衡於慮( )

11.翻譯文中畫線的句子。(4分)

(1)

(2)

12.選自《孟子》的兩則文段，駢散結合，說理透徹，具有很強的教育意義。甲文第一段告訴我們：對於人來說，生死固爲重要，但 更重要。乙文第一段則講明瞭的道理。(4分)

13.在物質生活日益豐富的今天，當面對諸如“生”與“義”、“憂患”與“安樂”的選擇時，如何才能做到不失“本心”?請聯繫實際，談談你的看法。(4分)

(二)維也納森林的故事 (19分)

馮驥才

維也納人的驕傲與福氣之一，是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中。森林不單是維也納人度假的去處，平日黃昏人們也常常驅車到城市東北角的卡倫堡山上，大口呼吸林海中清新溼潤的空氣。放眼遠眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花，多少樹木才匯成這海一樣無邊無際的森林?維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所眩惑，此刻覺得綠色真是一種淨化眼睛和心靈的顏色。

世人只知道這片森林受益於施特勞斯的名曲《維也納森林的故事》而名揚天下，引來千千萬萬旅遊者，爲這座城市贏得外匯。哪裏知道維也納人與這片森林互惠互助，相依相存，這片森林也給了那位“圓舞曲之王”以創作的靈感、衝動和深情。

維也納森林到底有多大?有人說面積40平方公里，有人說方圓百里。其實這個被稱作“森林王國”的奧地利，擁有370萬公頃森林，整個國土的44%被森林所覆蓋。處處森林相連，誰能找到這維也納森林的邊緣?

一出城市，到處是這樣的景象：向陽的山坡上，林色鮮翠;背陽的山坡上，森森然像一片埋伏在那裏披甲戴盔的兵陣。森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色。維也納森林是指維也納城市近郊一帶，地勢最高不過海拔400米，很少針葉樹，多爲闊葉林，榆槐桉桐等數十種樹木，交相混雜，每逢春至，樹上開花，小鳥歡叫，各種野生小動物奔躍其間。這景象與南部蒂羅爾州那種高山峻嶺，松柏參天，雪溪噴瀉，全然兩樣。這裏的森林清新柔和，溫文爾雅，倒與維也納這個城市的味道更相調和。

森林不單使人賞心悅目，還神奇地調節着氣溫。在維也納，( )太陽怎樣灼熱，( )站到樹陰裏便立刻清爽宜人。中午與早晚，溫差非常分明。()炎夏時節，日落之後，空氣會很快涼爽下來，維也納人在夏天夜裏也要蓋被子睡覺，( )是一場雨後，天氣如秋。

我在遊覽維也納郊外一座皇家獵宮時，驟然風雷交加，大雨疾降，忽見大片草地冒起濃濃白煙，林間更是煙霧飛揚，很是壯觀。這種景象以前很少見到。導遊告訴我，這是因爲森林和草地吸收陽光的熱量，冷雨一澆，頓成煙霧。我才知森林與草地作用的非凡。

維也納人明白，宜人的氣候不只是上帝的恩賜，更由於祖祖輩輩對這種恩賜倍加珍愛。早在1852年奧地利就頒佈了《森林法》，一百餘年沿用至今。這實際上就是嚴格的森林保護法，科學性與應用性結合得很完美。比如採伐，伐掉的那一片林木的空地，正是需要陽光射入，促使森林更好生長之處。所以，奧地利人從來不缺乏木材，也不缺乏綠色。

如果留心觀察，還會發現維也納人對房前屋後的草地就像對居室內的地毯一樣愛惜。你很難發現一小塊枯草。他們甚至不肯使用汽車裏的空調，擔心廢氣污染草木與空氣。在這個百萬人口的大城市裏，無論何處，張目一看，總有鮮豔的花木在視野之內;放眼望去，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠遠站在樓頂上的一座座雕像的面孔，都能看得一清二楚，絕無塵煙障目……

一天黃昏，我在城市公園正欣賞露天音樂會，忽然大廳頂上發出聲聲嗚叫，音調似貓，其聲宏大。扭頭望去，原來是一隻大孔雀站在上面。孔雀是逞強好勝的飛禽，她要與樂隊一比高低。這引得人們都笑起來，但無人驅趕孔雀，樂隊更起勁地演奏，隨後便是樂隊與孔雀邊奏邊唱，奇妙之極。

還有比這更美好的表達大自然與人類和諧與親密關係的頌歌嗎?

這不正是《維也納森林的故事》最動人的深層內涵嗎?

14.維也納人與維也納森林的關係是什麼? (2分)

15.聯繫上下文，給第五段的括號內選擇恰當的詞語，然後把序號填在括號內。(4分)

A.儘管 B.只要 C.即使 D.無論 E.只有 F.特別

16.作者從哪些方面寫了維也納森林的特點? (4分)

17.結尾句的“深層內涵”指什麼? (3分)

18.讀了本文，帶給你怎樣的啓示?(限100字以內) (6分)

(三)閱讀下面選文，完成文後19—23題。(20分)

母親的守望

①自打上大學開始，我就成了一個遊子，一隻風箏。我浪跡天涯，越飛越高，越飛越遠。最後飛到離家萬里的南方來。總想衣錦還鄉，於是一年又一年地推遲

回家的行期。今年終於下定決心，帶領妻兒回到相隔快20年的故鄉去。

②和爹孃相見的那一刻，所有的感情和語言都化成了眼淚，四十多歲的我，竟像個孩子一樣哭個不停。娘喊着我的乳名，不停地安慰我，就像我小時在外面受了委屈，她把我攬在懷裏，拍着我的頭安慰我一樣。我就越發哭得厲害。怎麼忍也忍不住。

③平靜下來以後，娘便開始向我訴說這些年來家裏的變化。爹和娘現在早已不住在農村。他們隨着哥哥和妹妹搬來縣城，又搬了幾次家，才住進現在的樓房裏。雖然住的是樓房，但屋內的擺設依然是農村風格的。其中不少傢俱是我從小便熟悉甚至用過的。

④娘說：“一搬三窮。不少東西都扔掉或者送人了。沒有辦法。”娘忽然想起了什麼似的，她說：“你快來看，就是你早先寫的那些字啊本啊，娘一點沒敢動，怕你有用。”娘說着，彎下腰吃力地從牀下拖出兩隻紙箱子來。

⑤我的心忽地一熱，眼淚又涌上來。從中學時代開始迷上寫作的我，那時總和娘共着一盞燈，在紙上寫寫劃劃。這麼多年過去了，我都曾寫過些什麼，自己早已忘記，但是，娘卻把它們留下來了。

⑥我慢慢翻檢着這些當年亂七八糟堆着現在卻疊得整整齊齊已經發黃的紙片，雖然時間的先後錯亂不順，但上面的字跡仍然不斷激起我對青年時代美好時光的回憶。我清楚記得，上大學的時候我曾向娘交代過，這些東西沒什麼用了，可以用它引火。然而，娘竟然還完好無缺地保存着它們!搬了幾次家，其他都可以送人，唯有這些東西她還珍藏着，我的親孃啊!

⑦我看着這些東西，娘就站在一邊，恭恭敬敬地看着我。娘不識字，連自己的名字也不認識，也不懂什麼叫做"文章"。但她知道我是作家，作家是寫書的，寫書的都了不起。當年我還只是剛在報上發表豆腐塊文章的中學生，可在孃的眼裏，我簡直是天下第一。而我青少年時代學習寫作在紙上的胡亂塗鴉，也成了了不起的“經書”。

⑧"兒。有用嗎?"娘在一邊極小心地問我。"有，有啊!"我的親孃啊!我用力點着頭，眼淚也跟着落下來。我真的想大聲地說句謝謝，可這是我的親孃啊!

⑨在家的日子裏，我花了不少時間，把這些紙頁一張張認真整理好，裝訂起來。娘見我這樣，高興得什麼似的，不斷地說：“我就總覺着你的這些東西有用嘛。你爹想用它捲菸，讓我擋住了，我寧肯上街給他買大白紙。我就琢磨着，啥沒用，寫的字總會有用的!

⑩臨行，我思考再三，還是決定把兩個紙箱留下。鄭重其事地交給娘。我說，用它的時候我會回來取的。娘說："你放心，保證一頁都不會少的。”說着，又小心翼翼把紙箱放回到牀底下去。

⑾現在。我重新回到了南方。但我知道，我的根永遠都會留在北方。因爲在那裏，我的娘在守望着她的兒子，也守望着她的兒子寫過字的兩箱紙片。

(選自《南方日報》，作者申平。文章有改動)

19.結合全文看，本文題爲“母親的守望”，包含着哪幾方面的含義?(4分)

20.簡要分析下面句子中加點詞語運用的特點，並說說寫出了母親什麼樣的情感。(4分)

當年我還只是剛在報上發表豆腐塊文章的中學生，可在孃的眼裏，我簡直是天下第一。而我青少年時代學習寫作在紙上的胡亂塗鴉，也成了了不起的“經書”。

21.文章第③段中寫到，母親住的是城裏的樓房，“但屋內的擺設依然是農村風格的。其中不少傢俱是我從小便熟悉甚至用過的”，這個細節在文中主要有哪些方面的作用?(4分)

22.文章寫“我”對自己年輕時代寫寫劃劃留下的紙片的態度，前後發生了極大

的變化。請把這個變化概括出來，並簡要說說出現變化的原因。(4分)

⑴ 年輕時代： ;20年後回家時： ;

⑵ 變化原因：

23.你從這篇散文中讀出了一位母親什麼樣的情感?你能用一兩句古詩文形容這種情感嗎?請簡要談談你從文中得到的啓示。(4分)

三、作文(60分)

不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥卻能飛越，它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裏，累了，就把那截樹枝扔在水面上，然後落在樹枝上休息;餓了，它就站在樹枝上捕魚;困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。

其實對每個人來說，在生活中都有自己的“那截樹枝”，那麼，什麼是我們心底的“那截樹枝”呢?是追求?是自信?是責任?是習慣?是信任?還是……

閱讀上面的文字後，寫一篇不少於600字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

　參考答案

一、

1.顧名思義即物起興

2.撲朔迷離

3.參考詩句：直接雲帆濟滄海;醉裏挑燈看劍;將軍白髮征夫淚;鐵馬冰河入夢來：老夫聊發少年 狂。

4.第①句與上下文語意不連貫，應改爲"對待挫折酌態度不同。得到的結果也就不一樣"。②句中"成就"和"理想"搭配不當.把"理想"改爲"事業"或"大業"。③句中"毫無作爲"和"一事無成"重複羅嗦。應刪去其中一個。第④句語序不當.把"無法承受任何挫折看成可怕的陷阱"與"把挫折看成可怕的陷阱"對調。第⑤句句子結構不完 整，應補上"的意志"。

5.示例：①遊天一閣，讀天下書 ②天一生水，藏書傳世 ③遊覽古老園林，領略天一文化

6.例：無論是苦心研究最終發現“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬•金;無論是勤學數十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鑽研反覆試驗而發明白熾燈的愛迪生。

7.(1)示例：班級檔案、班級宣言、班級成員寄語、班級大事記、班級畢業照等，只要與班級成長着美即可。(2)示例：①活動時間、地點 ②活動內容與形式③參加人員④活動的具體安排等。(方案應包括內容安排與活動程序，只要能體現此次活動的主題且完整有序即可。)

8.語言運用 (1) 暴露老闆急於獲取更多利益的心態。

(2) 諷刺老闆短斤少兩，坑害顧客。 (意近即可)

二、

(一)9.D

10.

(1)盛氣凌人喊叫的樣子(2)爲了(3)用這些來……(4)阻塞，不順暢11.(1)這種做法難道不應該停止嗎?這就叫做喪失人的本性。(2)這樣以後人們纔會知道憂患使人們謀求生存發展，而安逸享樂就會讓人萎靡死亡(關鍵詞：是、已、本心、然後、生、死)

12.人的尊嚴(骨氣) 逆境造就人才

13.示例：怒失“本心”應該做到：加強思想品德修養，保持人的本性，去惡揚善，勤儉節約，居安思危。如當人民羣衆生命財產受到威脅時我們要挺身而出，捍衛正義。

(二) 14. “互惠互助，相依相存”。

15. D B C F

16.①它與維也納城相毗連，又與整個奧地利的森林相鄰接;②“圓舞曲之王”施特勞斯曾爲它寫下過一首名曲。具有這樣的“地利”和“名人”效應，自然就大大增加了它對人們的吸引力;③不同於高寒地區的森林，維也納森林樹種繁多，花草遍地，是各種小動物的樂園，有着與維也納這座城市相同的溫文爾雅的情調;④它還通過調節氣溫和淨化空氣造福於維也納人，使這座世界名城錦上添花。

17.大自然與人類和諧與親密的關係。

18.提示：作爲一名中國人，在羨慕維也納之餘，深爲我國的現狀所焦急萬分，因爲我國的森林面積僅在國土的13%左右，日益增加的沙漠化土地，而且許多風景名勝區因污染嚴重而頻頻“告急”。面對這種現狀，更應當從我做起，自覺地保護環境，樹立強烈的環保意識。

(三)19.(1)母親守望着她的兒子，也守望着她的兒子寫過字的兩箱紙片。(2)母親堅守着她對兒子不變的愛，堅守着她對兒子不變的牽掛。

20.發表“豆腐塊文章的中學生”，在娘眼裏，是“天下第一”;“胡亂塗鴉”，成了不起的“經書”，這裏用對比(誇張)手法寫出了母親爲兒子而驕傲的近乎崇拜的愛。

21.寫出母親始終保持着農村婦女習慣和品德的樸素性格;暗示着母親對“我”的守望，爲下文寫母親“守望着她的兒子寫過字的兩箱紙片”作鋪墊。

22.(1)年輕時代：認爲沒什麼用，亂七八糟堆着，讓母親用它引火;20年後回家時：認真整理和裝訂好，鄭重其事地交給母親保存。(2)變化原因：爲母親對兒子留下的紙片的珍視而感動，被母親在守望紙片中體現出執著不變的愛所打動。

23.開放性試題，言之成理即可。(1)參考示例：母親對兒女的愛是執著不變的，難以衡量的(2)參考示例：慈母手中線，遊子身上衣(3)參考示例：母親對兒女的愛是永遠不變的，做兒女的若是感受不到

這一點，將是終生的遺憾。

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