當前位置

首頁 > 試題中心 > 高一試題 > 高一語文下冊《登 高》《錦 瑟》課內鞏固題及答案

高一語文下冊《登 高》《錦 瑟》課內鞏固題及答案

推薦人: 來源: 閱讀: 1.84W 次
高一語文下冊《登 高》《錦 瑟》課內鞏固題及答案
《登 高》《錦 瑟》課內鞏固題及答案
1.給下列加點字注音。
石棧( ) 錦瑟( ) 崢嶸( ) 渚( )
崔嵬( ) 惘然( ) 撫膺長嘆( )
2.下列詞語中字形有誤的一組是 ( )
A.地崩山催 一夫當關 朝避長蛇 縈繞
B.渚清沙白 艱難苦痕 風急天高 潦倒
C.東船西舫 天涯淪落 滄海月明 謫居
D.千呼萬喚 杜鵑啼血 義憤填膺 錦瑟
3.《錦瑟》中可以理解爲寫悲歡離合的哪幾句?這些句子由哪一句詩中的哪一詞概括?


4.《錦瑟》中間兩聯除了對偶,具體說說還用了什麼寫法?


課外提升
(一)閱讀下面這首詩,然後回答問題。
臨安春雨初霽
陸 遊
世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閒作草,晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。
5.這首詩首尾兩聯是怎樣呼應的?


6.短詩的起句、結句十分重要,往往跟詩的主旨和意境有關。據此說說“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?”這兩句詩好在哪裏。


(二)閱讀下面這首詩,然後回答問題。

鄭 谷
王孫莫把比蓬蒿,九日①枝枝近鬢毛。露溼秋香滿池岸,由來不羨瓦松②高。
畫 菊③
鄭思肖
花開不併百花叢,獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。
註釋:①九日,指九月初九重陽節。②瓦松,一種寄生在高大建築物瓦檐處的植物,形似鬆。③這首《畫菊》是生活在宋元易代之際的南宋詩人在宋亡之後所寫。
7.兩首詠菊詩分別以菊象徵了怎樣的品格?
①《菊》:
②《畫菊》:
8.簡要說明《畫菊》詩中以下喻體比喻什麼。
①百花:
②疏籬:
③抱香:
④北風:
高考鏈接
閱讀下面這首詞,完成9—11題。
夜遊宮 記夢寄師伯渾①
陸游
雪曉清笳亂起,夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河:雁門西,青海際。
睡覺寒燈裏,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死。
註釋:①師伯渾,陸游的友人。
9.下列對詞句的理解,不正確的一項是 ( )
  A."雪曉清笳亂起"句突出了邊地風光特色,也渲染了戰爭氣氛。
  B."想關河"中的"想"是"推測"、"猜想"的意思。
  C."雁門西,青海際"兩句,代指宋金對峙的前線地區。
  D."漏聲斷"中"斷",是斷斷續續的意思。
10.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是 ( )
  A."鐵騎無聲望似水"句,形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。
  B.詞的上片寫夢境,下片寫夢醒後的情境和感想,銜接自然,結構緊湊。
  C."清笳亂起"和"鐵騎無聲"一動一靜,以動襯靜,手法巧妙。
  D.作者通過"雪曉"、"寒燈""漏斷"、"月斜"等意象,寫出了清冷的意境。
11.詞中"自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死"與陸游《書憤》中"塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑"相比較,兩處所表達的思想感情有何異同?
相同點:
不同點:

《登 高》 《錦 瑟》
1.略 2.A
3.中間兩聯:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。滄海明月珠有淚,藍田日暖玉生煙。這些句子由尾聯中“此情可待成追憶”一句中的“此”詞概括。
4.用典:莊生夢蝶,望帝杜鵑。其內容和作用課本註釋中已有詳細說明。通感兼誇張:珠有淚,玉生煙。極寫對往昔的留戀與懷念。
5.這首詩首聯暗喻自己對這次出仕的等閒態度,說明已沒有跟腐敗無能的統治者合作的心情了。尾聯點明主旨:我不會被腐敗的官場中的烏煙瘴氣污染的,“素衣莫起風塵嘆”。
6.開篇暗點題旨,抒發感想:世道沒落,已沒有再跟無能的統治者合作的心情了!。
7.①《菊》:不求高位,不慕榮利,只求有益於人。②《畫菊》:堅信大義,寧死不屈,崇高偉岸。
8.①百花:喪失民族氣節、依附新朝的人們。②疏籬:惡劣的政治環境。③抱香:堅持民族大義。④北風:元朝統治者。
9.D[“漏聲斷”的“斷”是“滴斷”的意思]
10.C[“動靜結合”或“動靜互襯”,常用於實景描寫,這裏詩人寫的是夢境,屬虛寫。詞一開頭就渲染了一幅有聲有色的關塞風光畫面,“雪”、“笳”、“鐵騎”等特定的北方事物,放在秋生亂起和如水奔瀉的動態中寫,有力地把讀者吸引到作者壯闊的詞境中來。]
11.相同點:詞句和詩句都表現了詩人抗金報國、建功立業的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。
不同點:A詞句抒發了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境。
B詩句着重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。