八年級語文週考試題及答案
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的八年級語文週考試題及答案，希望能幫助你們。
八年級語文週考試題
一、積累與運用（54分）
1.給加點字注音，根據拼音寫漢字。（15分）
荻港（）銳不可當（）殲滅（）擊潰（）
綏靖（）（） 阻遏（）鄂豫（）逃竄（）
瘧（）子寒ｊìｎ（）躥了一躥（） ｚè（）歪
颯（）颯陰慘（）
2.解釋加點詞語的含義，體會新聞語言準確的特點。（12分）
①“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一詞？爲什麼？
②“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。”“不料”一詞用得好不好？爲什麼？
③“我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵。”爲什麼要連用“殲滅”、“擊潰”兩個動詞？
④“我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。”這些詞語內涵分別是什麼？體現語言特點是什麼？
3.在下列語段中選擇恰當的詞填空。（15分）
國民 黨的（A.廣大B.大量C.多數D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京（A.反對B.抗拒C.拒絕D.牴觸）和平，都很泄氣。戰犯湯恩伯21日到蕪湖（A.作戰B.指揮C.鼓動D.督戰），不起絲毫作用。湯恩伯認爲南京江陰段防線是很（A.牢靠B.堅固C.鞏固D.頑固）的，（A.弱點B.鬆懈C.劣勢D.困難）只存在於南京九江一線。
4.填空。（6分）
《蘆花蕩》的作者是，選自《 》，本文是他的“”，他的另一篇小說是《荷花澱》。
5.閱讀小說要注意把握哪三要素？（6分）
二、閱讀
閱讀語段（一）回答下列問題（21分）
(一)
（1）湯恩伯認爲南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在於南京九江一線。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（3）我東路三十五萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。（4）所有預定計劃，都已實現。（5）至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，餘部二十三日可以渡完。（6）此處敵軍抵抗較爲頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，佔領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，並控制江陰要塞，封鎖長江。（7）我軍前鋒，業已切斷鎮江無錫段鐵路線。
4.句（2）與句（1）形成鮮明對比。能說明敵人麻痹輕敵、我軍出奇制勝的.關鍵詞是“”；句中的“又”字照應了段前寫中路軍戰況、西路軍戰況時用過的“”一詞和兩個“”字，行文很嚴謹。（6分）
5.從句（4）的“所有”“都”兩詞中，我們能感覺到作者發電時的感情。這種感情是（）（3分）
A.藐視敵人的豪情
B.勝利的自豪感
C.必勝的信念
D.對敵人的嘲諷
6.句（5）中的“至發電時止”體現了新聞的什麼特點？（3分）
7.前幾句中與句（6）“此處敵軍抵抗較爲頑強”相應的內容應是
“”。（3分）
8.句（6）、（7）中能表現我軍英勇無畏、銳不可當的一系列動詞是：
。（6分）
閱讀語段（二）回答下列問題（25分）
（二）
①夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望着這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裏躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
②敵人監視着葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐出來，在澱裏，像一片葦葉，奔着東南去了。半夜以後，小船又飄回來，船艙裏裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的幹部。
③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿着一根竹篙。
④老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
⑤老頭子每天每夜裏在水澱出入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送幹部；而且不帶一枝槍。他對葦塘裏的負責同志說：你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。
⑥老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐着船，編算着使自己高興也使別人高興的事情。
⑦因爲他，敵人的願望就沒有達到。
⑧每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄出來。敵人發了愁。
4.第①段中“呆望”一詞的具體內容有哪些？此段屬於什麼描寫，在全文起什麼作用？（6分）
5.第②段“……像一片葦葉，奔着東南去了。”“……小船又飄回來……”體現船行的什麼特點？那我們猜想的是怎樣的撐船人？（6分）
6.文中對主人公“老頭子”的外貌描寫主要抓住哪個特點來刻畫的？（4分）
7.“你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。”怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現人物怎樣的性格？（5分）
8.“老頭子過於自信和自尊”中加點詞能否去掉；這句話在全文中起什麼作用？（4分）
參考答案：
一、1.①ｙàｏ②噤③ｃｕāｎ④仄⑤ｓà⑥ｃǎｎ
2.①ｄī提防ｔí提高②ｚǎｉ記載ｚàｉ載重③ｈē喝水ｈè喝彩④ｓｈāｏ樹梢稍微⑤ｌｉáｎɡ房樑高粱⑥ｇǎｏ撐篙ｈāｏ蒿草
3.①指月色皎潔，清風宜人。②央求，懇求。③沿着彎彎曲曲的路走。④慌慌張張，不知怎麼辦纔好。（造句略）
4.孫犁孫犁文集白洋澱紀事之二抗日戰爭時期
5.人物、故事情節、環境
二、（一）5.不料首先已
6.B7.真實，及時。
8.句（1）前半句
9.殲滅、擊潰、佔領、控制、封鎖、切斷
7、人物（對象）地點事件數量氣勢準確、簡練地概括內容8、電頭交代了發電單位（通訊社）、發電時間、地點。電頭的價值是表明材料真實、報道及時。9、第①句，扼要地揭示新聞的核心內容。10、②③句說明南陽重要的地理位置，是兵家必爭之地
（一）6.“星星……”、“水鳥……”“葦子……”景物烘托“陰森黑暗”的環境氣氛，“葦子”狠狠向上鑽又表現白洋澱人民的威武不屈，爲下文表現葦塘人民從容而又自信地進行一場驚心動魄的鬥爭創造典型的環境氣氛。
7.輕盈、輕快的特點。有着嫺熟的水上經驗。
8.由遠到近由粗到細抓住精明強幹，特別有精神、敏銳、機智，英勇果敢的特點。
9.你把任務交給我，我就憑藉自己水上的本領，保證萬無一失，完成任務。自信，自尊。
10.不能去掉。這一詞爲下文發生的事情作鋪墊。
