【必備】勵志演講稿彙總九篇

【必備】勵志演講稿彙總九篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志演講稿 篇1

回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑裏，收穫的，除了平凡，還是平凡。

平凡的是相貌。沒有玉樹臨風的偉岸身姿，沒有俊朗怡人的明眸皓齒，雖然曾經夢想風流倜儻、顧盼生姿，但先天的短缺，讓我註定一生與默默無聞結緣。

平凡的是職業。爲人師者乃九等公民，校園亦非神壇仙土，當黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時，我望着西垂的落日，在心裏許下一個平凡的願望——既然我們無法走出平凡，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現實，何不把平凡當成一種事業，讓它洗去職業的塵埃，在未來的某一天熠熠閃光呢？

於是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行着平凡，才發現——平凡是躬行。

躬行者，以身作則也。要求孩子們若干時間到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風景;要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業認真，他總是逐題批閱，用心批註;要求孩子們講究衛生，他會輕輕拾起教室裏的紙屑而不着痕跡;要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時，用未知的懸念體現師生的默契。春風化雨於無聲，身體力行顯風範，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

平凡是寬容。

寬容學生在走廊上的一次無意衝撞，青春嘛，演繹的是不規則的軌跡;寬容學生在課堂上的一次無理的辯駁，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;寬容學生一點就破的理由，青春嘛，構築的是愛面子的工程;寬容學生經不起推敲的藉口，青春嘛，像風像雨又像霧一樣的糾纏。寬容，讓宰相肚裏能撐船，讓將軍額頭能跑馬，細細想想，我離此境界相距遠矣，因此我平凡。

平凡是尊重。

尊重是忽略名次，轉而重視每一個家庭的希望，於是，你讓每顆種子都有他們生根、發芽、開花的空間，讓他們都有長成參天大樹的可能;尊重是淡看優劣，將雨露布施給每一個飢渴的學生，於是，每次考試後，成績單上的每個學生都必須聆聽你的叨叨絮語，讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平，就事論事，於是，學習吃力的學生並不是飽受批評的代名詞，成績優秀的學生也常受暴風驟雨的洗禮。你發現，像你這樣處事公平、尊重學生的知己比比皆是，因此你平凡。

平凡是細心。

細心的看，於是我們發現了隱藏在孩子眼簾背後的家庭變故，從而仔細探究《單親家庭孩子的心理特質及應對方略》，並形成文本變成鉛字;細心的聽，於是我們發現了孩子們慣用的口頭禪"不是我"、"不知道"，從而教會他們換位思考，融洽生生關係;細心的想，於是我們參與了《百科知識閱讀與中學生道德認知水平》的課題研究，挖空心思厚積薄發另闢蹊經尋求創新。但轉身細心一想，魏書生類、李鎮西類鳳毛麟角，我們跋涉不止也許難望其項背，因此我們平凡。

平凡是耐心。

耐心的矯正孩子們相同的錯誤，儘管有時是一而再、再而三的高頻率重複;耐心的等待孩子們點滴的進步，儘管有時需要經歷痛苦而又漫長的週期，甚至仍舊是一無所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點，儘管有時這是一項需要用高倍放大鏡才能完成的工作，但你收穫的，註定是快樂;耐心的與孩子們交流，儘管有時他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內斂、油鹽不進。耐心的一切，其實是由教師這個特定的職業決定的，因此職業平凡。平凡是愛心。

孩子們成功的時候，愛心是一朵讚賞的笑容;孩子們失敗的時候，愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯的時候，愛心是一束嚴厲的眼神;孩子們膽怯的時候，愛心是一個有力的手勢;孩子們驕傲的時候，愛心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時候，愛心是一輪溫暖的太陽。教育是一項需要愛心傳遞的事業，愛心也是世界上最平凡的一種情感，因此我們的事業平凡。

教育是一個繁瑣的話題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內核——爲了一切孩子，爲了孩子的一切，一切爲了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。故事雖散文，情感卻挺詩歌。

謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

尊敬的XX：

我來****公司工作已有一段時間了，我感覺對於我的一生來說應該是實現了自己的價值。能在這樣的一個企業工作，我想更多的是來自於企業給我的吸引，同時我對企業有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬於自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。

毫無疑問，****公司就是這樣一個給我充滿希望並讓我實現夢想的地方。多少年來，經歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到****公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。

****公司讓我擁有了屬於自己的事業，這樣的事業給我帶來進步、快樂和幸福。因此我熱愛****公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態度、一種生存方式。

做工作不能安於現狀，而要不斷開拓進取，爭取新的業績，爲企業樹形象、創效益。從而體現員工對企業要忠誠。作爲工作人員，應該說我的工作始處於挑戰之中，工作的經歷驗使我的觀念不斷的更新，在挑戰中鍛鍊、進步、收穫。因此必須勤奮學習，與時俱進。工作實踐中，我深刻體會到理論和實踐學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。油改氣業務，不是傳統業務，相對來說，是新業務，要做好支撐，熟練的掌握這些業務是最基礎的，所以這些要求我堅持學習，努力提高業務水平，強化思維能力，注重用理論聯繫實際，用實踐來鍛鍊自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學習視爲額外負擔，堅持按實際需要，按計劃自學;關鍵是處理好工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。更重要的是理論聯繫實際，用以指導解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。到****公司這段時間以來，我注重把理論轉化爲自己的科學思維方法，轉化爲對實際工作的正確把握，轉化爲指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。

世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業。歷史及現實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價值。作爲****公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發出更多責任心，從而最終轉化爲企業的生產力。

一、責任要“發乎心”，一種積極、負責的工作態度，自覺自願、積極主動。

責任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、工資待遇、工作崗級沒有直接關係。客觀的講，每個人都有一定責任心，只是強弱不同，體現責任的方面不同。“我要做”和“要我做”的區別就是一個責任心的問題，同樣做事，結果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自願做事”的問題。只有自覺自願才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環境。“愛”是一種精神激勵，對員工起着激勵和鼓舞的作用，能夠調動與激發職工的積極性、主動性和創造性，把人們的潛在智慧誘發出來，使員工的能力得到全面發展，增強企業的整體執行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有幹勁，也容易出成績，就會形成良性循環。營造一種人心思學、人心思上、爭爲企業作貢獻的積極氛圍，使企業既出產品，又出人才。

二、責任要“踐於行”——融會貫通、執行到位。有了自覺自願的工作熱情，就具備了做好工作的基礎，“美好的想法”變爲現實，還有個工作方法問題，還有個實現的過程。

1、要認清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎。只有全面理解公司發展的目標，只有充分理解公司的戰略目標，真正領會了公司的經營思路和工作要求，纔能有的放矢做好工作，確保工作完成。“聚沙成塔”直至實現目標。

2、創造一種“高效能人才”工作流程——這是確保工作質量和效率的有效方法。無論是麥秸、木屑還是廢紙，經過生產流水線後，都變成了可以使用的作爲商品的白紙，生產流程是實現這個轉變的關鍵。說工作做的好不好，成績優秀不優秀，我們一般都會有個標準，這個標準一般都是“典型”做出來的。“典型”就是“高效能人才”總結多個“典型”的做法，並予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達到“高效能人才”做出的工作效果。

三、責任成於恆——貴在持久

“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。自然界的規律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恆。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。

1、“恆”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進步一點點，我們一年就能進步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰術層面則要隨機應變，根據實際情況靈活調整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。

2、“恆”是在不斷進步的。恆並不是代表不變，恆本身就是創新的體現。

3、“恆”更要關注細節。細節決定成敗，想要恆，就要從細微處着手，把點點滴滴做好。

四、創新，永恆的主題。

市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那麼去挖掘市場就會使原來的業績更上一層樓了。

雖然，我圓滿完成了領導交給的任務，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的.努力。

關鍵是要善於及時總結經驗、吸取教訓，揚長避短，探求前因後果，拿出對策，有效整改達標。

海闊憑魚躍，天空任鳥飛。在今後的工作中我會再接再厲，不斷的求實創新，嚴格的要求自己，不斷的磨鍊自己，認真負責，努力學習，提高技術水平，一絲不苟、兢兢業業，與同事和睦相處，團結起來，盡我所能把工作做好，積極認真完成領導的安排的各項工作，同時要加強協調能力培養鍛鍊，更要進一步提高服務意識，樹立客戶滿意的觀念，“客戶永遠是對的”，不管在什麼時候都把客戶放在第一位。做好每一項工作，盡心站好每一班崗，爲全面完成公司下達的任務而努力奮鬥，爭取取得更大的成績，與企業共同進步。

幹一行、愛一行、鑽一行，“寧從一而深造，毋泛涉而兩失”。在人生的道路上，每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活，而我只能說，善於在工作中體驗成功的喜悅，品味人生的幸福，這樣的生活，於我足矣!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我叫**！今天我很榮幸能夠站在這個講臺上競選我們四年（5）班的班長一職。感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。

今天，我之所以站上這個講臺，是因爲我認爲自己已經具備了這個能力和條件。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

在過去三年，我一直擔任我們班的學習委員，做事勤快、認真、負責，是老師的好幫手。同時，我還是大家的好同學，平時熱情、大方自不必說，在學習方面，我也自信可以作爲同學們的一個好榜樣，這從我年年的三好學生稱號和一些比賽的優異成績上就可以看出來。當然，我也不是一個只會讀書的書呆子，我的興趣愛好廣泛，跳舞、課外閱讀、體育運動等，這些都是我非常喜愛的。

我們是德智體美勞全面發展的一代，我相信，假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。班長要有責任心、樂於幫助同學，爲同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導，員工朋友們：

大家好!我是一名來自基層的普通鹽業職工，今天我爲大家演講的題目是《生命因奉獻而精彩》。

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個總是你爲鹽業的發展壯大作好準備了嗎?也許你會說，我，一個平常老百姓，我們能做什麼?那些都是領

導的事情。在這裏，我要大聲地說：你錯了!在鹽業的生產發展過程中，你我雖然只是滄海一粟，但是，我們愛崗敬業的實際行動必將成爲鹽業事業發展、壯大的堅實基礎。

人的一生，誰不渴望事業有成，誰不渴望創造生命的輝煌?以前，我總認爲所有壯烈的言辭和舉動，都要有轟轟烈烈的理由，“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠。可是，回過頭來看看我們身邊的同志，看看與我們朝夕相處卻視而不見的“平凡人”，我，深深的震撼了，沒有驚天地的壯舉，也沒有輝煌的業績，只有一批爲鹽業事業，兢兢業業、默默奉獻的鹽業人。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我們，既然把鹽業作爲終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業、奉獻。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是奉獻!

如何纔算愛崗，如何纔算敬業，如何纔算奉獻呢?

也許有人會說，人之初，性本情，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說，非也!有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐心默默前行。就以我們鹽業爲例吧!過去多少老鹽業職工爲了鹽業漚心瀝血，鞠躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，無私的奉獻得了大家的敬仰。大家也知道，前幾年我們鹽業真是舉步爲堅，工資發不下來、福利沒有了，獎金更無從談起，有的家裏甚至困難到無米下鍋的地步。可是車間的機器依然在轟鳴;發運的列車依然在前進;生產依然在繼續着，難道這，不可以說是一種奉獻嗎?去年我們鹽業遇到了大好時機，迎來了鹽業的奏，生產任務一加再加;勞動強度一提再提，有的崗位甚至出現了24小時連軸轉!民工沒有了，職工上!職工累倒了，幹部上!經過領導職工的一起努力，我們勝利的完成了生產發運任務!這不也是默默奉獻的結果嗎?這些，就是無私奉獻的典範，這些就是愛崗敬業的榜樣!比比這些，想想自己，我們有什麼理由不珍惜所從事的事業，有什麼藉口不努力地完成本職工作呢?

什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?想念許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我人價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，幹好每一件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事和領導的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。也許有人會譏笑：真是胸無大志，鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。因爲一個人的價值，靠自己追求實現。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那麼，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現鹽業事業的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌!

各位領導，各位同事，今天在座的各位都是鹽業事業的精英和棟樑，我們，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會爲自己終身奮鬥的鹽業事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪!感到無尚榮光，朋友們，讓我年輕的生命因奉獻而輝煌吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

各位領導、老師：

中午好！今天我爲大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節》，它沒有長篇的理論知識，它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節，包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導手冊。讀完每一部分內容都讓我感到有很大收穫。我向大家推薦這本書的理由有兩點：

一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關的書，同時她的觀點又都是以許多心理學家、教育家關於兒童成長學習的理論和研究爲基礎的，列如：布魯納·杜威、皮亞傑以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實際，對我們日常的幼兒工作有實際的幫助作用。

二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經驗，細節問題處理上，有時方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。

拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的基本內容，從每一章節的標題就能找到對我有幫助的內容。在序言裏，它有這麼一段話“在重讀的過程中，請花點時間思考：我在實際工作和生活中應該如何利用這些案例呢？我可以試着做哪些工作？我應該在哪些方面有所改進？我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的情況呢？”這不就是我們一直重視的聯繫實際麼？經過它這一提示，我在閱讀時，對各章節的內容有了更多的思考。

在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題，需要重視的細節，在每一章節後，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感於教師筆下的案例是如此栩栩如生，因爲，好多情況也會在我們自己班裏發生，在自己身上發生。當初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經驗與我們共同分享。從這一細節，我就感悟到細節的重要性，如果，我也能重視日常教學中的細節，將工作中的點滴經驗積累起來，自己的教學手段不也會豐富起來嗎？老子也說過“天下大事，必做於細”，可見，在今後要多動動爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖，這些細節都是自己不斷進步的墊腳石，這樣以後寫東西也不必苦於找素材了。

書中分兩大輯：一是與幼兒相處；一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時，我結合自己的教學行爲不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否採用合理的教育教學手段；是否能讓幼兒之間積極健康的成長？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關注每個不同的孩子今後可以借鑑小貼士中的提示，更好的開展教育教學工作。在這次閱讀中，我將重點放在了第二輯，關於家園工作。雖然，參與工作到現在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺得自己經驗不夠豐富，看到書中也有介紹相關的內容，就仔仔細細的閱讀起來。

特別是第五第六章節，如何利用家長資源，如何讓自己成爲家長信任的老師。通過閱讀，我還是抓住了核心，注重細節是關鍵。要加強家長對自己的信任，得看老師對孩子的關注，對細節的把握。當你真的有關注每個孩子，那當家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關注的往往也無外乎孩子在園的生活情況（包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等）還有就是學習情況（學了什麼，會什麼），既然知道家長想知道一些什麼，那我可以事先做好準備：如書中介紹的一些細節工作，可以通過記錄（家園聯繫卡、照片、視頻等）將幼兒的一些生活狀態、幼兒作品等用相關形式展現給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道，如一些家園聯繫欄、寶寶成長檔案等，通過一些溫馨的小細節，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態；而家長會則是更爲直接的互動，雖然自己還不是一位家長，但幾年來的專業學習和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長的心意，在與家長溝通時也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學習後，會對接下來的家長工作有更大的把握。

讀了《幼兒教師88個成功的教育細節》這本書，真的讓我學到了很多，作爲教師是多麼地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說：“智慧就是懂得應該忽略什麼。”相信用心讀過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，走向成功的職業人生。只要自己用心在每個孩子，家長也定能看到老師的細心；只要關注工作的小細節，自己也將積累一筆不小的經驗財富；無時無刻，提醒自己注重細節，爲自己加分！

勵志演講稿 篇6

各位同學們：

大家早上好！

我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作爲即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的徵途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇7

卡耐基說過：一個目標達到之後，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長！霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因爲有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成爲一位科學巨匠！其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽衆山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫後餘生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗雲的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閒暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放鬆，他有一句名言：我來，我看，我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

拼搏進取，我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節目主持人。她爲了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成爲了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現，人生價值也隨之得以展現。

身爲新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成爲我們一以貫之的人生態度。今天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能創建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什麼？讓我們行動起來，努力拼搏吧！

勵志演講稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

非常感謝領導及同志們給我這次鍛鍊自己的機會。我演講的題目是《心態決定成敗》

我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高牆上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天裏戴着斗笠而且還打着傘。醒來後他覺得這兩個夢都暗藏着含義，於是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經過和算命先生說了一番後，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高牆上面種白菜不就意味着白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺着多此一舉嗎？秀才聽後心灰意冷，於是回店裏收拾衣服準備回家。店老闆看見覺得奇怪，於是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經過和店老闆如實說了一下。店老闆一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高牆上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，於是便留下來參加了考試，結果高中了。

這個故事啓示大家任何事情都有兩面性，關鍵是看當事者以怎樣的心態對待它，積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。積極的心態像太陽，照到哪裏哪裏亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態決定成敗。

當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成爲成功者，但並不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因爲他們具有超越常人的才華，更重要的是因爲他們具備成爲成功者的心態。積極的心態有助於人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的鬥志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態。

股神巴菲特曾經說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我， 但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人並不是世界不允許他們成爲巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

作爲公司的一名員工，我始終把自己的心態放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別緻的燕帽，便忘乎所以，隻身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭於每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監護室上班時，我寸步不離的守護在病人牀邊，精神高度集中的監護着病人的生命體徵，並隨時做相應的處理。看着病人從昏迷到清醒，然後逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕鬆的走出監護室。我的心情無比激動。因爲這就是我在工作中收穫的最大成功。不論是過去、現在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態對待工作。在合聚集團這個大環境中，在醫院這個大熔爐裏，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。

勵志演講稿 篇9

我不知道自己是悲觀還是樂觀，當別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰，然而當自己面對挫折時卻沒了豪爽，只會哭泣。我以爲自己能泰然處之，能看輕一切，這始終只能對別人。

開學沒幾天就發燒了，還以爲自己得了甲流；好了之後沒過多久因爲騎單車差點被車撞，手又摔傷了，縫了幾針，之後的洗衣洗澡洗頭髮都要同學幫忙，生活不便；今天參加國二的機試，抽到12號，一進考室機子是壞的，換了一臺後，題目好難，做到一半死機了，我不敢相信這是高級的大型考試，還出這種狀況。之後電腦就不好使了，點一些鍵都沒反應，文件刪不了，答案出不來……我不知道我是怎麼考完的，一出考場我就抱着同學哭，把這些天的委屈和不滿統統發泄出來，只是哭。

我覺得自己真的好倒黴，什麼壞事都是我碰到，覺得自己是一個被遺棄了的人，彷彿沒人疼愛關心，天地之間只剩下自己一個人。我忽視了爸媽的關心，忘記了同學的照顧和關心，只覺得自己可憐。後來打電話給媽媽，媽媽只是說下次再考就是了，沒人怪你，也沒人逼你過。人生之中這些都不算什麼，不能連這點小挫折就過不去，你說你可憐，那我當年得了12年的哮喘也不過來了，何況比你倒黴的人多了去了……

我承認我不堅強，甚至可以說脆弱，每當遇到小挫折就覺得不得了了，只會用哭來發泄。在傷心的時候人們往往忽視了曾經的歡笑與幸福，只看到眼前的不幸，很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵，朋友的關心與照顧是幸福的，也是我們從苦難中的到的，彌補了一切的損失與悲傷。

這是我們應該發現並珍惜的。