勵志演講稿通用

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的勵志演講稿通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿通用1

親愛的老師，同學們：

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們爲了取得成功都在不斷的努力着，不停奮鬥着。成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因爲那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊!哼，不怕，我學，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這裏開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然後下到水裏，一點點把嘴裏面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因爲一下水，耳朵鼻子裏就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的!”於是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終於會了，下面練遊法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水裏手劃一下腳蹬一下，我試着做，哎呀，怎麼沉了，然後我不服氣，又練了幾次，可就像水裏有塊磁鐵在吸我，怎麼也浮不起來，我又練了N+1次。終於會了，我頓時感到特別自豪，我終於會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的.，但是隻要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。

正因爲有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明豔美麗，正因爲與霜雪鬥爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的鬥爭，堅強的奮鬥，才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿通用2

敬愛的老師，親愛的同學：

週末一向在網上忙事情，幾乎沒什麼時間去看書。只能在晚上擠時間做作業。回想起小時候教師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”此刻是有深切的體會了。

小學僅有幾科科目，完全能夠應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番。可能因爲科目的增多，環境的改變，感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度，但因爲該背的沒背，該做的沒做。到之後就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。所以，隨之而來的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

學生手冊一下來，看了分數，問了排行，才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的.過錯。爲什麼別人當初能適應教師的講課方式，爲什麼別人當初能夠適應環境的改變，原因有很多，但最主要的還是因爲自我本身的懶惰，導致了惡性循環：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看。”

此刻也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上教師的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成長!

勵志演講稿通用3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

轉眼間，我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以，我開始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光和雨露……

暑假裏，每一天都像過一年那麼的漫長，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。

記得，我們在小學裏，同學們都是把玩耍與學習並重的;但我認爲，在中學裏，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。可是，當我成爲一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自我!

此刻，我期待的初中生活立刻就要到來了，可是我的心境卻不再那麼的激動，我變的開始緊張起來了，我開始害怕初中的生活了，儘管我之前是那麼的`期待，因爲我不明白初中是什麼樣貌的，空氣被緊張的氣氛而凝聚着嗎?下課了，操場上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中，不再有我們的歡笑聲了嗎?那裏，不會再有我們原先的影子了嗎?

也許，到了初中，我們真的長大了，變得成熟了，不會在那麼的幼稚。因爲在初中，我們都被學習而包圍着，在初中僅有學習與我作伴，上課下課，我們都沒有業餘的時間，隨時隨地都只能夠把學習放在第一位，其他的什麼都對於初中的學生來說並不重要，因爲，在初中僅有學好知識，才能夠在今後的日子裏面，在世界上，纔能有一席之地，過得好。

也就是這樣，所以我纔會開始緊張我的初中生活了吧!可是，我不會害怕，我也不會恐懼，我會勇敢來應對我的初中生活的。

所以，我照樣會期待我的初中生活的。

勵志演講稿通用4

親愛的老師、同學們：

我曾經倒在命運的腳下，絕望、彷徨，因爲我是一個殘疾人。

一天，我偶然發現了貝多芬的一句富有人生哲理的名言∶我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服!

這句名言啓迪了我的心靈∶人，因不幸的命運而悲啼、嘆息、頹喪，沉淪，那不僅沒有用，而且簡直是在浪費生命。人如果這樣活着，那生命的存在還有什麼意義呢?!

人不能在命運面前倒下，不能聽任命運的擺佈。不幸的.命運並不可怕，可怕的是屈服於命運!人面對不幸的命運，應勇敢的擡起頭，去向命運挑戰，去同命運拼搏，扭轉命運的乾坤。因爲，人，纔是自己命運的主宰!我之所以喜愛這句名言，是因爲它給了我無窮的勇氣和力量。我不僅把它寫在了筆記本上，而且，還把它深深的印在腦海裏，永遠不會磨滅!它將成爲我的座右銘，激勵我去扼住命運的咽喉，堅強的跋涉人生之旅!

勵志演講稿通用5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

自信是什麼?自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片豔陽天。

無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的'選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封

“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。從這裏我摩恩可以看到，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

總的來說，在我們的生活學習中，我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿通用6

各位同學：

大家好！

今天站在這裏做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。

同學們，小學的我們正是處於基礎階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能爲我們以後的學習提供基礎。當然，我也知道學習上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對於學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試着做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候，真的就是偏科嚴重的'很，對於數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看着就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數學成績在三年級以前，我都是不及格。

我在進入四年級後，我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數學不好怎麼了，其他成績好就行了，就是這樣不願意去挑戰，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了，一下子怎麼可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學，挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經過我長期的一個積累，我慢慢的就對數學感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數學及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因爲我的不放棄，我的不妥協，願意去挑戰不會的東西，錯了也沒關係，因爲經過努力後得到正確答案的時候，我就產生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學數學沒有得到過的感受。

同學們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以後開始正視自己，去挑戰自己不會的，相信真正的努力，結果不會讓你失望的。

謝謝大家！

勵志演講稿通用7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

能做爲教師的代表在這裏發言，我感到十分榮幸。做爲xx學校的老教師，回顧走過的xx年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨，潤物無聲。

我認爲，教師的職責並非只是傳授知識，更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，纔有教育的先機。”愛不能只停留在語言上，它體現在我們工作中的方方面面。

教育學生愛學校，自己首先要愛學校。參加工作xx年來，我見證了xx的成長。我爲xx的發展壯大而感到驕傲自豪。是xx培養了我，使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝xx對我的培養。我愛這個學校，願爲學校的發展貢獻自己的微薄之力。

教育學生愛班級，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣於我們年級組同志的共同的努力。X年前我班考上xx一中的xx同學今年以xx一中X科第一名的成績考入了全國重點大學——xx大學。xx同學被全國重點大學xx大學提前錄取。今年的中考第一名xx同學以xx區第一名的成績考入xx，相信X年後又是一個全國重點大學的苗子。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因爲我們有一個精誠團結的團隊，有一批勇於奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。

也正是年級老師們的以身作則、嚴於律己、樂於奉獻的精神感染了學生，使他們以老師爲榜樣，勤奮苦讀，纔有了今天優異的`成績。

更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，現在學生們喊我媽媽。看着孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染着我，孩子的回報感動着我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業，我今生無悔。

勵志演講稿通用8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。

如果把人生比作一隻風箏，那我們就要做那根放風箏的線，主導着風箏的方向；如果把人生比作一條船，那我們就是船長，指引着自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長，首先要堅持做自己。在生活的'浩翰海洋中，我們會面臨許多選擇，我們會遇上不認同我們的人，我們也會有迷惘彷徨時，但請一定不忘初心，堅持做自己。當年，法拉第發現了電磁感應現象，這本是一個驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問他：您認爲您發現這個現象有什麼用呢？法拉第很鎮定地說：

做自己人生的船長，當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。貝多芬，在雙耳失聰的情況下，創作出燴炙人口的《第九交響曲》；凡高，在極度壓抑的心情下，畫出了名譽世界的《向日葵》；霍金，在高度殘疾的狀況下，爲研究黑洞做出重大貢獻；黃美廉，一個腦癱患者，經過的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，衝破了狂風，跨過了洶涌波濤。

做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜的韌勁和堅持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿着跑道狂奔吧！但一定要堅持，做笑到最後的船長。

在生活的海洋上，每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。親愛的同學，你準備好了嗎？

勵志演講稿通用9

親愛的老師、同學：

你們好！

高考是一場團體戰，不僅是對你們的`知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們全體高三老師的一次考驗。細雨斜風作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界！我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，認真備課，刻苦鑽研，和同學們一起，分秒必爭，苦戰百日！乘風破浪育雄才，如歌歲月應無悔！

同學們，在這最後的一百天，讓我們做到每一節課都情緒飽滿，每一份作業都認真完成，每一次考試都奮勇爭先。誠如是，你們的高三將會更上一層樓：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華！此之謂：房陵多才子，展卷書壯志。雲程比豪氣，學海競風流！

勤學苦練何懼它題深似海！成竹在胸且看你妙筆生花！

百日衝刺戰高考，一鼓作氣創輝煌！謝謝大家！

勵志演講稿通用10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。

我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。

晚上，我在家裏，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。

第三天中午回到學校，是初賽。到了之後，我自信而成功地拿起了話筒。節奏過後，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人。”我放下了聽筒。

在回班的路上，另一個同學對我說：“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌。”我衝她笑笑，沒說什麼。

過了幾天結果出來了，我沒有。我很難過。

回家後，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關係。下次繼續努力。失敗了也沒關係。重要的'是你是不是認真的。失敗是成功之母。”

我點點頭。

這次失敗並沒有讓我氣餒，因爲我知道“失敗是成功之母。”

勵志演講稿通用11

尊敬的老師，親愛同學們：

早上好！

又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點讚的意思，用表彰先進的方式，來紀念這個同學們熟悉又陌生的五四青年節。說熟悉，是因爲作爲青年人，這是屬於同學們自己的節日；說陌生，是因爲可能許多同學並不清楚，我們到底應該從將近一百年前的五四運動中學習什麼？五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”，而它在更深層折射出的`，是年輕人爲了一個崇高的目標，積極進取、不懈努力、勇往直前，不達目的決不罷休的精神。作爲高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學。

今天，距離——年的高考，還有不到一個月的時間，一個月是什麼概念，如果整個高中三年是一場1000米長跑的話，那麼這一個月就是終點前最後的30米。跑過1000米的同學都知道，最後的30米是最難捱的，因爲身體早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關，成功就在觸手可及的地方。

可是有的同學要說，一個月，我能幹什麼？我來告訴你，只有一件事，那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶豫時，請相信，所有人都在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最後。

在跑道上，我們不是世界冠軍，可是衝過終點的那一刻，我們同樣驕傲；在高考中，不是所有的人都能考進清華北大，然而每個堅持到最後的人，都能找到最優秀的自己。在最後的一個月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然後相信自己！堅持到底、永不放棄，不到高考最後結束，一切皆有可能！

我曾經在一個學校看到過這樣一句高三口號，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個試鋒芒的“試”字，高中以前就不說了，高中的這三年，我們一路一起走過來，特別是高三這一年，有誰知道，我們每天早晨是幾點起牀的，我們每天晚上又要奮鬥到幾點，我們把每個週末和節假日都獻給了那些似乎從來都做不完的練習題，一天也沒有放鬆過。我們付出那麼多拼搏的汗水，如此艱辛的奮鬥，是因爲我們的心中對未來那麼的渴望，對理想如此的執着。高考，我們不是去試的。

心中有夢，力量無窮；奮鬥不止，希望不滅！

祝高三全體同學，金榜題名。

勵志演講稿通用12

老師們，同學們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是“胸懷理想”！

不變的時間和地點，同樣的升旗儀式，我們身邊卻少了一個拼搏的羣體，不經意間高三學哥學姐已經淡出我們的視線。xx年高考成績已於6月25日揭曉，作爲我校首屆的高三畢業生，他們充分發揮了頑強拼搏的精神，取得了優異的成績。高三（8）班的庫韶坤同學以605分的高分榮獲普高第四名，全市前45名；

高三（1）班的方利軍同學去年高考只考了279分，今年高考考出了451分的好成績，一年時間整整進步了172分；

高三（4）班的鄭鷺同學中考只有16.27分，折算成標準分值是276分，經過她3年的不懈努力，尤其是高二高三階段的刻苦學習，終於在高考取得了454分的優異成績，相比中考整整進步了178分。總而言之，xx年高考我校呈現三高的優勢：高分，高增長率，高進步值。另外，我校高考成績還出現以下三個亮點：1，復讀生增長幅度快。理科28人復讀，有近一半人增分超過60分，平均增幅達50分；

2，藝術考生成績顯著。高三（7）班有16人過本科分數線，有多人獲得湖北美院，武漢理工大學的專業錄取通知書；

3，本科上線人數多。我校一類重點本科全校達線有9人，本科上線有81人，在同類學校都遙遙領先。相對於基礎薄弱的天有高中的學生來說，能夠取得這樣的成績實屬不易；但是，對於胸懷遠大理想的天有高中畢業生來說，取得這樣的成績又是必然！

同學們，時光飛逝，一個學期的學習就要結束，本週三，我們大家的高考———黃岡市期末調考就要到了，在此我想問：同學們，你們做好了挑戰的準備嗎？你們能夠象學哥學姐們一樣取得優異的成績嗎？

這次考試對我們在場的每一位同學來說都是非常的重要，武穴市教研室將統一組織網上閱卷，考試的結果直接影響到同學們的高二高三的學習。在此，我希望新高二高三的同學能以學哥學姐爲榜樣，全力應對期末考試，以優異的.成績來展現自我，做到先勝一籌並乘勢而上，爲高考奠基！希望所有同學都能夠夯實基礎，挖掘自身的最大潛能，儘早設定高三目標，爲高考加油！

同學們，高考是人生中一場艱苦的挑戰，期末調考也是一次重要的考驗，但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒有遠大的理想；人生之所以精彩，歸根結底主要是因爲有理想並不斷地爲之奮鬥，從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠鎮有一所在校學生達14000人的農村高中，每年考上一本的有1000多人，考取本科的有4500人。有學生形容自己的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”。一張從5：00至23：00的作息時間表將學生的活動限定得死死的，每天5點多起牀，23點以後才能睡覺，沒運動，沒娛樂，只有書本講義，每天近18個小時坐在課桌邊，坐得屁股疼，沒有一天能睡夠。但是，就是在這樣艱難的條件下，胸懷理想的安徽學子們克服了無法想象的困難，創造了一個又一個奇蹟，締造了一個又一個神話！。