(通用)感恩勵志演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的感恩勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩勵志演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好!
感恩無處不在。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的.感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的世界;因爲感恩，纔會有真摯的友情;因爲有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這些我們小時候常常背誦的詩句，正是教誨我們要感恩。
感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。爲什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩呢?因爲他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人將來必定是遭人唾罵的小人。
感恩是要有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母、老師的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手，而且還不認真學習。似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學會去感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我國傑出的軍事家韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，無以爲生，迫不得已，他只好用魚換飯吃，但常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個爲人家漂洗紗絮的老婦人，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動。在被封爲淮陰侯後，他沒忘老婦人的一飯之恩，以千金相贈。
即使是想韓信這樣傑出的人都懂得要感恩，又何況是我們呢?泰戈爾說過“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”讓我們學會感恩，做一個懂得感恩父母、感恩老師的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩勵志演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好!
俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”
困難時，一雙強有力的大手伸過來我們會感恩;困惑時，一句句溫暖的話語講出來，我們會感恩;烈日下，我們會感恩甘甜的清泉;黑夜裏，我們會感恩明亮的燈火;灰心失望，甚至絕望時，我們會感恩使我們重新揚起生活風帆的人……
每個人都有豐富的感情，有人因高興流淚，有人因痛苦流淚，但最讓人刻骨銘心的，莫過於感恩的淚水。
記得一個雨天，我生病了，高燒不退，還不停的咳嗽。這可急壞了爸媽。於是，他們帶着我“冒雨尋醫”，等我在昏睡中醒來的時候，看見媽媽眉頭緊鎖踱來踱去，爸爸在一旁低頭不語，媽媽那蒼白的臉上多了幾分焦慮，黑髮中也摻雜了幾根刺眼的“銀絲”，那一幕讓我久久不能忘懷……
感謝父母，是您哺育了我，無微不至的照顧我……您的恩情，兒子難以回報，父母的愛像樹那樣挺拔，像山那樣雄偉，像海那樣寬闊……
一次我因考試失誤而精神不振，沉默寡言，是老師開導我，引領我走出失誤的陰影，引導我用樂觀的心態面對現實，正因爲有老師的幫助，我才振作起來，努力進取。
感謝老師，是您教我怎樣做人，教給我知識，爲人處事的道理，在家有父母照顧，在校有您呵護，我真的`不知該怎樣表達我對您的感激。老師，您是路燈，照亮我們前行的路;老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，您是舵手，指引我們前進的方向……一個人可以不知道曾受過別人多少恩惠，但絕對不可以不知道感恩。
學會感恩，心靈之樹纔會發芽;學會感恩，心靈之樹纔會開花、結果;學會感恩，心靈之樹纔會四季常青。讓我們擁有一顆感恩的心，爲身邊的每一個人點亮一盞燈。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩勵志演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。未來的你，一定會感恩現在的自己。
感恩現在的自己，能勇敢承認自己的平凡。我們都是普通人，哪裏有那麼多驚天動地的時刻可以參與?哪裏有那麼多千鈞一髮的關頭正好讓我們遇到?所以我們羨慕英雄，所以我們要承認自己的平凡。勇敢地承認自己的平凡，是需要膽量的。然而只有這種承認，才能使我們擺正位置，無牽無掛地享受幸福。真正做到不求後果不遺餘力地投入，倒真的有可能做出一點不平凡的事情來。
感恩現在的自己，能做一個不完美的人。如果你從不出錯，這是一個悲劇。一是你自己太累，二是你周圍的人會視你爲怪物。讓自己在無傷大雅的時候出一點小差錯，不會突顯你的無能，只會彰顯出你的可愛。做一個不完美的人是有樂趣的，因爲，世界本來就是不完美的，我們不過是順勢而爲。
感恩現在的自己，頑強卻又懂得適當放棄。人對自己的生活，肯定是要有規劃的，但當新的事件發生的時候，你要有改變自己計劃的'能力。成功的路上，頑強比堅強更重要。“堅”的意思是摧不垮的，但頑強呢，出了硬度這一條，還特別強調了千百次的概念。“頑”是什麼意思?冥頑不化啊。相信自己，認定的事絕不改變。但在人的一生，不能不放棄。一次都不放棄的人生，是不現實的。你越早學會放棄，越受益無窮。因爲放棄有時並不是失敗，它只是一個更好的階段、更好的起點。
感恩現在的自己，能在恰當時機抓住機遇。先錘鍊你的人格和目標，當它們光彩照人的時候，機遇就在不知不覺中降臨了。這沒什麼可神祕的，只要你像雛鷹，無數次張開翅膀，又一次正好刮過來了風，那是一股上升的氣流。如果你蜷曲在巢中，無論刮過怎樣的風，對你都只是寒冷。
過你想過的生活，成爲你想成爲的人，讓未來的你，感恩現在正在努力的自己!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩勵志演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
感謝是一種感情，一種無法用語育表達的感情，一種深深藏在心裏水不褪色的感情，一種需要用心體驗的感情。它會流露在你的眼神甩，它會流露在你的語言裏，它會表現在你的行動裏。正因爲如此，感謝並不閒難，我們應學會感謝，那麼我們又應該感謝什麼呢?感謝存在於生活的每一個角落，它是生命中的一部分，就在你吃着媽媽遞過來的每一碗飯，在你聽着老師講的'解一節課，在你料着暴風雨後的彩虹時，你應感謝母愛，感謝師恩，感謝自然，甚至感謝挫折。無論你經歷什麼，都要學會感謝。因爲它或許是對你的鼓勵，或許是對你的提示，或許是對你的幫助。它無需太偉大，就像在你哭泣時遞給你一張紙的人，在你無助時肯伸出一隻手幫你的人，在你失去勇氣的時候鼓勵你的人。他們的做法也許是微不足道，但那份感情卻是真摯而不可磨滅的，這就是我們應該去感謝的，值得去感謝的。可是我們的這些感謝又該如何表達呢?
感謝不需精彩的語言，感謝不需繽紛的修飾，感謝不需豐富的表情。它是一種無聲的行動，一種充滿感激的行動。它會拉近心靈之間的感情，它會加深朋友間的真摯友誼，它會增加一份美好的親情。
感謝就是如此，感謝就這樣讓我們的生活變得快樂與充實，感謝就這樣讓我們傳遞純真的感情，感謝就這樣讓我們取得進步獲得知識，總之，感謝存在許多好處的，因此，我們就讓感謝從自己開始吧!讓我們學會感謝——在幸福與痛苦的時候。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩勵志演講稿5
親愛的老師，同學們：
大家好!
世間萬物，我最想感謝的人是對手。
已經初三的我，遇見過許多人，經歷過許多事，常常想珍惜感謝某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此時此刻我最想感恩的卻是對手。
平凡的人生裏，若只有我一人獨步前進，便失去了目標，失去了動力;有了對手，尤其是有了一個能作爲目標而努力奮鬥的對手，就有了前進的動力，也有了要讓自己變強的理由。
童年時的我常常在道路上獨步前進，沒有人觀看，更沒有人追趕。生活和學習都沒有人與我同臺競爭，那時的我就像迷失了方向的飛蛾，四處飛舞卻總找不到目標。就在我苦悶彷徨不知所措時，改變這隻飛蛾的人出現了。
那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的.最愛，但除了上好每節二胡課外，我在這之前從來沒有參加過任何比賽，也沒有和有同樣愛好的人切磋過技藝。當面前突然出現了許許多多和我同齡的高手時，之前自信滿滿的我頓時就慌了神，在任意拉完一通後竟茫然退回到場邊，直到現在也不知道當時的曲子表達的是什麼。結果預料之中，前三都沒得到，伴隨的只是譏笑。但當時的一個瞬間記憶猶新：獲得第一名的對手用眼角餘光掃我一眼，然後若無其事地離開。
我的內心受到深深的震撼，心中立刻多了一個目標：一定要超越他!此後我開始用心感受曲目的意境：觀潮的喜樂;泉中映月的悲涼;長城之巔的雄偉;紅梅獨秀的堅毅……學習之餘還不斷和同學相互切磋，向老師不斷請教，只要有比賽的機會就積極參與，我不斷感受到競爭的樂趣，並在這過程中不斷變強。第二年此刻，同地同人，感受過意境和競爭樂趣的我不再怯場，在烽火四起的戰鬥氣氛中鎮靜自若，悠揚的曲調聲從我的之間流出，一曲終了，“雷鳴”四起，結果也在意料之中：融情於境的我戰勝了對手。
感恩對手，因爲有對手，我有前進的目標，我有不能輸的理由。
感恩對手，讓世界更多彩，讓我的人生更有意味。
我的演講完畢。
謝謝大家!
