早會勵志小故事六篇

生活中處處有勵志，晨會勵志小故事是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一個晨會勵志小故事給人的感受是不一樣的，晨會勵志小故事是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。接下來小編爲你帶來早會勵志小故事，希望對你有幫助。

　　教育勵志小故事(一)

1.瑞典電影大師英格瑪〃伯格曼，是世界現代電影史上最具影響力的導演之一。1947年，他執導的電影《開往印度的船》殺青後，出道不久的伯格曼自以爲是，感覺良好，認定這必將是一部不可多得的傑作。他甚至狂妄地說：“不準剪掉其中任何一尺。”並且連試映都沒舉行，就匆忙地首映。結果讓他後悔莫及，拷貝出了重大事故，首映徹底失敗。

伯格曼借酒澆愁，不省人事，第二天他在一幢公寓的臺階上醒來，看着報紙上的影評，痛心疾首。就在此時，他的朋友笑容可掬地出現了，意味深長地說了一句話：“明天照樣會有報紙。”這是一種標準的西方式幽默。 此話給伯格曼深深安慰。明天照樣會有報紙，冷言譏語很快都會過去的，你應爭取在明天的報紙上寫下最新最美的內容。伯格曼從失敗中認清了自己。在下一部電影的製作中，他表現得十分勤勉，只要有空就去錄音部門和沖印廠，學會了與錄音、衝片、印片有關的一切，還學會了攝影機與鏡頭的知識。一代電影大師就這樣邁上了成功之路。

啓示：人生在世，挫折和困難時難免的，只要能放下思想的包袱，重整旗鼓就總能有贏的機會。

2. 一名登山專家帶領着幾名登山運動員去攀登一座險峻的高山，走到山腰時，突然遇到了一場罕見的暴風雨。因爲這幾名運動員都是新手，經驗不足，所以大家都本能的想往山下跑。

這時，專家果斷的命令道：“ 不準回頭，繼續往山頂進發！”最終，在專家的帶領下，大家成功脫險。

事後，幾名運動員疑惑的問專家：“山頂的風雨不是更大嗎？爲什麼還要往山頂走啊？”

專家解釋說：“雖然山頂的風雨大，但是不會威脅你們的生命，如果往山下跑，風雨看似小，但卻可能遇到爆發的山洪被活活淹死。”

登山途中，遇到暴風雨，想逃避它，只會被捲入洪流，若勇敢迎上前，卻有可能生存，人生不也是這樣嗎？

啓示：生活如同登山，隨時可能出現狂風暴雨，如果你退縮了，只會被生活的洪流吞沒，如果你勇敢的衝上前，就能戰勝風雨，登上人生的高峯。

3. 一天，戴爾〃泰勒牧師向教會學校的一個班宣佈：誰要是能背出《馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《聖經〃馬太福音》第五章到第七章有幾萬字，而且不押韻，要背誦有相當大的難度。 但是有一天，一位11歲的學生竟然從頭到尾、一字不漏地把原文背誦了下來，沒出一點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠的信徒能背誦的也很少，更何況是一個孩子。

牧師在驚歎他驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這麼長的文字的呢？”這個孩子不假思索地答道：“我竭盡全力。”

16年後，這個孩子成了一家知名軟件公司的老闆，他名叫比爾〃蓋茨。

啓示：人們做事，總喜歡強調客觀困難，而不願動手實踐。有時，這只是懶惰者尋找的一個藉口。很多時候不能幹成什麼事情，可能僅僅是因爲努力得還不夠罷了。懶惰者與成功總是失之交臂。

5. 美國，一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣西服的時候，仍全心全意地堅持着自己心中的夢想。他想做演員，拍電影，當明星。

當時，好萊塢有500家電影公司，他根據自己劃定的路線帶着自己寫好的、量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來，所

有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。

這位年輕人沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，他又回去從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。

在第二輪和第三輪拜訪中，他仍然遭到了500次拒絕。

年輕人咬牙開始第四輪行動。當他拜訪完第349家後，第350家電影公司的老闆破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天後，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。

就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任男主角，這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫史泰龍。

你有勇氣迎接1849次拒絕嗎？你經歷過1849次拒絕嗎？如果沒有，就不要說：好運爲何不在我身上降臨？

6. 有個留學生去美國迪斯尼樂園應聘清潔工。園方說要進行三個月培訓，他大吃一驚：“不就是掃地嗎？還用培訓？”人家說可沒那麼簡單。

待拿來培訓課程一看，他又吃一驚，這哪是培訓清潔工，簡直是培訓“遊樂園園長”。

首先要熟記所有遊樂設施和公共設施的位置。如果遊客問你，你要在第一時間告訴人家諸如最近的衛生間、餐廳、出口、急救站、遊樂項目的位置。其次是學習修理輪椅、童車。第三還要學會各種相機的使用方法，當遊客要合影時，旁邊的你是最好的幫手。第四是學會照顧孩子。當媽媽們想去衛生間時，穿着制服的你代表遊樂園，是“可信賴的人”，第五要學習簡單的手語，如果有聾啞的殘疾人需要幫助，你能應付自如。第六是掌握急救小知識，遇到跌倒受傷的孩子，能及時施救。還有第七、八、九……如何清掃不揚塵、如何避開遊人的腳等等。

看完課程介紹，這位準清潔工才恍然大悟，原來他要乾的不僅僅是打掃衛生，還必須從每個細節入手，爲客人提供真正優質高效的服務。

故事的哲理：

每個人的責任是什麼呢？經過培訓，清潔工的責任是“修理工、攝影師、急救員、保姆……”任何一個行業責任範圍都具有延展性，只要你想做，你的服務範圍可以無限擴大，你的崗位地位也可以隨之有天翻地覆的變化。其實，你的價值，取決於你怎樣定位自己，特別是在這樣一個服務的時代。

7. 學校大廳的門終於被踢破了。可憐的大門，自打安上那天起，幾乎就沒有一天不挨踢。十五六歲的少年，正是撒歡尥蹶子的年齡。用腳開門，用腳關門，早就成了不足爲奇的大衆行爲。學校教導員爲此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，什麼“足下留情”、“我是門，我也怕痛”，諸如此類。可是，不頂用。

大廳門破的那天，教導員找到校長：乾脆，換成大鐵門，他們腳上不是長着牙嗎？那就讓他們去“啃”那鐵傢伙吧！校長笑了，說：放心吧，我已經訂做了最堅固的門。很快，舊門被拆下來，新門被裝上去。

新裝的大門似乎挺有“人緣”，裝上以後居然沒有捱過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨着門扉旋轉，燦爛的金色灑了少年一身一臉。穿越的時刻，少年的心感到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽交到孩子們手中，讓他們在對美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。

這是一道玻璃門。

故事的哲理：

優秀的企業管理往往都有一個共性，那就是相信人！相信人都有求善之心、憐弱之情，進而相信人越是被信任時，這些求善、憐弱的積極光輝越會迸發，並轉化爲強烈的自律。反之，如果一味依賴外在的約束和防範，除了防不勝防，我們只能收穫疲憊不堪。

　　教育勵志小故事(二)

陽光明媚的夏天，一隻胸懷大志的青蛙蹲在田埂上，做了一個十分重要的決定：要爬上河邊那棵最高的柳樹，看看夏天最美麗的風景。知道了這隻青蛙爬樹的志向後，所有的青蛙都向它投來了羨慕和尊敬的目光，因爲它們知道這是一隻多麼優秀的青蛙，而它們又是多麼地信任它。這隻青蛙選中位置就往樹上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，這隻青蛙大多是還沒抱着樹幹就掉了下來；即使少數幾次抱住了，又不知下一步怎麼辦，風一起，整個身子晃晃悠悠，一會又掉了下來，但是，這隻青蛙還是一次又一次地向自己的目標衝刺着。

蟋蟀看見這隻鼻青臉腫的青蛙，驚奇地問道：“青蛙兄弟，你怎麼老是往樹上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美麗的風景，我要改變青蛙不會爬樹的命運！”

燕子飛過來，對青蛙說：“這樹是你們青蛙能爬的嗎？”青蛙上氣不接下氣地說：“我想我們能！”

摔得快死的時候，這隻青蛙口裏還不停地叫着：“爬樹！爬樹！”

所有的青蛙都被這隻青蛙的話和堅持不懈的精神深深地感染着，情緒一下子高漲起來；爲了實現那隻優秀青蛙的遺願，許多青蛙陸續向河邊的柳樹跳去，跳去……

於是，後來地球上有了一個新物種——樹蛙。

老鷹再生_經典勵志小故事

老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那麼長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因爲它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死或經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的操練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上築巢。停留在那裏，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打岩石，直到完全脫落。然後靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來後，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以後，新的羽毛長出來了，再生的老鷹開始飛翔。

改變自己需要勇氣和決心。不好的習慣也是長時間形成的，要改變它並不意味着你一兩天的不同行爲就能改變，好習慣的養成是日積月累的結果，不要欲速而不達，更不能諱疾忌醫，不能對自己的缺點過分寬容，要敢於面對，並要有改掉缺點的決心，這樣我們才能進步，纔能有更大有成就。

　　教育勵志小故事(三)

-▲斷箭

不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。

春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強烈的慾望驅使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊裏裝着一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。

結果很顯然，兒子慘死於亂軍之中。

溫馨提示:把勝敗寄託在一枝寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多麼危險！永遠記住:自己纔是一枝寶箭。

▲樂觀者和悲觀者

從前，有一對夫婦養育了兩個兒子，大兒子以賣煤爲生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了，天晴時，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他爲小兒子高興，天晴時，他爲大兒子叫好。

溫馨提示:性格決定命運，樂觀的人會在逆境中找到快樂，悲觀的人看不到生活中的希望，有什麼樣的思維方式就會有什麼樣的人生。

▲爲生命畫一片樹葉

美國作家歐·亨利在他的小說《最後一片葉子》裏講了個故事:病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因爲生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

溫馨提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。

▲再試一次

有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫺熟的英語解釋說自己是碰巧路過這裏，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理就隨口應道:“等你準備好了再來試吧。”

小學生勵志故事 勵志小故事10篇(2) 一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣:等你準備好了再來試。就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄

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一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成爲公司的重點培養對象。溫馨提示:以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達成功的彼岸！

　　教育勵志小故事(四)

恰巧讀到幾個故事，希望和大家分享。

成功無捷徑

一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老闆：“如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？”老闆答道：“你

找問題

上初中時，老師給我們講了一個故事：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這隻樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞裏鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。

簡單道理

從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚杆和一簍鮮活碩大的魚。經過談判，其中，一個人得到了一簍魚，另一個得到了一根魚杆。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚杆繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康

　　教育勵志小故事(五)

（一）魚、釣竿和釣技

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他。小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你爲何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。」老人問：「你要釣竿做什麼？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」

我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因爲，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因爲釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

有太多人認爲自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以爲只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以爲只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

（二）靠自己

小蝸牛問媽媽：爲什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因爲我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，爲什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因爲毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因爲蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

（三）山不過來，我就過去

一天，有人找到一位會移山大法的大師，懇求他當衆表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然後就表演完畢，衆人大惑不解。大師道：這世上根本就沒有移山大法，惟一能夠移動山的方法就是：

山不過來，我就過去。

不錯。

如果成功沒有自己向你走來，請對自己說：“山不過來，我就過去！”

如果財富沒有自己向你走來，請對自己說：“山不過來，我就過去！”

如果幸福沒有自己向你走來，請對自己說：“山不過來，我就過去！”

（四）挖一口屬於自己的井

兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟裏,這兩座山上有條河,兩個和尚每天都在同一時間去溪邊挑水,時間長了兩個人便成了朋友.不知不覺5年過去了.突然有一天,左邊這座山上的和尚沒有下山挑水.一個星期過去了,右邊那座山上的和尚心想:他大概睡過頭了.就沒有太在意.哪知第二天,左邊這座山上的和尚還是沒有下山挑水,右邊山上的和尚心想:我的朋友是不是生病了,我要過去看看他,看能不能幫上忙.等他看到老友之後,大吃一驚,因爲他的老朋友在廟前打太極拳,一點也不想一個星期沒有喝水的樣子.他好奇的問:你已經一個星期沒有下山挑水了,難道你可以不用喝水嗎?朋友到他走到廟的後院,指着你口井說:這5年來我每天挑好水,做完功課後 ,都會挖這口井.即使

有時很忙,能挖多少就挖多少.如今終於讓我挖出水了,我就不必在下山挑水了,可以有更多時間,練我喜歡的太極拳了.

在任何領域,你的薪水和福利再好,那也只是常規的工作,職責分內的事,也還只是在挑水.可別忘記從現在起,挖一口屬於自己的井,培養自己另一方面的實力;昨天的努力就是今天的收穫,今天的努力就是未來的希望.

（五）幸福就在身邊

一個二十出頭的小夥子急匆匆地走在路上。一個人攔住了他,問道:“小夥子你爲何行色匆匆啊?”小夥子連頭也不回,飛快地向前跑着,只泛泛地甩了一句:“別攔我,我要尋求幸福。”

轉眼二十年過去了,小夥子已變成中年人,可依舊在路上奔波。有一個人又攔住他。“喂,中年人你去哪啊!”“別攔我,我在尋找我的幸福。”

二十年又過去了,這個中年人逐漸變得蒼老,面色蒼老,面色憔悴,背亦駝得像一張彎弓,可他仍掙扎着,一步一步向前挨。又一個人攔住他,“老頭子,你還在尋找你的幸福嗎?”“是啊!”當老頭回答完這句問話,猛地驚醒,一行老淚流了下來。原來,剛纔問他問題的那個人,就是幸福之

教育勵志小故事

神啊?他尋找了一輩子,實際上幸福就在他身邊,他卻屢次與他擦肩而過。

（六）不要總把自己當做珍珠

有一個自以爲是全才的年輕人，畢業以後屢次碰壁，一直找不到理想的工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望，因爲他感到是因爲沒有伯樂來賞識他這隻“千里馬”。

痛苦絕望之下，他來到大海邊，打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候，正好有一個老人從這裏走過，救了他。老人就問他爲什麼要走絕路，他說自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞並且重用他……

老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然後就隨便地撒在了地上，對年輕人說：“請你把我剛纔撒在地上的那粒沙子撿起來。”

“這根本不可能！”年輕人說。

老人沒有說話，接着從自己的口袋裏掏了一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地撒在了地上，然後對年輕人說：“你能不能把這個珍珠撿起來呢？”

“這當然可以！”

“那你就應該明白是爲什麼了吧？你應該知道，現在自己還不是一顆珍珠，所以你還不能苛求立即承認你。如果

　　教育勵志小故事(六)

一、勵志小故事

1、 刺股懸梁

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；

漢代的孫敬，爲了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

2、囊螢映雪

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裏都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，藉着螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地裏，利用白雪的反光苦讀；

3、 鑿壁偷光

匡衡在牆上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘裏洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱爲“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終於成爲著名的書法家，被人們稱爲“書聖”。

海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裏面記載着許多名人刻苦學習的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母爲她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作爲一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終於成爲一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。