巧用錯題方法介紹大綱

巧用錯題：三思助延成功

編者按：小編爲大家收集了“巧用錯題：三思助延成功”，供大家參考，希望對大家有所幫助!

繆慧凌說，高考並不是簡單的重複考知識點，所以光記住每個知識點並沒有多大用處。訓練正確的思維習慣和思維方式纔是複習的關鍵。“我的做法是在錯題中‘淘金’。每當遇到自己做錯的題，我會馬上去找尋錯因，問問自己爲什麼會這樣選?又爲什麼對正確的答案沒有感覺?”

從錯題中“淘金”，繆慧凌以三思助延成功。

【一思：我爲什麼會做錯】

高考複習，繆慧凌積累了好幾本錯題集，上面記載了每次考試中曾經“跌過跤”的.地方，以及分析、圈注。“我常常仔細翻看，問自己：‘我爲什麼會犯錯?’‘我在哪些地方老犯錯?’”

前者關乎錯誤原因。事實上，所有的錯題都離不開三類：第一類是題目非常簡單，而我們在那一刻表現得特別愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點思路都沒有，這是學藝不精，或者題目本身較難。第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對，但是卻做錯了。

後者旨在掌握自己所犯錯的類型，“對症下藥”。比如，我仔細分析自己的試卷，發現有許多錯誤是因爲審題不清而造成的。這促使我開始重視概念錯誤。每個經歷過高考的人都知道，審題多麼重要。因此在複習中遇到所犯的錯誤，首先要分析是否由於審題不清造成的，如果是，就要找出這種誘使你犯錯誤的“陷阱”。

【二思：怎麼才能不出錯】

在繆慧凌看來，對待錯題的態度和方法不同，學習效果也會有天壤之別。如果只是把錯題在試卷上標註，複習中偶然想起，隨手翻看，這種方法看似節省時間，但是注意力極易被分散，複習效果反而大打折扣。

毫無疑問，整理錯題，做錯題集是行之有效的好方法。一方面便於集中查閱自己犯過的錯誤，另一方面便於翻看。把錯題集中記錄到一個本子上，看到曾經出現過的問題，再比照課本里面相應的內容，邊記邊看，這樣複習效果非常顯著。

錯題集的另一妙用是能夠幫助你分析學科狀況，哪個學科，記載下來的錯誤越多，就說明我對這門科目的掌握還有很大的不足，意味着需要調整策略，投入更多的精力。

建錯題集，繆慧凌強調，這是一家之言，僅供參考，“我身邊有許多優秀同學，根本就不需要依靠這本本。”

但事實上，臨近高考前，她還抽空把幾個錯題本集中在一起看，每個學科的錯誤都集中掃描一遍，每一次錯誤都牢記心頭，用她的話說，簡直就是“以最佳的狀態打了疫苗”。

【三思：第一時間改錯】

面對錯題，繆慧凌說自己是典型的急性子，一刻也坐不住。

“不繞過，不拖沓，第一時間改錯，然後迅速分析總結。”這是數學滿分得主遭遇錯題的詳細應對策略。對此，她解釋說，不繞過，就是正視自己的錯誤，不諱疾忌醫，不爲自己的錯誤尋找藉口。不拖沓，就是遇到錯題，當場解決，不隔一段時間再吃“回頭草”(因爲經過一段時間的間隔，很可能遺忘，即使記得，也很難記起當初是怎樣犯的錯。如此對待錯題，事倍功半)。而迅速分析總結，就是趁熱打鐵，對每一道錯題都認真分析，研究出錯原因，找準致錯癥結，避免再次犯錯。

高三上學期，也就是10月份，繆慧凌纔開始建立錯題本。“錯題本的最大好處就是暴露出你的弱點，看完之後感到心裏很踏實，該解決的問題全解決了，“恐慌”就不會再有機可乘。

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