勵志教育：把孩子放養到北極圈

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曾在廣播節目中訪問一位17歲的少年，他上節目的次數不多，但對答很從容，看得出是一個有主見、很大氣的孩子。

他上節目宣傳他寫的新書。高一結束後，他自己選擇到芬蘭去當交換學生。一句芬蘭語也不會講，獨自從亞熱帶到冰天雪地的芬蘭去過了一年，該機構還規定父母不得去探視。他適應了，而且還過得很快樂，滑雪滑得比芬蘭人都好，也交了許多朋友，甚至還一路玩到了北極圈去。這麼年輕就能夠有勇氣單飛，是一種幸福。大概很多人都會這麼想：他的背後一定有勇敢的父母，勇於放孩子單飛。

果然，他有個很開明的父親。

和他父親閒聊幾句後，我發現，這個爸爸最優秀的地方，在於他很細心地“觀察”孩子，很少命令孩子，也不會主動爲孩子做決定。多年前的某一天，他發現兒子在罰球線外苦練投三分球。原來兒子念小學時，個子很小，打籃球搶不到球，十分沮喪，想想只有練三分球才能夠有出頭的機會。觀察到兒子自己會找出路，當父親的覺得十分欣慰。

想放手卻又很擔心，是父母們的通病。這位爸爸想出的方法還蠻有趣的，他的方法叫做“隱形爸爸”。比如說，孩子纔剛上小學，若要帶孩子出去玩，他會讓孩子自己找路線、自己買票、自己上下車……他只是默默地、遠遠地跟在後面，只觀察而不指導，只在不得已的狀況下才出手。這一招，既照顧到了孩子的安全，又培養了孩子的獨立判斷能力。

16歲的少年在北極圈附近讀了一年書之後，令人刮目相看。剛回來是痛苦的，要應對完全不一樣的教育制度，面臨着巨大的升學壓力。但這位17歲的少年告訴我，沒過太久，他還是學會了如何與現實環境協調。

我知道他已擁有非常珍貴的能力：獨立的能力和選擇人生最佳策略的能力。這些，都是父母不能教給孩子的真正自信。