當前位置

首頁 > 勵志中心 > 勵志教育 > 勵志感恩教育心得體會範文(精選7篇)

勵志感恩教育心得體會範文(精選7篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.43W 次

某些事情讓我們心裏有了一些心得後,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的勵志感恩教育心得體會範文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勵志感恩教育心得體會範文(精選7篇)

  勵志感恩教育心得體會1

經由這兩天的學習我學會了很多以前知道卻不太明確的東西,第一就是對父母,多公司,多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心,感謝塗老師在我人生的轉折點上了我人生的第一堂前所未有的課,感謝公司給我這個學習的平臺和就業的機遇,感謝父母對我的養育之恩,感激所有一切對我好的和不好的人,陪我成長,讓我成長。

我看到了,我身上素來不看到過的責任感,我以前老是認爲只有把我本人的事件做好了,就好了,老是推辭義務,對事情總是一股不聞不問的立場,就向是事不關己,高高掛起,這是我身上我曉得,我不知道的盲點,總是會在潛意識裏面顯現出來,損害了身邊的人,而自己卻不知道,我會緩緩的把我的盲點變成我的長處。

由於我的執拗傷害了良多的人,我以前老是以爲自己是對的,可是上過這次課之後終於清楚了,自己的執着,自己的自以爲是傷害了身邊很多的人,就是爲了證實自己是對的,在我證明了我是對的時候,我同時也失去了許多,我失去了曾經很好的友人,失去了一段情感,就是因爲我的執着,我的自以爲是。

我當初只想跟我曾經無意之中傷害過的人說一句對不起,同時也說一句謝謝你!

  勵志感恩教育心得體會2

伴隨着第一聲叫聲,我們來到了這個世界上,在這個世界裏我們得到過許許多多的關心與幫助,雖然我們都不能一一回報,但是我們必須時時刻刻懷着一顆感恩的心。

“誰言寸草心,報得三春暉。”每當想到這句話,就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母,是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界,回憶起小時候是父母用手牽引着我們,讓我們學會走路,學會奔跑……每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身後鼓勵我們,讓我們有克服困難的信心與勇氣,隨着我們年齡的增長,父母的頭上已經是長起了白髮、眼角也長起了皺紋,但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭髮不是爲我們而白?哪一絲皺紋不是爲我們所生?反而,隨着年齡的增長我們與父母之間的關係越來越冷淡。然而,認爲父母給予我們的一切是我們應得的,可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢?在今天,我終於明白了父母的恩情我們無以回報,從今以後,我們要學會感恩,學會珍惜我們身邊的一切,我們要爲父母做一些力所能及的事,多幫助父母做家務減輕父母的負擔……以自己成績的優越與進步作爲對父母的回報。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師,在那次感恩教育活動中,當與老師擁抱的那一瞬間,我們似乎想到了什麼:老師啊!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜爲我們這些祖國的花朵所操勞着,在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間,然而在辦公室裏就有上百個作業本等待老師您的批改。在中午,當我們在看電視、在玩耍時……老師您卻在批改作業。在深夜裏家家戶戶都熄滅了燈進入夢鄉時,唯有您的屋裏是亮着燈的,在那燈光下是您老師一直拿着筆不放爲明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚,在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了,我們沒有明白您苦心孤詣是爲了誰,您辛苦的付出是爲了誰……老師,花朵以它馥郁的芳香作爲對大自然的回報,那我們就以學習上的進步向您表示感謝吧!

感恩有你,感恩有我,正因爲有感恩,纔會有這個多彩的社會;正因爲有感恩,纔會有真摯的友情;正因爲有感恩,我們才懂得了生命的真諦。

  勵志感恩教育心得體會3

經過這兩天的學習我學會了很多以前知道卻不太明白的心得,第一就是對父母,多公司,多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心,感謝塗老師在我人生的轉折點上了我人生的第一堂前所未有的課,感謝公司給我這個學習的平臺和就業的機會,感謝父母對我的養育之恩,感謝一切一切對我好的和不好的人,陪我成長,讓我成長。

我看到了,我身上從來沒有看到過的責任感,我以前總是以爲只要把我自己的事情做好了,就好了,老是推卸責任,對事情老是一股漠不關心的態度,就向是事不關己,高高掛起,這是我身上我知道,我不知道的盲點,總是會在潛意識裏面浮現出來,傷害了身邊的人,而自己卻不知道,我會慢慢的把我的盲點變成我的優點。

因爲我的固執傷害了很多的人,我以前老是以爲自己是對的,可是上過這次課之後終於明白了,自己的執着,自己的自以爲是傷害了身邊很多的人,就是爲了證明自己是對的,在我證明了我是對的時候,我同時也失去了很多,我失去了曾經很好的朋友,失去了一段感情,就是因爲我的執着,我的自以爲是。

我現在只想和我曾經無意之中傷害過的人說一句對不起,同時也說一句謝謝你!

  勵志感恩教育心得體會4

三大步勵志教育已經推行了一年多的時間了,可以發現,一年多以來絕大多數的學生的確有了變化,有的甚至變化非常的明顯,可以說是有了質的飛躍。

正像xx同學的一片成長記錄中寫得:“本週收穫不少,每天都會爲了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規範自己的言行,找些有意義的事情做,它激勵我的成長”。所以每天的成長記錄對於那些想上進的同學來說的確是起到了很好的督促作用。結合這四周以來的工作經驗,我覺得要想更好的推進勵志教育有幾個問題是必須要注意的。

1、導師對學生的成功記錄必須及時檢查,這樣才能起到一個很好的督促效果,尤其對於那些本來就想偷懶的學生來說,不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時候,應多寫一些實質性的有指導意義的內容,給學生指明方向,更好的與學生進行交流和溝通,而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學生每天都會很期待看到老師對自己的評價,這對學生就是一種很好的激勵。

2、班主任應加強與家長之間的交流和溝通。週末我班一個學生拿着自己的成長記錄給他母親看,因爲他感覺最近他變了很多,進步了很多,本來是想讓母親多鼓勵一下自己,結果沒想到母親卻說,你給我看這些東西沒有用,我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進步。結果學生就很失望,剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。

我覺得這裏面的問題就在於家長不理解這次勵志教育的意義,而且在教育觀念和方法上與我們有些差別,這就給我們的工作帶來了一些負面的影響。所以我覺得與家長及時做好溝通與交流至關重要。

3、對於那些不太配合的同學我採取了一些不尋常規的做法。比如我班有兩個同學,一個叫xx,一個叫xx。這兩個同學的特點是都很聰明,學習成績也不錯,但是太懶,經常是上課睡覺,自習課說笑,作業不做,甚至在上學期末兩人相約去網吧上通宵,三大步勵志教育剛剛開始的時候兩人並不太配合,像xx第一週的時候一片成長記錄都沒寫,並不是因爲他每天的表現都很差、沒有可寫的東西,相反,開學以來進步還是比較大的,我分析,不寫的原因一個是因爲懶,在一個就是不夠自信,認爲自己做的很差。所以我在第一個週末的時候,趁學生放學回家的空隙把一週來該生的表現認真的填寫上,然後偷偷的觀察該生的反應,果不其然,週一的時候該生第一次交上了他的成長記錄本,並且寫了一句話,覺得愧對老師。

對於xx的教育,我則是讓他去認真閱讀其他同學的成長記錄本,看看別的同學在最近一段時間的進步,並且反思自己的不足之處,同時要求他給其他同學寫上批語,我發現,他寫批語的時候非常的認真,寫得也很好,接着,我又讓他仔細閱讀了北大清華成功學子的心路歷程,從別人的成功道路上尋找經驗足跡,甚至對於很好的文章我要求他能夠複述下來,通過一上午的努力,段xx同學做了深刻的反思和檢討,他也逐漸認識到了自己是在混日子,這樣下去沒什麼好的結果。

關於這本書對於學生的作用,我想借用我們班的張敬迪同學在第二週——本週成績一欄裏所寫的內容來表述:這周下來,自我感覺良好吧!昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會兒,我發現爲這本書,老師真的要花許多功夫,我知道這本書的用處可能很適合我們,也可能有些同學認爲這是他的負擔,但我卻不這樣想,每天記點進步,每天記點快樂,哪怕一點,日積月累,最後定會發現,“噢,我原來很出色。”這樣就會產生動力,讓自己更加努力。“成功記錄,記錄成功,我能行!”應該就是這樣吧。

  勵志感恩教育心得體會5

今天上午,學校邀請了中國感恩勵志教育講師團的老師來給學生、家長、教師們做了一場“勵志感恩”報告會,在場的每一位老師、家長同學都爲之感動。老師深情的講起了感恩:首先我們要感謝的是老師:懂得去尊敬師長,因爲老師不僅賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的`,選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶裏會沒有老師呢?再次,感謝是父母:懂得去孝敬父母,因爲他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己的父母都不愛,又怎麼可能愛同學、愛社會。其次,感謝是關心、幫助過我們的同學和他人,因爲他們不僅在我們的人生旅途中陪伴着自己度過了十多個春夏秋冬,更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

“老師,你辛苦了!你是我生命中的恩人,我愛你們!” “媽媽,你辛苦了!從今天晚上起,我不再讓你給我端飯了,我不再惹你生氣了!”

“爸爸,你辛苦了!你爲我付出太多了,感謝你!” 上千名學生一起呼喊,一起舉拳頭,一起高歌,這壯觀的場面,草木爲之動容,風雲爲之變色。是的,心有多大,舞臺就有多大。一名名同學和我握手,對我鞠躬,和我擁抱,晶瑩的淚花在眼眶裏轉動。一個個家長和我握手擁抱,表達他們對我的敬意。愛需要表達,無論是言語,還是行動。

俗話說:“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化爲“感恩之行”吧——

讓我們回報父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動做一些家務;讓我們回報社會:做好自己應該做的事,爲文明社會盡一份力,讓我們知恩、感恩、報恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人,因爲他磨鍊了你的心態;感激絆倒你的人,因爲他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因爲他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因爲他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人,因爲他教會了你獨立,凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!” 讓我們學會感恩吧!

  勵志感恩教育心得體會6

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,在危難時刻,有人向你伸出援助之手,解除生活的困頓;有人爲你指點迷津,讓你明確前進的方向,甚至有人用肩膀,身軀把你擎起,讓你攀上人生高峯,你戰勝了苦難駛向了光明的彼岸,那麼你能不心存感激嗎?你能不回報嗎?受恩之人一定要學會感恩。

人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,就會栽的滿身是傷,還好,一個好心人施與你一句關愛,你從此不再孤單,你也懂得了知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情,願乞終養。這是鳥兒的感恩。

滴水之恩,當以涌泉相報。這便是我們人類的感恩。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢?面對曾經幫助過我們的人,我們需要盡努力去回報。這邊是我們所說的滴水之恩,當以涌泉相報。受人以飯,也許他會渡過難關,也許他會成就輝煌,但當授人者不要求回報時,作爲一個接受者則應做一個謙虛有德之人,一個有敬畏之心的人,這樣我們才能無愧於我們的救命恩人,這也就是對我們恩人的的回報。

銜環結草,以報恩德,古人爲我們做出了很好的榜樣,這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。爲報劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計破敵軍,爲劉備打天下立汗馬功勞。“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”是後人爲他寫下的詩篇。爲報當年的知遇之恩,他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。十年寒窗不正爲一朝爲官,然當這個機會真正來臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會,因爲他知道“祖母無臣無以終餘年”在爲官和報恩之間他選擇了後者,向後人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫馨;沒有雨露就沒有五穀豐登;沒有親情友誼和愛情那麼世界將是一片孤獨的黑暗,正因遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心在黑暗中碰得鼻青臉腫。

莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。

  勵志感恩教育心得體會7

聽完報告會後,我有非常深刻的體會。因爲當時在場的所有家長、老師、學生都流淚了,那是因爲程教授講的事情很真實感人,這些話說到了大家的心坎裏。 我自己也是感動頗深,下面我就簡單的談一下的幾點心得體會:

  一、感恩立德,明禮修身

感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界裏,我們還會時時提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報! 如果你是一個苦惱的人,你應該學會感恩,因爲感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人,你應學會感恩,因爲感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人,你應學會感恩,因爲感恩會使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人,你應學會感恩,因爲感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是一個只顧索取的人,你更應學會感恩,因爲感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人,你也應學會感恩,這樣,你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩,相應會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。

  二、自強不息,立志成材

困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅不可摧的精神。作爲播撒知識和傳承文明的當代青年教師,我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神,以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮鬥和追求,才能實現人生價值,領悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅信:困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志,胸中常立豁達之情,永遠奮發向上。 立足專業,廣泛學習。用科學知識武裝自己,用過硬素質充實自己,以實際行動報效祖國,服務社會。

  三、勇擔責任,誠信做人

人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負責,對他人負責。

當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來,把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底!