“勵志教育”活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是小編整理的“勵志教育”活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“勵志教育”活動方案1

團日活動目的：

1、在豐收的季節裏，xx航天之光農業觀光園內碩果累累，青年教師在享受採摘的快樂過程中，感受到只要憑藉拼搏和努力，每一個人都可以開墾出一片神奇的土地，在教育的田地裏亦然，也會有成果，也會有豐收，從而意識到青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮鬥而精彩。

2、此次活動打破了傳統的參觀模式，青年教師們可以親身參與其中。通過戶外體育競技活動進行體能、心理、生理、智力、愛心等方面的綜合測試，從而使青年教師們在融入大自然的互動運動中測試自己、瞭解自己，在運動中享受健康快樂！

創意實施：

基於青年教師多是80後，有着朝氣蓬勃、敢拼敢闖的特點，希望選擇一種活動模式既可以鍛鍊健康的體魄又不失教育意義。xx航天科普教育基地是很好的選擇，既可以增長航天知識又可以在戶外競技活動中體驗恆心、耐心和勇氣，在感受青春美的同時也感受了青春的奮鬥，從而爲青年教師更好的立足教育崗位，爲xx新城建設貢獻力量做好準備。

xx航天科普教育基地(xx航天之光農業觀光園)位於風景秀麗的xx市大興區龐各莊梨花莊園萬畝梨園之中，佔地385畝地，是一個以梨文化爲底蘊，以航天科技爲主題的綜合性園區。曾經與我校合作過學生的德育參觀活動，深受師生的好評。

主題：時間：xx年10月23日

內容：參觀xx航天科普教育基地(xx航天之光農業觀光園)，瞭解中國航天起步、發展、飛躍的詳細過程以及世界航天發展歷程、未來航天發展方向，親身體驗航天科技的震撼。

形式：參觀遊覽 戶外體育競技

經費：1500元左右

步驟：

前期：校團委召開青年教師的思想動員大會，說明活動的目的意義。

①7:20學校集合 7:30 學校出發

②校團委組織集體參觀中國航天及世界航天詳細發展歷程圖文展覽、實物模型展示，嘗試電子觸摸互動。

③校團委組織集體參加“快樂天地”素質體驗測試。

④個別活動：進行航天農業觀光采摘。

⑤15:00 組織老師們回學校會餐。

後期：出版校園專欄，展示活動圖片

參加人數：12人

團員覆蓋情況：100％

預期效果：

希望在航天教育基地的各項活動中讓青年教師們更優秀，更自信，更勇敢，有毅力，有愛心，善合作，更快樂。同時也希望老師們通過在基地中的系列活動中樹立科學的人生信念和卓越的團隊精神，全方位提升健康人格品質。

xx區xx縣中學

xx-10

“勵志教育”活動方案2

一、活動的目的

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是爲讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織 初一級部

三、活動的內容和安排

1、瞭解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”爲主題出一期黑板報。

（2）製作一張小報，主要內容爲介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l 佈置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我爲家裏做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“爲父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感 謝老師教育之恩

l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）爲主題的學生向老師獻真情活動。

l 舉行小型故事會：（我和我的老師）

（3）感謝學校培育之恩

l 開展“我爲學校塑形象”活動，規範日常行爲，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

l 組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

l 開展“我爲學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

四，活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1—2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

五，活動評估

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

揚子一中初一級部

XX年3月1日

感恩主題教育活動具體工作安排

1、瞭解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”爲主題出一期黑板報。（xx）

（2）製作一張小報，主要內容爲介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（xx）

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。（xx）

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）（xx）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。 （xx和班主任）

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（xx）

（4）評選“感動一中”的人物。 （xx）

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩 （班主任）

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

l 佈置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的.祝福；給父母講一個開心的故事；我爲家裏做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“爲父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩 （班主任）

l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）爲主題的學生向老師獻真情活動。

l 舉行小型故事會：（我和我的老師）

（3）感謝學校培育之恩

l 開展“我爲學校塑形象”活動，從學生自己的日常行爲規範着手，校服穿着整潔不留長髮、染髮，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。（xx）

l 組織學生清理校園衛生死角，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來並放到垃圾桶。 （xx）

l 開展“我爲學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。（xx）

“勵志教育”活動方案3

爲進一步加強和改進未成年人思想道德建設，切實提高學校德育工作的針對性和實效性，激勵學生奮發向上，磨練意志，刻苦學習，培養良好的心理品質和行爲習慣，根據市教育局的工作部署，結合學校實踐，決定在校開展勵志教育活動。爲使活動順利開展，特制定本工作方案。

一、指導思想

開展勵志教育，就是要在學校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環境，讓學生在學習、生活、娛樂等方面都能受到薰陶和激勵，形成積極向上的人生態度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促使學生在學習上養成主動、自覺、勤奮、踏實的優秀品質，獲得心靈的完美，完成人格的昇華。通過勵志教育，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發揚勤奮刻苦學習的精神，努力實現學生學習上由“要我學習”到“我要學習”的轉變，品行上由“不敢犯錯”到“不願犯錯”的轉變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉變，發展上由“要我成才”到“我要成才”的轉變，培養學生健全的人格、優秀的意志品質和良好的學習習慣，促進學生健康成長和全面發展。

二、活動主題

健康成長、勵志成才。

三、活動對象

全校學生

四、組織領導

成立誠信教育活動工作領導小組。

組 長：z

副組長：z

成 員：z

下設辦公室，設在德育處，

辦公室主任：付存喜

成員：中層以上幹部、 各班主任、班主任、全體老師。

五、活動內容

1、樹立勵志教育的榜樣。各年級要充分發揮先進典型的示範引領作用，使廣大同學“學有榜樣、行有示範、趕有目標”。如州惠八中陳斌同學2002年被查出患有進行性肌營養不良，到2005年，已經完全無法行走。靠媽媽李惠雲每天用三輪車接送上學，走過了7年艱難的歲月。陳斌同學以驚人的毅力克服重重困難，堅持學習，並先後獲省“三好學生”、省“宋慶齡獎學金”、市未成年人品德優秀“旭日獎”（三屆）、“全國高中數學聯合競賽”三等獎等多項殊榮。在今年的高考中總成績達634分，被中山大學心理學專業錄取。陳斌同學以頑強的鬥志，奏響生命的樂章，贏得社會各界的廣泛稱讚。陳斌同學的事蹟引起了《南方日報》、《南方都市報》、《深圳特區報》、州惠電視臺、《州惠日報》、《東江時報》等多家媒體的報道關注，被親切地稱爲“勵志斌”。“勵志斌”不屈不撓的奮鬥精神和積極樂觀的心態值得每一個人學習。

2、創設勵志校園文化氛圍。各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。要重視校園文化建設，充分利用校園網、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過印發勵志倡議書，出版勵志板報，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動，結合班級管理日常活動和共青團、學生會等團隊活動，組織引導學生收集、自編、交流勵志名言，讀勵志詩歌，唱勵志歌曲，講勵志故事等等，宣傳勵志事蹟，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化，讓校園的每一個角落、每一塊牆壁都富有教育意義，真正發揮對學生成長的激勵作用。

3、開展明禮勵志爲主題的讀書活動。各年級要根據實際情況，結合學校“道德講堂”、“網絡德育導師制”和“教育義工團”工作，積極開展以明禮勵志爲主題的系列讀書活動，爲學生列出必讀勵志修身書目。召開勵志故事推介會等活動，讓學生在閱讀中增長見識，繼承優秀傳統文化，使學生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學會制訂個人成長規劃，學會有計劃有目標地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵，提高心理品質，努力成爲一個優秀的學生。要定期舉辦勵志教育系列專題報告，有針對性的開展集中專題講座，教育和激勵學生立志成人成才。

4、開展磨練學生意志的社會實踐活動。開展以磨練意志爲目的社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養學生對自我規劃的執行力，在實踐中養成良好的品行。高一年級要組織好新生軍訓工作，提高軍訓質量。要充分利用校外活動場所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。建立勵志演講團、立志長跑隊、勵志記者團等學生勵志社團，鼓勵學生從實踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志。

5、創建學生自我管理的勵志教育模式。要建立學生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學生在生活中勵志，在勵志中生活，依靠自己的力量去解決學習、生活中的問題，獲得成功體驗，進一步激發學生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級可結合“學生成長記錄”，增加“勵志成長”內容，認真記錄個人每一天的成長過程，指導每一位學生把每一天的生活當作勵志的平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養成自我反思、自我激勵、自我管理的習慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好。”各年級要結合形式多樣的班級活動，舉行“發揚一個優點，改正一個缺點，追求一個目標”和“我承諾，我追求”等主題班會和團隊活動。

六、活動要求

開展勵志教育的最終目的是要促使學生樹立人生志向，磨練意志，發奮學習，健康成長。各班開展勵志教育活動，一定要立足於學生的潛能發揮，立足於學生的成功成長，立足於學生的心理需求。要加強勵志教育與學生良好品德養成之間的相關性研究，探索和構建適合中學生實際的勵志教育內容體系和行之有效的勵志教育的實踐模式。要科學設計各項活動，制定切實可行的勵志教育活動實施方案，讓勵志教育真正貼近學生的發展需要，真正得到家長支持。通過勵志教育活動，提高學生的自我激勵能力，不斷完善學生的意志品質，促使班班奮發向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。

“勵志教育”活動方案4

一、活動目的

爲弘揚和培育民族精神，培養學生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀念。幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”；提高學生感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識，做到立志成才，報效祖國。

二、活動時間

每學期家長開放日當天

三、參與對象

全體學生及家長

四、活動內容

感恩勵志教育化建設；感恩勵志教育宣傳；感恩勵志教育互動活動。

五、活動形式

1學校加強感恩勵志教育化建設與宣傳；

2班級開展感恩勵志教育主題班會及相關小活動；

學校利用家長開放日時間開展學生與家長感恩勵志教育互動主題活動。

六、家長活動日感恩勵志教育活動過程

1學校領導講話。（感恩勵志教育的意義）；

2政教處、教務處宣講感恩勵志教育講稿。渲染氛圍；

開展學生與家長、老師、同學感恩勵志互動活動；

4家長代表發言；

學生代表發言；

6領導總結講話。（本次活動起到的作用）

xx初中市級規劃題組

20xx年4月10日