春節教育活動方案
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編爲大家整理的春節教育活動方案,歡迎大家分享。
春節教育活動方案1
活動目標
1、瞭解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。
2、能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。
3、引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。
教學重點、難點
重點:瞭解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。
難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。
活動準備
1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一、欣賞中國年畫
一、出示年畫,引起幼兒興趣
1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什麼樣子的?
2、教師:小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?
二、觀察年畫的內容
1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裏拿的是什麼?(如手裏拿着魚,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有許多圖章,刻印着什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)
三、觀察年畫的色彩
1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,並說出幾種主要着色。
2、教師:年畫的色彩有什麼不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛
1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認識與感受。
春節教育活動方案2
一.活動目標:
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動,體驗親情、友情和師生情。
2、感受過春節的快樂。
3、知道春節是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二.活動準備:
1、召開班級家委會、佈置教室環境等。
2、音樂和製作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、春節小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動時間:2014年--月--日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班後過來)
三.活動過程:
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的2013年,明天我們就要迎來嶄新的'一年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!
1、團團圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。
家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家長和孩子共同製作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,製作春節賀卡。和朋友交換賀卡,送上春節祝福語。
3、快快樂樂親子游
遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼,玩什麼,喜歡穿什麼等等,可以說是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的瞭解。
4、喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上春節的禮物。
春節教育活動方案3
一、教學目標:
1、知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間,初步瞭解春節的淵源和習俗,能背誦王安石的《元日》詩。
2、在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察,在“說一說”環節體會有感情地表達。
春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日,以及春節的具體時間
二、重點難點:
讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間,初步瞭解春節的淵源和習俗。
三、課前準備(前置性學習)
四、教學過程:
(一)導入
在《千家詩》中,我們學過一首詩《元日》,誰能給大家朗誦一下?指名背誦,全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎?
學生回答:元日是指春節。
春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日,伴着這首詩,讓我們走進春節,瞭解春節。
(二)、學生分組自學
思考題:
1、春節在哪一天?在古代稱爲什麼?
2、春節的起源?(春節是怎麼來的?)
(三)、討論
1、學生通過小組學習知道,春節在正月初一,在古代稱爲“元日”“元旦”,俗稱“過年”
2、春節的起源
學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
(四)、拓展活動
你知道哪些春節的傳統習俗?