暑假讀一本好書的徵文範文（精選26篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。那麼你有了解過徵文嗎？以下是小編收集整理的暑假讀一本好書的徵文範文，歡迎閱讀與收藏。

暑假讀一本好書的徵文 篇1

《擁抱幸福的小熊》是一個感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來。

文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來。安慰她的是一隻小和一個叫霍雨欣的男生。在一場車禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫生。林醫生給小念送來泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然後來小念的媽媽去世了，但是小念經歷了風風雨雨後，終於收穫了成功與幸福。

讀完這本書，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對生活，以堅強的心解決所有問題。在當下社會上，一些年輕人只要遇到了一點兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學的研究生劉某因爲碩士畢業論文寫得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒有想到，自己的父母、同學會多難過嗎？現在我們都是溫室裏的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風吹雨打，怎樣步入社會呢？所以，我們要堅強起來，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，纔不是溫室裏嬌嫩的鮮花。

小念未來的道路雖然會漫長而坎坷，但我堅信，她會以一顆堅強的心一直走下去的！

暑假讀一本好書的徵文 篇2

暑假，我讀一本名叫《卡利柯灌木叢》的書，受益頗深。

在書中，我認識了12歲就當了女傭的孤兒瑪格麗特，和他的夥伴：另一個女傭———麥琪。麥琪的家境比瑪格麗特的家境要糟糕透了：瑪格麗特出生在革命前法國的一個有教養的家庭，但是，因爲自己的父母接二連三的去世。所以瑪格麗特在新世界淪爲了一名女傭，但她從不祈求憐憫，因爲可以從孩子們的信任和喜愛中得到慰藉。她沉默的自我剋制，給予了她傭工的尊嚴，讓她如此令人難以忘懷。

瑪格麗特被僱於一個兒女衆多的薩金特家，他們的孩子在馬布爾黑德的一個幸福港灣出生長大。他們乘着一條敞篷的桅杆船，選擇一條向着緬因州的航線。他和主人一起生活在緬因州與世隔絕的地方，艱難地度過了苦寒和既冰冷又飢餓的冬天，大家一起齊心協力戰勝印第安人的不斷襲擊。每次瑪格麗特在伊麗莎白二號的甲板上獨自一人產生寂寞感時，十三歲的薩金特就過來對瑪格麗特說說笑笑，等瑪格麗特的寂寞感全部消除之後他才離開。這時，瑪格麗特就知這世上還有人懂她，就又會做她的慈愛“小媽媽”

這本書讓我懂得：無論家鄉離你有多麼的遙遠，只要你心中有家，就處處都是家！

暑假讀一本好書的徵文 篇3

在愉快的暑假生活裏，閱讀一本好書賽過看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會能讀懂我心的好知己。也同一次長途旅行一般，認識到了新的知識和看到了新的風景。

暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學兼優的好學生，卻沒有任何朋友。有一次因爲自己那位大名鼎鼎科學家王亭爺爺的失蹤之事。我去了，從未得到友誼的感受，結交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺的下落。一次次的失敗，也無法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與夥伴的幫助下。王湘湘終於找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發現了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅定了自己的一定要找出爺爺的信念。每當我看到這兒，很佩服湘湘的堅持。卻也爲此時，眼框中，不時蒙上一層薄薄的霧。我爲此事十分感動，至今還忘不了這個震撼人心的畫面。

《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以後我不管什麼事情都認真勇敢的去面對。不會因爲一個絆腳的石頭，而放棄我前進的路線。只要堅持了，勝利的曙光終會照在我的臉龐。

暑假讀一本好書的徵文 篇4

有一次，在《七彩語文》上看一本書，叫《臭臭先生》。便一直很想看。暑假裏，有幸在圖書館借到了，我一口氣讀完這本書，書裏的內容有時讓你悲傷，有時讓你開懷大笑。

克洛伊是英國著名作家——大衛的幽默系列之《臭臭先生》中的小主人公。她生活在英國一個特殊的家庭裏，妹妹聰明好學，各項成績都很好，但刁蠻霸道。媽媽是女強人，立志爲國家效力，整天忙着競選的事。爸爸則是最最無私，只要大家需要他，隨叫隨到。

有一天，當克洛伊坐在父母汽車裏看到臭臭先生的時候，萌發了對這個流浪漢的興趣。她浮想聯翩，想他的過去是什麼樣子？當別人在溫暖的房子裏吃着香噴噴的食物的時候，他又在吃什麼……於是，有一天，她終於鼓起勇氣，走到臭臭先生面前，和他談話，並把聖誕節姑姑給的五元錢送給臭臭先生。可他並沒有接受她的好意。當她回到家，仍然對臭臭先生戀戀不忘。在以後的相處中，臭臭先生有幸得到克洛伊的幫助，住在她家的工具棚裏，發生啦一系列的鬧劇。結果，臭臭先生幫克洛伊重新拾回信心，一家人和睦相處，相親相愛。

看完這本書，我明白一個道理，不能以貌取人，要有像克洛伊一樣的愛心。

暑假讀一本好書的徵文 篇5

暑假裏我的的確確看過一些書，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。

《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書，這套書一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒黴蛋唐豆》、《夢想家唐豆》、《饞嘴貓唐豆》、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過，裏邊介紹了一個非常具有特色的主角——唐豆，每一本書都展現出他的一個鮮明特點。

我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書我看了不下5遍，每次看後我都樂得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點被展示得妙趣橫生，趣味無窮。不過雖然唐豆有着些許的不足和缺陷，但是不能否認的是唐豆卻是一個非常非常好的一個人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個小學生身上難免會有這樣那樣的缺點和不足，但是我們要向唐豆學習，保留一份最純真的童心與愛心。

《小豆子叢書》故事敘述層次分明，情節發展簡單精闢，人物刻畫惟妙惟肖、語言運用個性鮮明，不但能給我們小學生帶來歡笑，讓我們在快樂中成長，還能讓我們在歡笑之餘獲得一些對人生、對生活、對學習的啓示。我喜歡《小豆子叢書》，我更愛那個真實得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現在看到過的最值得看的一本書！

我希望你們也能像我一樣認真用心品讀《小豆子叢書》，也能像我一樣向小豆子學習，做一個有缺點但不失優點的孩子！如果你沒有看過這本書的話，請你一定記得要去找來喲！

暑假讀一本好書的徵文 篇6

令人盼望已久的假期終於到來啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學發放了一本書《哈妮的夏日舞會》。看着鮮豔的封面，早已壓抑不住心中的悸動，想馬上翻開這本書。

這是一個關於四季的故事。每一個季節裏都有一件令人感動的事，我特別要提到的就是夏日。

書裏講述的是在烈日炎炎的夏天，藍鈴鐺森林要舉辦一個盛大的夏日舞會，主人公哈妮是一隻可愛的小木鼠。晚會上她將爲大家表演詩朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來，希望自己能在舞會中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布爲她縫一件美麗的禮服，他們找來了森林裏著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心願，穿着美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會。

故事裏的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會分享彼此的喜怒哀樂，會幫助朋友解決困難。我從小就很調皮，但是父母從未責怪過我，他們處處維護我、包容我，我就像一個永遠長不大的孩子，就像生長在溫室裏的花朵，從未經歷過外面的風吹雨打。

自從我讀了這個故事之後，下定決心要學着獨立成長，學習藍鈴鐺森林裏的小動物們，團結友愛、互幫互助。“贈人玫瑰，手留餘香”，人的快樂源於對他人的幫助。希望我們都能從書本中學習到成長的奧祕。

暑假讀一本好書的徵文 篇7

“品格不是所有人天生即有的，甚至可以說恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他放在教育裏，放進很多書的故事中和抒情裏，放在從誕生到離世的一生給予中。”梅子涵阿姨說得對，品格並不是天生就有的，你只有在許許多多的故事和文章中認真尋找、探索，才能去擁有它。

抿一口茉莉花茶，一邊品味着它的清香怡人，一邊翻開《爲自己加油》這本書，認真地閱覽起來。第一頁的推薦語，便讓我有一種想立即看完這本書的衝動。隨着“咔”的一聲輕響，我把書翻到了第二頁。栽種品格？難道品格也需要栽種嗎？我感到疑惑不解，直到我看完這篇文章後，才恍然大悟——原來，品格也是需要栽種的。品格，並不是輕而易舉就可以得到的，它就像那些美麗的花兒，只有付出辛苦的勞動，纔可以獲得最優良的品格。

在這本書中，我遇到了由膽怯男孩變成大膽、勇敢的男子漢的男子漢——吳志飛；遇到了由不顧他人感受，只顧自己安危的自私鬼，變成樂於助人的好學生——陳建威；遇到了由驕傲的自大狂，變成敢作敢當的小男孩——林振杰。還有熱度的程怡萱，大方的林小潔。

這些和我年齡相仿的小男孩、小女孩，通過一件件鮮活的事例，讓我明白了許多道理，他們讓我變得自信起來，我很慶幸我看了這本書。

這本書告訴我們：每個人都有幫助他人的力量。不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發揮很大的功效。它讓我明白：不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能夠被克服！

暑假讀一本好書的徵文 篇8

光陰似箭，日月如梭。在這個暑假裏，我來到了書的海洋—圖書館。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。就像蘇聯作家高爾基所說“書是人類進步的階梯”一樣。

我看的這本書是中國現代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說主要描寫祥子經過一次次的困難，一次次的得車，一次次的失去車，最後對生活充滿絕望的事情，這說明了下層社會的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個老實、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是有一輛自己的車。後來，經過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，只好賣車來安葬虎妞。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他喜愛的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成爲了一個麻木、狡猾、好佔便宜的人。

這本書雖然很殘酷，但是知識卻很多很多：我們要堅持自己的理想，不放棄，爲理想奮鬥；要對生活充滿希望，樂觀的面對生活；要珍惜身邊來之不易的任何機會等等。

讀書可以開闊我們的視野，不能比誰看的書多，要比誰從書裏學到的知識更多。如果假期讀兩三本書，每本書都認真的看，那麼你也就受益匪淺了。

有許多人愛書如寶，手不釋卷，因爲一本好書可以影響一個人的一生。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書只會讓我們增添益處，讓我們共同讀書吧！

暑假讀一本好書的徵文 篇9

晚風輕輕的揮動着純白的綢緞，爲夏夜送來幾分清涼，手中捧着心愛的書本，心在那星羅棋佈的夜空下飛翔。

一把把紅豔豔的油紙傘，如蒲公英帶着絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說：他不會讓奶奶淋着一星半點的雨，一輩子都這樣，爲她，爲子孫後代遮風避雨。後來，爺爺去世了，只留下了油紙傘和對奶奶的承諾。奶奶對“我”十分疼愛，好像是在完成爺爺未了的心願。在一次突如其來的洪水中，奶奶也與世長辭了，只有那把油紙傘和爺爺的不朽的諾言陪伴着“我”，帶“我”飛向了天邊的那片雲彩。

我知道，油紙傘是一種象徵。它象徵着美、愛、親情、責任……小鎮的女人們看到的是美，爺爺表達的是責任，奶奶享受到的是愛，“我”依戀的是親情。往往是這樣，我們內心深處都有一份美好，在現實生活中，這份美好則要依附於一個實物，油紙傘就是一個實物吧！

捧着心愛的書，看着，看着，眼淚竟不由自主地流了下來。淚眼中恍惚出現“冬瓜”與施詩揮淚告別的場面。接着，“冬瓜”便像天使一般飛向了藍天深處。

“冬瓜”原名叫呂尚書，和施詩是同桌。他們的關係十分要好，施詩經常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放學之前都會把今天要寫的作業寫在一張紙上，然後交給施詩。因爲施詩總是粗心大意，忘記或弄錯今天要寫的作業。正好施詩和冬瓜的座位間有一個小洞，巧克力和紙條可以從中穿過。就這樣，巧克力和紙條的一次次交換，小小的洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施詩之間的寶貴的交情。施詩孤獨了嗎？不她明白，冬瓜沒有走，仍陪在她身邊，只不過她看不見他，但是，施詩每天放學後都能在座位上找到今天要寫的作業。

畢業典禮上，冬瓜真的出現了，只不過，他是來和施詩道別的，冬瓜必須得走了，因爲他已不屬於這個世界。他已逗留了這麼長的時間，只是因爲怕施詩把今天要寫的作業弄錯了。

是否存在一個我們看不見的世界嗎？如果相信，它就會在那裏，它和我們看得見的這個世界共同講述了一些故事，有點驚悚，有點怪誕，但絕對美好。我從來不知道，人世間的友情竟如此偉大，它可以讓人毫無私心的奉獻着，不求一丁點回報。但話說回來，你想擁有這份無私的友誼，你必須先無私待人，讓別人感受到你那無私的心。

書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書讓我的心得以寧靜，書讓我的生活時刻充實。忽然，一顆流星劃過，感覺手中攥着什麼東西。低頭一看，啊！竟然是一顆顆閃亮的星星。是書送給我的嗎？我自語……

暑假讀一本好書的徵文 篇10

“譁”。瞧，我正津津有味的看着一本書呢，什麼書?當然是彼特.約翰森的《我被全班孤立了》。

這可是一本非常好看的兒童小說，主要是講這樣一個故事：加雷斯和轉學生傑克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀讓兩人變成了仇人。傑克使用各種方法恐嚇加雷斯，還要孤立他，叫他加斯(寵物的名字)並想把他趕走。爲了幫助加雷斯，已去世多年的外公回到人間，交給他魔力面具和咒語。加雷斯變得強大起來，還有了一個同盟----愛麗絲。最後加雷斯揭穿了傑克的謊言，但也冤枉了傑克一件事，加雷斯去向傑道歉，他倆又成爲了朋友。

假如我也跟加雷斯一樣，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我沒有他那樣的勇氣，但我也會站起來反駁。我雖然不會向他那樣製作錄音帶，但我也會揭穿他的謊言。我還會試着鍛鍊自己的膽量，克服恐懼，完成自已以前不敢做的事。我也會跟加雷斯一樣，決不輕易屈服在傑克腳下。

我曾看過這樣一個故事：一個小學生轉學去了國外，在那裏，她被同學們冷落了，但她處處接近大家，卻被無視。終於，有一天她爆發了：“爲什麼我那麼努力的接近你們，你們卻忽略我!”她的周圍安靜了。響起一片掌聲，帶着鼓掌的同學說：“我到現在才真正認識你，來，交個朋友吧!”

所以同學們，被全班孤立並不可怕，可怕的是你不能戰勝自己，不敢面對自己的內心。讓我們跟加雷斯一樣，把恐懼徹底從心底清除，變的更勇敢。

暑假讀一本好書的徵文 篇11

一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了驚天動地的變化。在這個過程中，雖然有着老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到無助，她的媽媽最終永遠離開了她，而她卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》後，它描繪的故事深深地讓我感動。

我非常同情盛欣怡，小小的年紀，卻要承受人世間的生離死別。人們常說，有媽的孩子是個寶，沒媽的孩子是根草。我想大概就是因爲這樣吧，她的媽媽就要鍛鍊她的獨立意識，培養她做家務活的能力。所以每一天的家務活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認真，但是她的媽媽卻總是發脾氣。

讀到這兒，我真的有點爲欣怡打抱不平，她做得那麼認真、努力，卻總是換不來媽媽的鼓勵，反而還對她發脾氣，就連欣怡也忍不住對媽媽說道：“你知道嗎？我現在每天最盼望的事情，就是去學校！雖然同學們欺負我，可是我還是願意呆在學校，我最害怕就是放學！每天放學我都不想回家，我討厭這個家！我不願意看到你！”欣怡真的受了很多委屈。

但當我讀到書的尾幕，我看到了媽媽寫下的日記，我哭了。原來媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，並不是因爲她對女兒的愛有所減弱，更不是因爲身體上的痛苦需要發泄，而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒，更是因爲對欣怡最深最深的愛！

媽媽對欣怡的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的，每一次安慰是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。所以，我們要知道，母親不管幹什麼，都是在爲你好，對你更深沉的愛。

看完這本書的以後我的心情很不好：對於孩子們說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過，生命總是和死亡聯繫在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育着來年新的生命。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅信，母愛一直會伴在我們的我們的身旁，也會用她們全部的生命關愛保護我們成長。

暑假讀一本好書的徵文 篇12

《雙面獵犬》是由“動物小說大王”沈石溪所寫的一部長篇小說，也是一則感人的故事。

這本書的主人公白眉兒，是一隻狗和豺的混血兒，它的父親是一隻名叫洛皇的優等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺羣中一隻名叫達維婭的年輕母豺。

白眉兒被豺王奧索爾趕出豺羣后，決定投靠人類。它的主人苦安子是個酒鬼，經常唆使白眉兒去偷雞。被發現後，苦安子欲將白眉兒賣掉，卻被村長阿蠻星救出，成爲了阿蠻星的獵狗。村子裏又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒爲報答主人對它的恩情，在雪地裏躲了七天七夜，終於抓到了偷雞賊——兩隻紅狐，爲自己洗清冤屈。後來，主人帶它去狩獵，它不畏艱險，勇往直前，立下戰功。主人把老黑狗脖子上的護脖移到它身上，這意味着把信賴和寵愛也一併移到它身上。

讀完了這本書，我覺得她白眉兒有三點值得我學習：一是忠誠，二是知恩圖報；三是它那鍥而不捨的毅力。

忠誠，形容狗再適合不過了。俗話說的好，窮養狗，富養貓。貓是嫌貧愛富之輩，只要自家斷了犖腥，便會不知羞恥地踏進別人家門。而狗和貓不同，狗只要認準了一個主人，就算你再窮，甚至無法滿足它的溫飽，它也不會離開主人，白眉兒對苦安子的忠誠一直到苦安子把它賣給狗肉販子的那一刻才結束。苦安子經常不給白眉兒煮狗食，白眉兒並沒有因此而離開他。

知恩圖報，是一種優秀的品質。白眉兒知道阿蠻星對他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒着生命的危險去追猞猁，爲主人獻上珍貴的猞猁皮。知恩圖報，連狗都懂，我們爲什麼卻做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時常和他們冷眼相對。現在想想，真有點慚愧。我們現在坐在這明亮的教室裏，有了安定的生活和學習環境。難道我們不該想想這幸福是怎麼來的嗎？這些都是先輩們用熱血換來的啊！因此，我們更要好好學習，爲祖國的建設做出一份貢獻。

鍥而不捨，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但並不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時，他忍住內心的痛苦，在雪地裏呆了七天七夜，沒有食物，但它照樣忍了下來。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也爲主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學習中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對它不聞不問，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎麼能成大事呢？是白眉兒教會了我需要鍥而不捨的毅力。

白眉兒，你是一隻優秀的獵犬，你是人類最忠實的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學會了很多，因爲你，讓我感動。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對忠誠、感恩及堅持有了。

暑假讀一本好書的徵文 篇13

魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節是：在一個颳着北風的冬天，“我”坐着人力車出門去。當人力車伕正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣着破爛的老婦人。當時“我”看到老婦人並沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車伕快些開走。可是車伕卻立即放下車子，挽起老婦人，併到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車伕那“滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對於我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下面藏着的“小”來”。

這篇小說，使我產生很多聯想。我首先想到的就是抗日戰爭，經過無數革命先烈的流血犧牲，抗日終於勝利了。

像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂着風霜，冒着雨雪拉人的車伕和頭髮花白、衣着破爛的老婦人那樣的勞動人民，現在也早已翻身了，過上了幸福快樂的生活。但是我們的國家還並不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和羣衆打成一片，全心全意地爲人民服務。

從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇於承認並改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不願意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的聖者，只有經過不斷嚴格地要求自己，纔會有進步。像魯迅這麼偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這麼做。

魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴於自我批評的精神卻深深打動了我，並將永遠銘刻在我心中，成爲鼓舞我前進的動力。

暑假讀一本好書的徵文 篇14

輕輕合上《殘狼灰滿》，閉上眼，我腦海中又浮現出書中的情景。

這本書寫的是一隻叫灰滿的狼王，有兩條腿殘了，但是沒有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開始無微不至地照顧它，並讓灰滿把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六隻腳的雙體狼。灰滿憑藉雙體狼的特點和過人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉後，它不願自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一隻山崖羊同歸於盡，把雙體狼酋的尊嚴留在了狼羣和每一個人的心裏。灰滿寧死也要捍衛自己的尊嚴，讓我敬佩不已，

殘狼灰滿教會我：無論做什麼事情都不能放棄，只要有一個目標，就要向前。故事中，灰滿首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿堅持不懈的鼓勵她，最後捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。當他騎在那匹小母狼背上時，經歷了爬山、鑽荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼裏輕而易舉的事，他付出了汗水換來的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿一樣身殘志堅的人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背後付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧

那匹小母狼黃鼬則教會我知恩圖報。她被惡狼羣追趕，險些被吞食，因爲灰滿找到了一匹餓死的犛牛，出於本能的一聲大叫，吸引了狼羣，她才倖免於難。後來她卻在灰滿最艱難的時候，不下百次救灰滿，並無微不至地照顧他，合二爲一。滴水之恩當涌泉相報，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動物尚懂得此理，而我們呢?一味地索取，自私地認爲家人、老師、同學爲我們所做的一切都是應該的，從來不懂得回報他人。難道不該好好反思反思嗎?

《殘狼灰滿》讓我重新認識了狼，改變了他們在我心目中那猙獰的面目。殘狼灰滿讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動。

暑假讀一本好書的徵文 篇15

暑假讀了《教室裏下起了毛毛雨》這本書之後，我有許多感受。這是一本有許多個片段而組合成的故事。書中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個五年級的學生、老師等人物的精彩故事。

作者王勇英在每一個故事中都寫清了一個或者是幾個人在這一個片段中的特點。比如在《教室裏下起了毛毛雨》這一片段中，作者着重寫了王小瞧調皮搗蛋的特點，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段裏的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個調皮搗蛋的小子，一個童心未泯的淘氣老爸，還有一個愛大驚小怪的老媽，再加上一個像天使一般可愛的老師和一羣淘氣天真的同學，他們組成了一個又一個的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現在書中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛，善良……這本書體現了衆多人物特點，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這麼一回事一樣，就像自己真的經歷過這樣的事。

雖然他們經常爲了一點小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。

暑假讀一本好書的徵文 篇16

最近我讀了一本外國名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。

這本書裏講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢，我很同情他又沒有辦法幫助他。更讓我覺得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。

《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴着他，比如富有愛心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心裏美”等等，雷米的生命裏還是充滿愛的。

讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書櫃裏還有一本漫畫書，叫《三毛流浪記》。可憐的三毛是舊上海的一個流浪兒，他穿得破破爛爛，經常光着腳丫走在大路上，吃了上頓沒下頓。這本漫畫書後來還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發慌。流浪!十里洋場霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢不再流浪，流浪……”每當聽着這首歌，看着三毛流浪的畫面，我就忍不住想爲小三毛大哭一場。

雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過着這樣悲慘的生活。我甚至覺得無依無靠的三毛比雷米還要可憐。看着這些書裏的故事，我真希望在現實生活裏不要發生。因爲每個孩子都是上帝派來的天使，是祖國的花朵。

我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書櫃，我彷彿看到雷米和三毛在向我揮手。我在心裏默默唸叨着：“雷米，三毛，祝你們幸福!”

暑假讀一本好書的徵文 篇17

暑假裏的一個星期天，看電視的時候，我發現哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，於是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發現：哥哥居然有了那麼一丁點的幽默感。

而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西遊》的書，書的序言裏有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能於談笑間有警世的作用，更可能作爲不露聲色的自衛與攻擊。

譬如在某國家的議會裏，曾發生過議員之間爭鬥的事，有人提議入場者應該把柺杖掛在門口。議長覺得左右爲難，若是表決，無論結果總是不愉快的。於是他急中生智，笑着說：“如果爲了防止不正當的動作，就須把柺杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

又譬如伏爾泰總是讚賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短几個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。

但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己爲幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。

暑假讀一本好書的徵文 篇18

今年暑假媽媽給我訂了好多書，我突然發現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書了，我真高興，我對這些書都愛不釋手。

其中我最喜歡的一本就是《做好孩子並不難》。它講的是快樂女生小豆子的故事，讀着讀着我就和她成了好朋友，我好喜歡她。

小豆子是一個"自我感覺非常好"的女孩，她生性快樂、對人熱情。有一次她的同學也是好朋友溜葉子生病，在同學們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來給柳葉子保暖並把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行爲感動了同學們，同學們都搶着把衣服脫下來給小豆子。我看了好感動啊，我覺得她的想法和我很象啊，只是我有時不知道該怎麼表達出來，或者說不好意思表達出來。我要向她學習。

還有一次班上女同學都會用綵帶編手鍊、項鍊，但是幫別的同學編的時候卻要收取報酬，小豆子原本不會編，也不感興趣，但看到有的同學竟然這樣做，就自己開始學習編，等她學會後就主動給不會的同學編，也教同學。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學對她很有意見呢，但是她不怕，後來這些同學也都認識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染着我，我是班上的小組長，平時負責這些同學的紀律，有時管同學他們心裏不願意，我就想不要管得那麼嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來團結我的同學們。

還有小豆子的"忙亂的暑假", 小豆子是個上進的孩子，她知道要趁暑假要多學習，所以就報了不少特長班，爲了讓家長高興，也爲了自己的將來，她努力、努力地學習、學習，連做夢也在練功呢關於暑假讀一本好書徵文600字關於暑假讀一本好書徵文600字。小豆子，你的暑假可沒有我按排地科學啊。我依然按排的英語和小提琴，並且還跟爸爸媽媽出去旅遊了呢，在旅遊之前我就把暑假園地做完，回來之後就只剩下檢查了。我還學會了和小動物相處，我自己照顧了兩隻小狗呢。小豆子，我的暑假可過得非常滿意啊。

我還看了小豆子的很多故事，我好象也成爲了她的同學，跟着她一起笑， 一起哭，一起成長，我喜歡你小豆子，讓我們成爲永遠的朋友吧!

暑假讀一本好書的徵文 篇19

暑假，我讀了《我們永遠不分開》這本書，這本書寫的內容很豐富。

這本書主人公蘇玉婷在小學五年級的時候，不知道爲什麼，外婆沒了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點離奇的古怪，沒人當她是長輩，只管叫他老薑茶。有一天，老薑茶幫蘇玉婷縫了一個蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個祕密，說她有一個蕾絲宮殿，屋裏滿是夢幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結，蕾絲窗簾潔白的夏天的雲。

後來，老薑茶真的搬進了蕾絲宮殿，還養了一隻會嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂老家”還住着形形色色的奇妙老人，神祕的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會做臭豆腐的七裏伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小祕密一路追殺，老薑茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老薑茶是最神奇的。

這本書是我最敬佩的人是老薑茶，因爲她很樂觀，遇見任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書之後我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂觀，要堅強，去克服那些困難。

讀了這本書我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接着上學，並且得到同學和老師的諒解，同時我也爲自己喝彩，因爲我明白了：每個人都要說再見，但我們應該珍惜現在的美好時光，和這麼好的學習環境，而且在遇到挫折要勇敢的面對，要去克服這些困難，用微笑去面對一切!

暑假讀一本好書的徵文 篇20

看完《我們永遠不分開》之後，我覺得蘇婷寶的外婆“老薑茶”實在有點奇怪，她老說些新奇的話，什麼“祕密爛在肚子裏，肚子就會疼”，還老是做些不像老人們做的事兒，比如：在來的路上，她在車上大口大口地喝可樂，一會兒一大瓶可樂就被喝完了，一點兒也不像我外婆，我外婆連涼水都不敢喝。別說我外婆了，這樣喝可樂連我也比不上她。

外婆雖然奇怪又搞笑，但是婷寶特別喜歡她，因爲外婆喜歡的那些事兒她都喜歡幹，外婆說的那些話，婷寶稱爲“老薑茶語言”，講給班裏的同學聽，同學們都特別驚訝。但是，那年暑假，“快樂老家”的家吼爺爺口漏風，得了病，慢慢地去世了，婷寶特別傷心，“老薑茶”就對她說：“每個人都是要說再見的。”婷寶哭着說：“我們永遠不分開。”那怎麼可能呢?每個人都是要說再見的，但是那個人會永遠永遠活在愛他的人心中。

我從小到大也有很多祕密，但是我不會像婷寶一樣窩在心裏，第一時間就告訴媽媽，這樣，祕密永遠不會爛在肚子裏。

暑假讀一本好書的徵文 篇21

歲月如梭，似乎一轉眼間，就到了三年級的暑假。在這個暑假裏，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實驗王》，是一個系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊含着特別特別多的科學知識。這套系列叢書是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫家弘鍾賢畫的圖，韓國的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動》。

這本書的主要講了第一次參加科學全國大賽的黎明小學實驗社贏得了全國大賽的第一小賽，當大家認爲比賽就要結束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進來，對裁判們言語了幾句後，一位裁判站了起來，對黎明小學實驗社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的'嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡。”裁判員對她說：“剛剛有一個人來電話說你的實驗服內兜裏有一張紙條，寫着今天的題目。”羅心怡急忙從實驗服的內兜裏找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。

此時，剩下的三名實驗社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊，分頭去找。第一隊的兩名社員範小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什麼線索也沒問出來，還被踢了個鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提着一件實驗服找過心怡。”於是，範小宇和何聰明心裏有了50%的底。

再說另一隊江士元這邊，他曾經在比賽前收到一條和比賽的有關的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發過一條短信，問到柳青的時候，柳青說：“我聽到許大弘和一個女生通電話，好像是針對你們實驗社的，所以就給你發了一條‘警示’短信。”這時正好範小宇和何聰明趕到，聽到這些，結合自己的調查結果，確定搗鬼的就是江瑞娜。於是他們準備在組委會再一次“審問”心怡時，拆穿江瑞娜……這時，一件意外發生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認自己用實驗服陷害了心怡，終於還給了心怡清白。

讀到這裏，我深深的感到了友誼的可貴和團隊作戰的力量，這些是一個集體合作的基礎，有了這些，再加上每個成員的機智和判斷力，就可以戰勝一切困難，取得最後成功！

其實，這本書不僅僅是告訴了我們這麼一個精彩的小故事，它還在講故事的同時，穿插了許多精彩紛呈的科學小實驗和一些關於熱能流動傳遞的科學小知識，讓我在不知不覺中學到了平時在課本中才能學到的科學知識，並且一點也不枯燥，看完後，激發了我對科學實驗的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學着書裏主人公的樣子，建立了自己的科學實驗室。

我喜歡這套書—《我是實驗王》。

暑假讀一本好書的徵文 篇22

在這個暑假裏，我津津有味地讀完了《西遊記》這本名著，令我深有感觸。書中一個個生動的人物形象，一篇篇精彩的故事內容深深的吸引了我。

這本書是我國小說家吳承恩的經典之作，其中，最讓我難忘的就是《三打白骨精》這個故事。

有一天，唐僧師徒四人路過了白骨精的洞穴。孫悟空去找食物，其他三人在路邊等候，白骨精略施小計，分別變成了三個人。唐僧、八戒和沙僧都上當了。只有找食物回來的孫悟空識破了白骨精的詭計，把他們統統打死了。也因爲這件事造成了悟空和唐僧間的一些誤會。這個故事也告訴我們，對於有些事情，我們不要被一些表面現象所迷惑，不要輕易相信陌生人的話，而要認真觀察和分析，才能做出正確的判斷。

在這師徒四人中，我最喜歡的就是孫悟空，他爲“猴”善良，從一個大鬧天宮的美猴王變成了唐僧的得力弟子，爲取得真經立下了汗馬功勞。其它三人中，八戒因犯了錯誤，從天蓬元帥變成了豬八戒。雖然有些好吃懶做，但也算是有些正義，堅持完成了任務。沙僧爲人十分忠厚老實，從不背信棄義。作爲師父的唐僧來自東土大唐，爲了取得真經，帶領徒弟們不怕犧牲，克服一切困難。堅持不懈，團結一致。最後取得了真經。

從這師徒四人的身上，值得我們學習的東西實在是太多了!有時候我們在學習中遇到一點點困難就想放棄，做事情有時還半途而廢。比起他們的那種種磨難，真讓我們覺得慚愧。今後一定要好好改正。

《西遊記》這本書真令我受益不小，感受深刻啊!

暑假讀一本好書的徵文 篇23

這個暑假我讀了由著名作家張煒寫的兔子作家的這一個系列：《爲貓王立傳》讀完後我受益匪淺!

這本書主要寫了：在叢林深處有一位“老作家”一隻年輕的兔子每天以“5個蘑菇換一本”長期從作者家那裏借書看。突然有一天，年輕的兔子想要當一名作家。從此，他踏上成爲座駕的道路上!

在這條道路上，有許多的困難：一、年輕的兔子拜作家爲師，成天看着作家戴着個眼鏡。於是兔子以爲眼鏡是當作家的必需品之一。他向作家借，作家不借。於是，他自己用木頭、繩子、自己做了一個。動物們紛紛誇他有學問，這想當作家還遠遠不夠哩!

二、作者給兔子三個忠告1：多讀書 2：多交朋友 3：多看星星。兔子對第三項很是不解!這天夜晚，兔子一直在看星星，漸漸地她明白一個道理：如果你不看星星，星星不會看你，你一旦看它，它也會看你。這不正是生活中的交友經驗嗎?你不去和同學交流，他們也不會成爲你的朋友。兔子克服了重重困難終於當上了大作家!

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我們一定要多看書，多積累經驗這樣肚中才能有“墨”，書是人類進步的階梯，書是打開心靈大門的鑰匙。只有多讀書，多學習，才能成爲像兔子一樣的大作家!

暑假讀一本好書的徵文 篇24

《把心靈脩煉成一個海》這篇文章是我的最愛。它像甘露一樣滋潤着我的心田。每當我被煩惱侵襲時，都會不由自主地閱讀它。故事是這樣的：

在一家小染坊裏，住着師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天，對現狀十分不滿。一次，師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣，便想開導開導他。師傅讓徒弟到染房取來兩大包染料，又端來一缸清水。師傅向缸裏撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸裏的水有何變化。徒弟不以爲然地答道：“平時染布只需小半包染料，這回多放了近三倍，缸裏的水紅得發黑了!”師傅又帶着徒弟來到了大海邊，把另一包染料全撒入海水裏，又問徒弟海水有何變化。徒弟漫不經心地答道：“染料不一會兒就被海水稀釋了，海水沒有變化，還是和天空一樣湛藍。”這時，師傅意味深長地對徒弟說：“如果你的心中只能裝進一口缸，怎麼能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個海的話，儘管有再多的染料，也會被它溶解、稀釋的。”

是啊，師傅的話是多麼富有哲理，痛苦就像這些染料一樣，數量是固定不變的，沒有人能將它們增加或減少。然而，承受這些痛苦的心之容器，卻在時時刻刻決定着痛苦的濃度。在生活中，每當我們遭遇這些煩惱和痛苦的時候就會像故事裏的徒弟一樣，埋怨命運的不公，如果這時我們僅僅把心靈脩煉成一口缸，又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈脩煉成一個海的話就絕然不同了，因爲：把心靈脩煉成一個海，能夠讓我們化解痛苦，想到解決問題的方法;把心靈脩煉成一個海，能夠讓大家儘快心安靜下來，不再那麼煩躁;把心靈脩煉成一個海，所有的痛苦都會顯得淡而無味。

這個故事讓我受益終生，它是我從書裏挖掘到的寶藏，更是開啓精神大門的法寶。

暑假讀一本好書的徵文 篇25

站在生機盎然的森林裏，任憑清風吹着耳邊的細發，閉上眼睛，我像是進入了沈石溪老師的小說裏。暖暖的陽光灑在樹葉上，在稀稀疏疏的陽光投射下，我彷彿看見了那模糊而又年邁的身影……

他，是猴羣的首領；他，是真正的王者；他，就是麻子猴王！

在小說裏，年老體衰的麻子猴王被年輕力壯的黑披風雄猴奪取了王位，它們漸漸展開王位之爭，麻子猴王被黑披風雄猴打得傷痕累累。逐漸，金絲猴羣裏發生混戰，麻子猴王不斷向褐尾巴雌猴瞭解猴羣情況。最終，爲了猴羣的安寧，麻子猴王選擇了死亡。

沉浸在小說的情節中，我的心彷彿微風拂過溪中的花瓣激起陣陣漣漪。對麻子猴王的敬佩，對黒披風猴王的憎恨，以及對大紅布雄猴和白耳朵猴的唾棄都比不上一句文中的話：“對生性好鬥的金絲猴羣來說，任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的；如果有一頂王冠岀於某種偶然的原因，沒有被鮮血浸染過，那麼可以斷言，這頂王冠終將黯然失色。”是呀，想要得到王冠，就必需付岀鮮血，付出努力。只有血染的王冠纔會永遠耀眼。

暑假讀一本好書的徵文 篇26

從蹣跚學步到初入社會，從懵懂無知到感慨萬千，人生的每個階段，我們都有無數個感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生……

感悟在我們生活中的每一個角落都生動地存在着，我們的每一句話，每一個動作都深深地透露出那種純真的情感，或許這纔是我們追求生活的真諦。我希望通過《心靈感悟》這本書，能讓我們從這些故事中去體會到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。

《心靈感悟》這本書主要說了一個故事：一個聰明孩子和一個笨孩子去參加考試，聰明孩子走進考場，老師問他：“電燈是誰發明的？”“愛迪生”“鐳是誰發明的？”“居里夫人。”“萬有引力呢？”“牛頓。”聰明孩子果然是名副其實的聰明。“不知道他的心腸好不好？”讀到這時，我的腦海中忽然出現了這個問題。接着聰明孩子又把答案告訴了笨孩子，當老師問笨孩子：“你爸爸、媽媽是誰？”“愛迪生”、“居里夫人”老師又問：“是誰告訴你的？”“牛頓”看完這個故事，我大笑不止，但從中我們是否發現，聰明孩子那善良的品格？在生活中，我並沒有完全擁有這樣的品格，聰明孩子也並沒有想到老師會問不同的問題。而是心裏也想讓笨孩子知道答案。試問難道我們不應該學習聰明孩子那善良的品格嗎？

其實，這就是我們應該養成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會爲了別人着想。健全的人格纔會有健全的事業，我們將來都要擔當起一份責任，都要爲祖國去做自己的貢獻。如果沒有優良的品格，那該是一件多麼可怕的事情。

自從看過《心靈感悟》這本書後，我就開始認識到來自心靈深處感悟的價值，在這本書中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優美的上進文章，體驗別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵我們發憤圖強，鑄造我們的高尚人格。

以一顆純潔的心靈感悟人生，在父愛、母愛的親情環繞下，感悟友情、鄉情、愛情不一樣的感悟、帶給我們一樣的感動……

我喜歡《心靈感悟》這本書，因爲它不但讓我知道了要感悟人生，還告訴我們任何一位成功人物都具有非常優良的品格，都會爲別人着想。今後，我要閱讀更多的書籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個名副其實的具有優良品格的人。