“暑假讀一本好書”讀書徵文

少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，爲所得之深淺耳。 下面是小編整理的“暑假讀一本好書”讀書徵文，歡迎大家閱讀參考!

　　【“暑假讀一本好書”讀書徵文1】

暑假時媽媽給我買了一套十分有趣的圖書《可怕的科學》，這套書的作者是英國著名作家尼克.阿諾德。作者把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來，目前我只讀的其中的幾本書，其中我最喜歡的一本書是《聲音的魔力》。

一翻開書，我就被書裏面的知識內容深深的吸引住了，作者從各個方面生動有趣的介紹了聲音，比如一個人在嬰兒期喜歡製造各種各樣的音響效果，來探知這個世界;到了青春期以後，他們開始陶醉於震耳欲聾的音樂，來展現自我的個性;但隨着年歲的增長，情況發生了變化，他們逐漸安靜下來，大人們不喜歡大的聲音，喜歡安靜詳和的音樂。

這本書還介紹了人的耳朵是怎樣工作的，人耳的結構包括外耳道、鼓膜、聽小骨、半規管、耳蝸和聽神經等。使我明白了我們人類是如何能夠聽到聲音，並將聽到的聲音轉化成爲信息進入我們的大腦。

通過這本書我不僅學習到了許多關於聲音的知識，也知道了聲音的作用。讀完這本書後，我發現在我們日常生活是聲音真是無所不在，充滿了神奇的魔力。

　　【“暑假讀一本好書”讀書徵文2】

今夏暑假，我讀了王實甫的《西廂記》，吳非的《前方是什麼》，楚漁的《中國人的思維批判》，柏楊的《醜陋的中國人》和羅素的《中國問題》，自己的思想也得到了一定程度的昇華，特別是羅素的《中國問題》對我震驚很大。

先談談羅素的《中國問題》。

我曾在上大學時接觸過羅素的一些數學方面的問題，特別是“羅素悖論”曾多次在講臺上給我的學生介紹，也到過一些名校見到有“羅素樓”，還讀過羅素的一些名言，我認爲數學上的羅素與教育家的羅素是兩個人，今天才發現，柏特蘭羅素是20世紀聲譽卓著，影響深遠的英國哲學家，偉大的思想家，他一生著述豐富，涉及哲學、數學、科學、倫理、社會、教育、歷史、宗教、政治等廣泛領域。1922年羅素撰寫了《中國問題》。我這裏不在羅列中國有哪些問題，但就一些感想頗深的地方談談自己的真實感受。

歐洲一些國家的繁盛都是依靠侵略弱國而得來的，而中國是依靠自己的能力生存的。

皇帝的尊嚴維持主要靠的是神權，而不是靠政治方面的權力，這是因爲政治方面的權力把持長久與否常與各人的個性堅持與否有關，而神權卻是長久的。

中國人沒有字母，只有符號作爲文字，這有許多不方便之處，然而表象文字也有它的好處，中國的文化能如此歷久不變，足以讓後人追根溯源，就是由於使用了表意文字。西方一字代表一音，中國一字代表一義。

孔子是政治家，不是宗教家，所討論的都是治國之策，他所追求和培養的美德不是個人的得道昇天或企求來世幸福，而是希望造就繁榮昌盛的社會。孝道和族權是孔子倫理中最大的弱點，孔子倫理中與常理相去太遠的也就在於此，家族意識會消弱人的公共精神，賦予長者過多的權力會導致舊勢力的肆虐。

科舉制完全以經書和純粹文字爲基礎，沒有創造性。

西方人，科學是我們的上帝，我們對他說：“儘管你會殺死我，我仍然信任你。”中國是良好的用意是唯一必要的。

　　【“暑假讀一本好書”讀書徵文3】

有人說：“書籍是人類進步的階梯。''是的，讀書會使你的生活輕鬆，它會友愛的來幫助你瞭解紛繁複雜的感情和時間。對於我來說，書就是嚴冬裏的炭火，使我感受到了溫暖;書就是酷暑裏的濃蔭，使我感受到了一絲涼意;書就是霧海里的航標燈，叫我從迷惑中找到了明亮;書就是溪流中的踏腳石，讓我們在讀書時汲取書中的營養而不失樂趣。

我因爲喜歡讀書還鬧出了不少笑話呢。

那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應着，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿着書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老闆娘要買什麼，付賬時剛想起來：哎呀，只顧着看書，忘記拿錢了。我把事情的前因後果告訴老闆娘後，她“ 噗嗤”一下笑了，邊笑邊說:“你這個書呆子。’’

我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小說和童話。不要瀏覽不健康的書籍。

小時候，媽媽經常和我說的一句話是：讀萬卷書，行萬里路。只有把閱讀的好習慣養成，長大後纔可以在社會上立足。

書可以讓我們在讀書海洋裏自由的遨遊，使我們吸收到大量的知識。我愛讀書。希望閱讀可以伴隨我一生一世。