師恩難忘徵文14篇

在學習、工作、生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是小編收集整理的師恩難忘徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘徵文 篇1

從我上幼兒園以來到現在的小學六年級，有很多老師教過我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。

今年7月考完古箏八級以後，我決定暫時停止古箏學習，以便爲明年升中學做準備。可每當我看見家裏的那臺古箏時，我的眼前就會出現彭老師的`樣子，想起她教我時的那些事情。

那是很久以前，有一次，我照彭老師說的回家背曲譜。可不知怎麼回事，有一段小快板我總背不下來。我很着急，急得快哭出來了。我打電話給媽媽，媽媽說：“彆着急，慢慢背吧，總會背出來的！”到回課那天，我還是沒有把小快板背下來，我心中忐忑不安，我想：“彭老師一定會批評我吧。”我很不情願地去了彭老師家。

誰知，彭老師不但沒生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最後一個下課。那時我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多麼關心我，多麼用心地在教我。直到去年的一天——

那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個新的音調。平常習慣了D調的我，換一個音調很不適應，常常把兩個音調的音區弄混。終於，彭老師生氣地說：“怎麼回事？在這裏啦，這是6！不是D調！”我挨彭老師罵了！記憶中，彭老師從來沒生過一次氣，罵過一次人，我覺得好委屈，我好想哭。可轉念一想，彭老師正懷着寶寶，也許是情緒不穩定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心裏不高興，但她忍住了，沒有說，一直在壓抑自己的情緒。一個人偶爾一兩次要做到這些並不難，但難得的是她一直都是這樣，對任何一個學生都一樣！這是一件多麼不容易的事情啊！

想到這裏，我無法不感動……

彭老師，您爲了能讓我們專心學習，所有的難過都自己承擔，我要謝謝你。彭老師，我們的師生情誼，我將永遠記在心裏！

師恩難忘徵文 篇2

小學中學倏然而過，在學校老師的關愛之下我昂揚地成長，順利地進入大學。

我母校圖書館的南牆上，有一面巨大的孔子像，上書四字：有教無類。在大學校園裏看到它的第一天，我就喜歡上了這所學校。我景仰孔夫子，視他爲聖人。自高一從《論語》上看到這句話起我就堅定地認爲他就應該是聖人，只有聖人才能在那樣的時代有這樣的心胸。大學裏我學的不是師範專業，但是我想以後我只有做一名真正的老師才能真正地實踐聖人的思想。我的母校就是這樣一所校園，她不是一所師範院校，但是她把讀書人視爲聖人的夫子畫像張貼在學校最壯觀的圖書館的南牆上，接受陽光的照耀，給予我們光芒與力量。我的母校她真真切切地在踐行着“有教無類”的思想：在所有的樓梯口修建了坡道，方便輪椅通行，在最陽光最方便的宿舍住宿着需要照顧的行動不便的學生，在輪椅上的青年臉上洋溢着青春的.笑容和健全學生一樣匆忙的表情，好像大家沒有任何不同.....　　這是我的母校用她的胸懷教會我的接納與尊重，告訴我學習是每一位愛學習的人的權力，與貧富、美醜、男女......無關。

師恩難忘徵文 篇3

老師像我的媽媽，用無私的母愛關心我，愛護我；老師像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌我，我在老師的培育下幸福快樂地成長。

記得有一次，我在醫院做了一次小手術，可是我不能蹲，也不能站得太久。只要一蹲或站得太久傷口就會劇烈的痛疼。孫老師知道這件事後，就儘量的給予我照顧，並要同學們多多的幫助我。上課發言，我不再像往常一樣站起來回答問題，只要坐着就可以，課間不用下樓做武術操，也只要靜靜地坐在教室裏休息。到了中午同學們都急急忙忙的在室外排隊準備回家。做爲體育委員的我，忍着痛疼整隊時。

就在這時，孫老師快步走來，關切的看着我，微笑地對我說：“小鋒，這幾天你不用整隊了，免得傷口痛，你去休息一下，我來整隊。”“不，孫老師您上了一上午的.課，也很累，您去休息吧！我能支持的住。”“這不行，這幾天還是我來吧，等你傷口好了你再來。”說着就把同學們送出了校門口。而我也慢慢地向家走，突然，有人來拿我的書包，我回頭一看，原來是孫老師。“走，我幫你拿書包送你回家”，頓時，我流下了激動的淚水，我走在前面心想：我這麼大一個人了，爲了這點小傷就麻煩老師這樣照顧我。想着想着我心裏過意不去，就對孫老師說：“老師您還是別送了，這樣我怪不好意思的，再說您也該回家吃飯了。“孫老師聽了說：“那怎麼行，你現在有傷在身，我們老師送你回家是應該的。”到了我家，孫老師三番五次地叮囑我爸爸，“你兒子的傷一定要好好休養。”孫老師叮囑完了之後才肯去。

孫老師她這樣關心我，愛護我，難道不像我的媽媽嗎？

師恩難忘徵文 篇4

時光飛逝，現在我以踏上高中的征途，但初中時候的大家庭，我們三年的回憶，讓我最忘不了的成員，就是我們的鄰導着--譚老師了。

譚老師高高，瘦瘦的，一臉微笑，我們常常私底下，叫他"大個子""木棍子"，別看他高高的，他可細心了，他不但是我們的班主任，還是我們的數學老師呢！雖然他只帶了我們兩年，但我至今都忘不了他。

記得剛進初中時，我們得知我們的老師是一位男老師時。我們很擔心，怕老師很兇，很嚴肅，但是他一走上講臺，風趣的自我介紹，讓我改變了對他的`看法。他笑得那樣溫，雖然一般只有女老師才和藹可親，但是現在我改變了我的觀點，我認爲男老師也一樣，這是我看見老師心第一感覺了。

記得有一次，我上課無精打采，心不在焉，看着老師講課，這時老師用目光掃視了一下我，看到我還是呆呆的那樣，下課後，老師把我叫到辦公室去，他說："王蓉，你這幾天上課老是這樣沒精神，這可不是你哦！是不是有什麼原因嗎？能和老師說說嗎？看看老師能不能幫到你。"我刷得一下眼淚留了下來，哽咽的吞出幾個字"我媽媽走了！"老師深深地嘆了一口氣，說："王蓉，別哭了，現在這個社會離婚的太多了，難道他們不會爲孩子着想嗎？就這樣捨得。孩子你從現在開始要學會堅強，不要想太多，你現在還小，不要管大人，他們有他們的思想，你現在只要用心讀書就行了。"老師安慰着我，我走後，老師給爸爸打了一通電話，談了我許多事，回到家，爸爸說了一句話"孩子，對不起。"就走進自己的房中，這就是我說他一點也不比女老師差的原因之一了，他這麼關心自己的學生，我爲有這樣的老師感到無比的幸福。

最後一次的見面，那一天是我們剛上初三，學校決定把老師調出去，得知這個消息後，我們全班都傷心極了，有的默不作聲，我坐在教室，心情十分低落，就在譚老師踏進門的那一刻，我們班安靜得，只聽見老師走路的聲音，老師走上講臺說："同學們，老師要走了，你們要更加認真的學習，老師不能忘記你們的，我下次來，我要看看你們的進步噢！"老師說完，我們全班站來說："老師，再見！"但是從這以後，我再沒看到過譚老師了。

二年時間雖然短，但譚老師的微笑永遠都在我的心中，現在我只有四個字想對老師說："我們想你。"

師恩難忘徵文 篇5

我們懷念校園，是因爲把一段美好的青春留在了那裏。但有一羣人，卻把整個寶貴的歲月留在了那裏。

時間就像一尾魚，看似漫不經心的遊蕩，孰不知早已悄然溜走。時光呀，他總是像個小偷，偷走了我所有的美好，偷走了我所有的懷念。我不得不去面對這個六月，這個是盛夏，是酷暑，更多的卻又是離別的六月。

後，我讀懂了，陪伴纔是最長情的告白。

四年前，初乍到的我，對這裏的一切都充滿了好奇心。初次見您，是我們的師生見面會。您坐在主席臺上，我在臺下，像是個小小孩子，聽您在臺上認真的做着專業導學。從那之後，我知道了財政學，也知道了您。您說，我們專業的學生人數是整個學院裏人數最少的，我們的老師人數也是學院各教研室人數最少的。但是，我們卻是最有愛最團結的。

每學期開始的時候，您都會召開班級會議，向我們明確這學期的學習任務，教導我們要認真學習。當學期末的時候，你又像是操心的家長，一遍遍叮囑我們回家注意安全，到家之後給您報平安。您把我們當成是您自己的孩子，不論到哪裏，您都始終牽掛着我們。從大一到大四，從我剛踏入這片校園到我即將離開這裏。四年，您都始終堅持着定期爲我們召開班會，認真瞭解每一位學生的情況，我們每個人的名字您都熟記於心。

我們的每一次活動，您都參與其中。小到班級會議，大到學校組織的大型活動，有我們在的地方，也總有您的身影。這個校園這麼大，唯獨在您這裏我們找到了家的感覺。

後，我明白了，您的關愛全都給了我們。

我還記得，大二學年上半學期的《稅法》程，那是我們第一次上您的。好多同學拿到這本書的時候都絕望了，密密麻麻的全是字，這麼厚，還這麼難，到底怎麼才學的會。您察覺到了我們的顧慮，在第一節上，您就先給我們加油打氣，告訴我們這門程並沒有我們想象的那麼難。在您的鼓勵之下，我們慢慢的開始投入到這門的學習中去。在學習過程中，我們不可避免地遇到了很多的問題，您不厭其煩的爲我們講解，不斷地給我們鼓勵。在您的悉心講解下，我們實實在在的學到了很多東西。

大二那年，班裏有位同學的父親病重，需要一大筆錢做手術。您得知之後，二話不說，立馬給這位學生打了一筆錢過去。之後，又向學院這邊爭取機會，跑前跑後爲這位學生申請臨時困難補助資金。該同學處理完家裏的事情，回到學校，已是臨近期末，您又主動擔負起爲該學生補的責任，爲其補習之前落下的程。

大三下學期的'我們站在十字路口迷茫的看着考研和工作這兩條路。您瞭解到同學們的情況之後，立馬就召開了班會，您爲那些準備考研的同學加油鼓勁，告訴我們，考研是一個非常漫長的過程，這段路很難走，會遇到很多問題。但是，您又告訴我們，不管如何選擇，您永遠在我們的背後支持我們，永遠相信我們，讓我們勇敢去做自己想做的事情。您找到那些已經考取研究生的學長學姐們，召開考研經驗交流分享會，幫助我們這些考研的同學明確目標，找準學習方法。考研前，您親自採購學習具，爲我們這些考研的同學發放考研大禮包，真真切切的送鼓勵。考研結束後，有同學找您傾訴，說今年的數學題好難，您什麼都沒有多說，就一遍遍的安慰我們，告訴我們不要太難過，讓我們別太注重結果。您爲我們做的一切，我們都記得。

大三暑期，不考研的同學找到您，想讓您幫忙找暑假實習工作。您聽到請求時毫不猶豫的便答應了我們。接下里的幾天，您都忙於聯絡實習公司。那年暑假，您爲了我們的暑期實習，跑前跑後的，直到我們這些打算實習的同學都安頓好。在我們實習的過程中，遇到了一些問題，您親自到公司，幫我們解決問題。在那個公司裏，我沒有找到歸屬感，但您的那一刻，我知道您永遠都在我們的背後，給予我們最大的支持。

後，我想通了，只因爲您愛的全是我們。

多少次，去辦公室，您一個人默默的坐在角落裏，忙着備，忙着批改作業；多少次，本是週末，我依然在辦公室看到您忙碌的身影；多少次，您找我們談話，幫助我們解決一個又一個問題。多少次？以後還能有多少次？

我們的回憶裏，都是您的身影。在我們的青春裏，您從不缺席。雖然我們已經走過了青春，但記憶中的青春永遠不會褪色。

師恩難忘徵文 篇6

她，嚴厲卻平易近人。

她，古板卻體諒人心。

她，兇狠卻和藹可親。

她，是我選擇職高後的第一個班主任老師-周曉紅老師。

她總是喜歡穿一身黑色，給人一種嚴肅的感覺。她，戴着一副邊框眼睛，銳利的眼神中透着睿智的光芒，讓人很想去摸清楚她眼鏡後面真實的一面。她，高挑卻不消瘦。無論什麼時候看着都非常有精神。

初見她時，她身着一件黑色連衣裙臉上卻掛着和衣服不搭調的和藹笑容。可她就是這樣的迥然不同…那還是我初進職高，還在軍訓期間。我想，那段日子，是我永生難忘的回憶吧！

那是軍訓時期，儘管已經接近盛夏的尾聲，可依舊是酷暑難捱。酷熱的太陽彷彿要榨乾我們的每一滴血液。嚴厲的教官，不給我們任何喘息的機會，每天的軍訓累得我喘不過氣來。

小賣部的冰水，是我們唯一的解渴資源，可新生這麼多，根本就供不應求。那些有限的冰水，總是來不及熄滅我們心中燃燒的`熊熊烈火。

周老師，她每天在這樣的酷暑中陪我們度過。從沒喊過苦，也從沒說過一聲累。她就是這樣，默默的守護着我們這羣還初出茅廬的孩子們。

她看到了我們心中的煩躁和苦痛。她也在我們需要的時候及時的瞭解到了我們心中的想法。於是，她叫上了班上倆個健壯的男生。帶着他們，從學校外面搬來了兩箱冰水，這，猶如救命之水…如此及時的解決了我們現在的困擾。最初，我以爲這是從我們班上得班費中拿出來的，後來那倆個幫忙的男生告訴我們，這是周老師自己掏錢，出力的在幫助我們。那一刻，所有的同學們，對這個初來乍到剛認識的老師，從心底油然的生出一股敬佩之情。

七天的軍訓，在教官嚴厲的要求下，周老師不辭辛苦的陪同下。我們順利的得到總教官的認可，成爲學校的優秀班級。

軍訓結束得那天，我哭了，對教官的不捨得，對老師的敬愛，對七天軍訓的學習….種種原因，讓我瞬間長大了。這段軍訓的回憶，我想，我會永遠記得，因爲它是如此得珍貴。

在職高一整整一年中，我犯下了許多大小不同的錯誤。可週老師，一直對我細心教導，勸導我認識錯誤，並改正錯誤。周老師，謝謝您！

周老師，現在我已經職高二了，我不會辜負您對我的期望，我會努力的！

周老師，您像我的媽媽一樣，在我困難的時候幫助我；在我迷茫的時候爲我做照亮前方的指明燈；在我犯錯的時候，您嚴厲地教導，讓我從迷途中清醒過來；您更像一位母親一樣，教給我做人的道理，又不失一位老師的風範，傳授給我通向成才之路的知識，

現在，我很懷念那些過去痛並快樂着的時光。

周老師，謝謝您！

周老師，對不起！

周老師，我愛您！

師恩難忘徵文 篇7

對於師恩，不是一兩句話能說清楚的。從小到大，我們應該有許多許多的老師，這些人可能是我們在成長道路上教給我們知識的老師，也可能是在平常生活中遇到的陌生人，他們會給我們的人生產生強大的震撼，總之“師”的範圍很寬很廣......有這樣一句話是用來描述老師的偉大：老師是辛勤的園丁，培養着祖國的花朵；老師是捨己爲人的蠟燭，照亮着我們前進的道路。是的，在我記憶深處藏着這樣一位老師的身影，她的形象時而清晰，時而模糊，雖然她在我的人生中可能只是一個過客，但卻時時刻刻指引着我前進的方向，影響着我的一生。

認識她是在我讀六年級的時候，由於從小好勝心理強，從不服輸，所以一直以來我的成績都很好，而且在平常的生活中我性格開朗，積極熱情，同學和老師都很喜歡我，當然我的這位班主任易老師也不例外。剛見她時她穿着一件簡單的白色針織衫，下着一條灰色牛仔褲，年齡應該和媽媽差不多大，當時我一下子就喜歡上了她，覺得她就像媽媽。後來，隨着時間的推移，我更加發現她是一位良師益友。在工作的過程中，她是一絲不苟的，每天上課鈴還沒響，她就已經靜靜地等候在教室裏，看着一張張熟悉的小面孔，指導着我們學習，課上她會一遍遍給我們講解當天的知識，直到我們完全弄懂爲止。記得當時我們班有個小男生上課總是集中不了注意力，反應速度比較慢，易老師總是在課下不斷地給他分析、講解，一遍有一遍，我有時候在旁邊看着都急，替老師着急，因爲她自己的孩子還在等這她去幼兒園接他回家。就這樣，我們的易老師用她不厭其煩的工作態度感染了我們班每一個學生，我們班的`成績一直在同年級中居於榜首。我有時候也會粗心也會犯老毛病，將數字寫錯，或者很簡單的一道題也會算錯，我自己那時候會覺得不好意思，可是她卻從沒指責過我，而是在平時鼓勵我，提醒我，雖然我不知道當時自己的心情到底怎樣，但是我想一定是對她——我那和藹的易老師充滿着感激之情的。我忘不了在平時的生活中，她像媽媽那樣對我們的細心照顧，冬天天氣冷了的時候會叫我們去她家栲火，給我們穿上她厚厚的棉衣，如果哪天哪個學生沒有吃飽飯，她也一定會拉着他去她家吃熱乎乎的飯菜，我也曾在她家感受到自己家的溫暖，雖然很平淡但卻很真實......事隔多年，我想我仍然記得她那慈祥的笑臉，因爲她給我那沉甸甸的愛。雖然現在她已經不再是我的老師，可是她的形象卻一直深深地刻在我的心裏......師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，因爲大海浩瀚，無法估量；師恩如歌，因爲歌聲嘹亮，深入人心；師恩平凡，平凡中透着偉大，透着耀眼的光芒！

師恩難忘徵文 篇8

在02年的哪個充滿着回憶的秋天，我踏入了小學的路程。在小學的旅程中有不少艱辛和快樂的事，但在我記憶中深深的印象的還是我小學中的的第一位老師--“繆老師”。但她已經調走了，使我不的不回憶起曾與老師度過的美好時光。

其實，我也是個調皮的孩子，時常讓人哭笑不以，但是繆老師一次次的關切的教誨一次次嚴厲的批評。已經深深的印在了我的心裏，四年級的那個特殊的日子，徹底改變了我。從而我也不再調皮耍性了。

那個寒冷的冬天，刺骨的寒風讓我感到了陣陣寒意。鈴--下課鈴響了，安靜的課堂變成了充滿着歡樂的課間。我與幾位鐵哥們閒着沒事，黃維傑在一旁大聲嚷嚷玩背背大戰嗎?“玩”方一涵說，接着又有許多同學爭先恐後的參加了比賽。然後，一場史無前例的“大決戰”開始了。方一涵，黃唯傑揹着自己的夥伴激烈的玩着，現場的氣氛熱鬧起來。鼓掌的故障，叫好的叫好。這時，誰知危險怎在向我們逼近。繆老師從辦公室走出來，一位同學看見急忙叫在教室裏的我們.聽說後，個個嚇的像老鼠見了貓似的。紛紛“逃竄”。可晚了，這一景象以被繆老師從頭到尾的看了一遍。氣氛也越來越緊張。聽見繆老師親切的說了一句：“方一涵，黃唯傑，張博請到我辦公室來一下”。

我們三人在走道上還相互埋怨，可一進辦公室嘴就像抹了膠似的什麼也不敢說了。“你們爲什麼玩那麼危險的遊戲?”繆老師嚴厲的斥喝道：“爲什麼不玩些安全的遊戲?”我們臉紅的像個大蘋果，羞愧的低下了頭。繆老師的語氣漸漸的溫和了些。也就讓他們倆人走了。留下的我顯得更加不好意思。只見繆老師的嘴角浮起了一絲微笑，說：“你也有9歲了吧也不是小孩了吧!爲什麼做事不經過大腦思考再做呢?真是長了個這麼大的腦袋不想事!”。說完也讓我走了。雖然不喜歡老師這麼說，但慢慢的.我也明白了老師的心意。從此我不再調皮，發成了老師的乖學生。從此我改變了。還有一件事我不忍忘卻，因爲這是我人生中的地一個轉折點!

那次春遊，淘氣的烏雲好像很不給面子，才7：00天空上就佈滿烏雲，北風呼嘯。校長看着要下與了，就決定取消。原來歡樂的教學樓變得冷靜。氣憤的同學懷着疑心來詢問校長，還可不可以去春遊。“爲什麼?”大家異口同聲的說：“着次春遊一定要去。”我看見校門口鬧哄哄的，我急忙跑過去。大家的情緒越來越難以平定下來。議論聲，僅對聲響成一片。校長立刻陷入尷尬中。就在這時，繆老師拿這麥克風在播音站一遍又一遍的喊着：“同學們!今天要下雨，要是路滑摔了怎麼辦?請同學們諒解。”說完，一場傾盆大雨，譁--的一下落了下來。同學們看見了如此場景，都理解老師的話，紛紛上樓了。

我還站在門口，凝望着老師轉背的身影，漸漸遠去。雖然這是一見小時，但是繆老師給我上了理解他人的第一課!

師恩難忘徵文 篇9

我非常感謝我們的英語老師--柳老師。因爲她讓我的英語成績大大提升,成功背後還有她獨特的教學方法"貪心",看到這裏,大家肯定會問了吧,爲什麼貪心也是一種教學方法?我就告訴你們:因爲她想要我們的英語成績頂呱呱。

柳老師因爲"貪心"所以對我們學習成績要求很高,她要我們每天學完一篇課文都要讀給她聽,並且在那讀的`時候,課文要流利,一個單詞也不能錯,發音也要標準,不然就重讀。老師還會在第一頁的目錄上打上成績。有一次,我到柳老師那裏讀第六模塊,我想早點去玩,課文沒認真熟讀,就去找柳老師,結果一張口就錯了很多,而且有些單詞還發音不準,課文讀得也不怎麼流利。

柳老師有些生氣了,說:"你怎麼讀得這麼差?這不像以前的你。"柳老師把我在課文中讀錯的單詞一個一個地幫我糾正發音,然後對我說:"去多聽磁帶,讀熟了再到我這裏來讀。"我感到很羞愧,於是跑回教室邊聽邊讀了十遍,認爲自己已經可以了,又重新跑到柳老師那兒讀。這時已經很晚了,同學們都下晚自習了,可柳老師看見我來了,很高興很耐心地一句句聽我讀完,這一遍我讀得很好,柳老師給我打了"wondenful"。

正因爲這樣,我們在柳老師這裏獲得了一個又一個的"wondenful",我想借這個教師節,表達對您的感謝!

師恩難忘徵文 篇10

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節來臨之際，我代表我們初__班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的.感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日爲師，終身爲父。”值此教師節來臨之際，初__班學生___代表全班學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。___代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝願全體教師身體健康，青春永駐！

師恩難忘徵文 篇11

袁老師，一年後的此時，我就要離開您了，此時此刻，我最想做的，就是爲您畫張像。也許我畫得不是很好，但我相信，這張像絕對是獨一無二的！

袁老師，請您坐好了，我開始爲您畫像了。您那消瘦的肩膀，纖細的胳膊，在兩年前還是那麼飽滿結實。兩年後，您的小寶寶出生了，您產假還沒休完，就急忙跑到學校來爲我們上課，每天還要跑回家帶小寶寶。那段時間，您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有着一雙善變的眼睛，它就像天氣一般變化多端。記得那天，您那雙充滿着慈愛的眼睛正在爲我們檢查作業。當查到我的作業時，您的眼神卻立刻變得嚴厲起來，您發現我不僅沒有寫作文，而且上課時還在抽屜裏不停地玩弄着一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了學習的狀態。

袁老師，您別動，我正在給您畫像。您那勤勞的雙手總是爲我們忙碌着。每天早上，您都早早地來到教室，爲我們擺好桌椅，讓我們上課坐得舒服；上其它課時，您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時的.表現；放學後，您還會拿起掃帚與值日生一起打掃教室，好讓值日生提前回家。

袁老師，您的像快畫好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識，告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎？上次我與同學發生了小摩擦，您拉着我的手，意味深長地對我說：“你們偶爾有些摩擦，或許是緣於走得太近。雖然這是老師曾經期待的事情。雖然你還小，但我依然希望你在一次次摩擦中找認識自己，積極調整自我，成爲我理想中那個陽光、有擔當男孩兒。”

袁老師，您的像畫好了，這張畫像代表着我對您深深的敬意與感激，請您收下吧！

師恩難忘徵文 篇12

新學期我升入五年級了，盼望長大的我，來到新的學校，一切都讓我感到陌生。新的同學，新的老師，新的面孔，新的環境……一切都是新的，這令我心底產生一種擔心，擔心自己在新的環境下能不能適應？

我本來沒有什麼特殊，我也想貪玩，也想撒野，也想跑到野外躲在花叢中傾聽花開的聲音，也想做一個“兒童急走追黃蝶”那樣的捕捉春天的“瘋子……所以我也是一個需要老師、需要父母引導和管理的孩子。儘管媽媽一再提醒我要珍惜少年時光，要勤奮努力，要懂得少年易老，花期不再，但我還是不帶任何心思的輕盈步履，坦然走進生活的春天，去享受大自然的恩賜。

少年的天真容易讓我失去本心，所以我很擔心自己的學習成績會掉隊，甚至一落千丈。一個學期過去一大半了，我很慶幸，我遇到了好老師。俗話說，一歲年紀一歲人，我比以前更加懂事了，更加能夠感受來自老師的關愛。我總感覺得到，老師看着我的那種慈愛的、充滿期盼的眼神。即使是閉着眼睛，我彷彿也能看到老師那種愛的眼神。

我的語文成績一直不好。我最怕的就是寫作文。以前老師說我寫的作文很空洞，乾巴巴的。我不明白什麼樣的作文才是充實的、有血有肉的。我只知道我一提起筆來就無話可寫，腦海裏一片空白，平時能說會道，寫起作文來卻啞巴了。新的老師彷彿看穿了我的弱點，每個單元的作文課，她總能耐心給我們講解作文提綱，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，讓我有章法可循，我突然感覺作文不再那麼可怕了，反而感到用作文記錄自己的生活也是挺有樂趣的。於是我開始認真地觀察生活、思考生活、感受生活。感受生活中的快樂幸福，感受來自老師的關愛培養，感受父母對我生活的細心照顧。在新老師的開導下，我開始感到作文材料就在生活中，隨處可見，隨時可寫，隨感而發，只要做生活的有心人，寫起作文來就不會言之無物。我終於擺脫了作文評語中的那些很丟面子的、很刺眼的句子，而換之以新老師給予的那些好的、令人驕傲的、溫暖的話語。

進步總是讓人開心的。在作文寫作方面我在新的學校終於找回了自信。我要感恩我的老師。最難忘的就是她那深邃的目光，那是一雙會說話的充滿慈愛的眼睛。她用無聲的語言感動了我。當我自卑時，她的.眼裏滿是信任；當我獲得一點成績時，她的眼裏又是那麼含蓄，彷彿告訴我要繼續保持謙虛謹慎的學習態度。

啊，老師！您就是美的耕耘者，美的播種者。您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦！儘管我這一朵花算不上多姿多彩，但我不自卑，不萎靡，不張揚；我在您的辛勤澆灌下活出了自己的本心。您給了我整個春天，一個生機盎然的春天；您給了我好夢，學習就不會累。我雖比不上那些非常優秀的學生，但您對我很上心。

借少年的膽識，我寫出一些感恩的詞句落入花叢中，讓他們與春花一起怒放，投桃報李，讓我的感恩之心具有普遍的意義，一種遠遠高於我們日常生活的意義。

師恩難忘徵文 篇13

時光如淙淙流水，川流不息。在祁玉高中那逝去的一年裏，我接觸到了很多老師。酸甜也好，苦辣也罷，終究成了點滴過往。而我的語文老師始終縈繞在我的腦海，揮之不去。

我的語文老師叫張海燕，很大衆的一個名字，卻也十分親切。她來自呼倫貝爾大草原，正值芳齡。在開學第一堂課她就這樣對我們說：“以後不管我還教不教你們，你們都不要太喜歡我，或是討厭我，保持一顆平常心就行。”很自然的，我做到了。

剛開始，我的語文成績很穩定，所以我一直自以爲語文功底很好，其實不然。高一寒假的期末考試，我的語文成績一下滑至班級中游，我着實吃了一驚。評講試卷時，張老師就說：“學習語文就是一個態度問題，成績就是一個你平時態度的反應，它取決於你自己。”其實在考試前一週她就找到我，幫我分析現存問題，只是當時我沒太在意。

猶記那一次，她拿着我的作文當衆朗讀，並說這次作文有很多同學不符合規定，應該像我一樣構思文章，如同沐浴在燦爛陽光中，我舒暢極了。課後，我迫不及待翻開作文本，卻發現因字數不夠而沒滿切入分。驀然間，我很感謝她——她巧妙地掩蓋了我的錯誤，將優點放大，目的是鼓勵我，不要灰心氣餒。

開家長會時，她甚至記得每一個學生的`不足之處，並不厭其煩的一個個加以分析。我媽感觸很深，覺得一個老師能做到這份上真是盡職盡責。對於我，張老師時時刻刻都在鼓勵着我，沒有半點不耐煩。

因爲她嘮叨，有很多學生對她有意見，甚至不把她放在眼裏。其實有那麼幾次，聽到她的嘮叨聲，我也有些心煩意亂，但一擡頭，正好迎面看到她焦灼的臉。

我什麼都明白了，她是在擔心我們，那時，一切不愉快都拋到了九霄雲外。

她雖然是一個新老師，但她是一個極其負責的的好老師，她把她知道的都傳授給了我們，並且使我改變了對語文的看法，從原來的誤區中走了出來。若干年後不管我會經歷多少語文老師，張海燕老師始終是我的“啓蒙老師”。

我珍藏着這一份回憶，讓它點綴我的成長之路，使其花香瀰漫。

師恩難忘徵文 篇14

天已經黑了。但是我們班還留在學校裏面,因爲我們班主任是英語老師。所以那時我們還在聽着那自己聽不懂的語言。這,是我對初三最後一個學期印象最深的一次。

我們班主任二十出頭,看上去還像個剛畢業的大學生。但她已經送走了幾屆初中生了。自己也有個三四歲的孩子。她家裏就只有三口人。她的丈夫是出差的。經常不在家。所以,就她一人照顧着她的兒子。正因爲這樣,她經常把她兒子帶來上班。

那天,真的很晚很晚了。大概有七點半了吧。她還在將她的知識往我們腦子裏灌。爲了幫我們提高英語水平。這種灌輸基本上一個星期就有兩三次。當我們爲她的喋喋不休而感到煩躁時,卻沒有想到,她把她自己的.兒子拋在辦公室不管。來教室爲我們上課。

那時的我們,是無知的。是不懂事的。根本就沒有想到,她爲我們那班付出了多少心血和汗水。但是每天都有和她頂嘴的。現在想起來都有些愧疚。

在那之後,我顯得明白了許多。雖然自己努力去做了。但還是不免會出錯。那是我肉體上最痛苦的一次。我因爲貪玩。所以沒做作業。在我們放學之後,她把我留了下來,做俯臥撐。兩百個!那時的我肚子餓得呱呱叫了.哪還有力氣去做?但是,不做下次自己又會犯同樣的錯.現在想起來就覺得當時的我真的可笑.那時,不只是我一個人肚子餓了.有她,還有她那剛學會走路的孩子.她就這樣一來在旁邊看着我.看着我把那兩百個俯臥撐做完.但是,我一點也不生她的氣.一點也不怪她.因爲就是這兩百個俯臥撐讓我懂得了一個男人該擁有的一些東西--責任。

一個沒有責任感的男人不算是個好男人,因爲他不會懂得或明白一些事理。而我,在那兩百個俯臥撐裏領悟到了。責任就是要做到自己所說的承諾。要對自己負責。畢竟我們長大後自己還是要成家立業的。

我。是在她每天拖延放學的時間裏漸漸走向成熟的。是她教我明天什麼叫做責任。是她讓我有了一個既美好又愧疚又完美的回憶。老師,謝謝你。是你在我人生的畫卷上畫上了最美的一幅畫!