當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 難忘師恩

難忘師恩

推薦人: 來源: 閱讀: 1.68W 次

早已記不清是哪位聖人說過:學無止境。但我卻深知,這句話點明瞭人生的意義—學。的確,人的這一輩子應在學習中度過,這樣才活的有意義、有價值。 提到了學,最先想起的一定是老師。老師們能教授給你知識,充實你的大腦。當你成功之時,她(他)也會歡欣鼓舞,爲你喝彩。

難忘師恩

不同的老師也會教給你不同的知識。譬如數學老師教你數學,而語文老師教你語文。這些都是很普通的。可由於現今中國科技、經濟不斷髮展,很多家長開始對孩子實行“加班制”(即課外補習及興趣班),我也未能“倖免”。但慶幸的是我遇到了一位好老師。

她姓李,我叫她李老師。或許是由於和我同姓的緣故吧,我有一種說不出親切感。她是我的第一任鋼琴老師。

大概是在五年前,當我第一次走進她的教室時,感覺怯生生的,甚至不敢正視她。也是由於當時年紀小,總認爲老師多麼高大,多麼威嚴,多麼厲害,多麼可怕。可當我終於鼓起勇氣,看了她一眼時,才發現:原來老師並不那麼令人畏懼。她很愛笑,笑聲如鈴聲般悅耳,嘴邊掛着兩個淺淺的小酒窩,好美。她還有一雙迷人的大眼睛,就像天上的星星那般閃亮。也許是星星仙子施了魔法,使她的眼睛不僅閃亮,而且傳神。

還記得是在三年級的時候,我剛剛達到中級水準,便心滿意足,驕傲的不得了,甚至認爲自己達到了頂峯,不必要繼續學琴。但媽媽讓我堅持下去,還說什麼“堅持就是勝利”,可我哪裏聽得進去。只是“母命難違”,我仍然每週都去老師那裏上課。說是上課,不如說是“混”。課上得很不專心,回家了也不好好練習,媽媽幾次三番說我,可我卻滿不在乎。這種心態,一直持續到三週後的一節課。

那節課上,我檢琴很不順利,彈得特糟糕,因爲在家裏根本就沒有認真練。我心裏像揣着小兔子似的,怦怦直跳,生怕老師“刺”我。但老師並沒批評我,這使我鬆了一口氣。因爲老師知道,我是個好學生,自尊心強,沒受過多少批評。怕我受不住批評,因而放棄學琴。但當我望了一眼老師時,卻發現她眼裏滿是失望。那天,我心裏酸溜溜的,好像打翻了醋瓶子似的。我第一次感到了失落,原來的驕傲立時蕩然無存,就像只戰敗的公雞一樣。從那節課後,我再也沒有產生過驕傲的情緒。

如今,我已上了五年級,與老師的“情”也愈結愈深。是老師把我帶進音樂殿堂,是老師指引我走上藝術之路,是老師……對老師的感激之情,一言難盡。但我現在的成績都來源於老師,這是我深知的。在這裏我謝謝你—老師!

師恩啊,難忘!