實用的五年級我的作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文 篇1

“啊！不要再追我啦！救命呀！”聽到這，你會以爲我遇到了搶劫犯了吧。呃，說起來也搞笑，我竟被一隻狗從家追到了學校。哎，這事還得從頭說起。

那天陽光明媚，我邁着愉快的步伐往學校走去，本以爲今天會一帆風順，可人算不如天算，我竟然遇上了一隻流浪狗！

剛開始那狗因在啃一根骨頭，又因爲我站在下風處，所以它沒發現我。我心裏鬆了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過去，可一不小心，踩到了一個可樂瓶，驚動了那隻狗，狗轉過它那骯髒的身子就來追我。見狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會有傳染病的。不過，這隻狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開了距離。我正在心裏得意地想：“你還想跑過我？要知道，我在班裏可是長跑冠軍。”可就在我得瑟之際，踩在了不知哪個殺千刀亂丟的香蕉皮上，滑倒在地。這時讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣冷汗。於是我立馬爬起來，然後回過頭，狗已經追上來，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學校就在面前，門衛把狗趕走了，還問我有沒有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經歷。

雖然沒被狗咬到，但是這個危機時刻實在不好受啊！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！

五年級我的作文 篇2

一說到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來，她就是我最敬佩的人。

在衆多的敬佩點當中，姐姐最讓我佩服的一點就是特愛讀書。因爲書讀多了才致使她鼻樑上架着一副眼鏡，看着挺瀟灑的，實際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪。可本性難移呀，她人走到那她喜歡的書就跟着到那，和書是形影不離，她一讀起書來可不得了，得好幾個人齊心協力才能把她從書海中拉出來，沒這麼大的讀書勁頭，她的作文能寫的那麼好麼？學習成績能那麼出衆嗎？

一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書又把姐姐套住了，我們全家人輪番上陣，叫了好長時間她纔過來吃飯。她捧着書慢吞吞地邊看邊走 ，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的牆壁“吻”了一下。面對這麼大的痛苦她對書還是不離不棄，繼續在書海里神遊，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時她還邊吃邊看，人家是“不撞南牆不回頭”，可她呢，就是撞到南牆也不回頭，太厲害了。

那一天，姐姐又到我家來，她還是把自己深深地沉浸到書海里，忘記了周圍的一切。大家都在看電視，那電視實在太有意思了，我故意把音量調得很大，結果我們哈哈的`笑聲不但沒有把她吸過來，反而使她更加專注地在書海里“暢遊”，在我們的笑聲裏，她的眼淚卻流出來了，不用問，是被書的內容感動的。

姐姐愛讀書，書也給了她豐厚的回報，良好的學習成績，一篇篇優秀的作文，都是讀書給她的最好饋贈。

五年級我的作文 篇3

生命中，有些事物，值得我們追求，就應該去追求；有些事物，不一定是對的，但只要喜歡，就會努力追求。

我喜歡在家裏沒有人的時候，回想自己今天遇到的美好事物，因爲在那沒任何喧鬧吵雜的無聲環境下，不會讓外界干擾我的思緒，讓我能在那段時間，好好沉澱自己的心靈，好讓常常發電的大腦，得以休息，以免發熱過度而當機。

我喜歡在孤單寂寞的時候，與人談今天遇到的煩惱心事，因爲當我徬徨無助時，不知如何處理自己的情緒時，這時惟有知己的朋友，與他談心時，讓我能得到心靈的寄託，也讓我與知己談話時，增進了我的智慧，如讀了十年書。

我喜歡，在早上的時候，懶洋洋一動也不動地躺在牀上，因爲在太陽最明亮的時候，在牀上安靜的睡着，就像一株植物，被陽光的雙臂擁抱着，這樣的感覺，在人生中，是在早晨一件美好的享受。

這些喜歡的事物，能在一天中全部做到，那麼這一天將是美好的一天，因爲這三件事讓我自己的心情由壞轉好，也能提供我精力，讓我在這一天，都能把所有的事做得很圓融。

美國著名教育家李奧巴士卡力曾說：“在生命的歷程，生命的價值不是看你取得什麼，而是看你加諸於什麼。”因此人生要有夢，有夢必須要追逐，當自己失敗，也應該高興，因爲在追求的過程中，已經充實自己，並繽紛自己的人生。

五年級我的作文 篇4

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是她的座右銘。

她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家裏是吃了上頓沒下頓，大家都以爲養不活她了，沒想到她卻堅強地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。

小學畢業，她以全鎮第一名的成績考入鎮重點中學。由於家離學校較遠，她小小年紀就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是揹着自己一個星期的口糧和醃菜。那時的住宿條件很差，學校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫院後醫生責怪她怎麼不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節課，常常一瘸一拐地往返於教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。

高二那年，學校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以爲能進去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎麼也接受不了這個現實，她躲在宿舍裏整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進了普通班的教室。從此，她更加發奮了。高三畢業她以優異的成績考上了一所重點大學，畢業後當了一名老師。

接下來幾年是教書育人，結婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對着丈夫的遺像發呆，她的心早已隨着丈夫去了天堂。可爲了孩子，她又堅強地活了過來。孩子已經失去了父親，不能再失去母親啊！

她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’，孩子，不管遇到什麼困難，你一定要學會堅強！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛着的堅強的母親。

能突出母親“堅強”的事例應該有很多，既然不能一一寫來，就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作後發生的幾件典型事例來突出母親的堅強，可謂選材精當。

五年級我的作文 篇5

在我臥室的牆上，貼着一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名爲和諧。

看！天空碧藍碧藍的，像大海，在這一片藍色中，鑲嵌着幾朵綿羊似的白雲，它們眨着眼睛，好奇的看着大地上發生的一切。右上角，鮮紅的太陽，放射着金黃色耀眼的光芒，照亮了整個世界，這幅畫，也因此而美麗。

看呵！一望無邊的草地，星星點點的花朵，鬱郁叢叢的青山，爲大地平添了無限生機。快樂的小動物們，爭先恐後的來到草地上，曬太陽，吃草，嬉戲······一羣羣快樂的小夥伴們在草地上踢球，玩遊戲，與小動物們一塊玩耍。多麼和諧的畫面呀！

這是我最喜歡的一幅畫，雖然畫面顯得比較粗糙，但卻透露出一個重要的意義。小時候，我也只是隨便畫畫，沒想到，長大後，它會成爲倡導環保的作品！畫中所畫的一切，都是我們現實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行爲，使他們永遠的消失了。藍天不在那麼藍，白雲不再那麼白，太陽不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開始疲憊起來，甚至連一些小動物，也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。

這都是我們人類的罪過啊！恩斯格曾說：“我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”無知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環保，倡導綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機！

我最喜歡兒時的這幅畫，它不僅表達了我對美麗大自然的嚮往，也時時警示我要保護大自然，做大自然的好朋友！

五年級我的作文 篇6

我去年養了兩隻小鴨子，它們全身烏黑，圓滾滾的腦袋上長着黃色的像鍋鏟一樣的嘴巴，橢圓形的身子上披着烏黑的羽毛，身子下面長着兩隻黃色的腳蹼，可愛極了。

它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們再也不亂叫了，我給它們起了兩個名字，一個叫大黑球，一個叫小黑球。大黑球是個“小霸王”仗着個頭大，經常欺負小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過去咬住不放，有時小黑球也不甘示弱，抵抗到底。

在水桶中，它們都喜歡潛水，當然不時還來一次“水上衝刺”。記得有一回它們在水中戲水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰知小黑球立刻往前一遊，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個小傢伙耍得團團轉，自己卻無法反抗，真是令我又生氣又好笑。於是我出絕招：將它們放回箱子裏。它們一到箱子裏就沒那麼厲害了，就像脫離水的魚似的，在箱子裏走來走去，一點也沒有在水中的活躍與快樂了。

它們陪我度過了一個夏天，可快樂總是那麼短暫，立秋時，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開了我，可那些快樂的時光是令我無法忘記。