爭做文明學生徵文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸徵文吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？下面是小編爲大家收集的爭做文明學生徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭做文明學生徵文1
知文明，行文明，做一個文明人。
講文明是做人的起點，學習做人就是從講文明開始。
文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發現超市旁邊停滿了自行車和電動車，好整齊。我仔細看了看，原來它們都停在黃線內，車頭朝外排列整齊停車。當我們購完物去付錢時，我覺得這面場景好像在哪裏見過？我想了想，停車的時候要排隊，結賬的時候也要排隊。原來世上大多數都要排隊守規矩。出超市的時候，看見一位腿腳不便的老人過斑馬線。紅燈變綠燈以後，車輛依然沒有移動，而是靜靜的等着那個老人走後才發動車子……
文明從我做起。有一回我乘坐乾淨整潔的公交車，看見滿頭白髮的老爺爺，慢慢地登上車。這時車上已經沒有了空位，我趕緊站起來給他讓座。老爺爺直誇我：“謝謝你小朋友，你真好。”我心裏美滋滋的；走在寬闊的馬路上，我會遵守紅綠燈交通規則，不闖紅燈；在校園裏，我會有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說髒話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，做到“知行合一”。爲建立和諧家園作出自己的貢獻。
爭做文明學生徵文2
昨天，奧運火炬傳到了我現在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說：“7月25日下午傳到正東新區。”於是，昨天早上，我和爸爸商量好，準備下午時讓他帶我去正東新區看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現在已經傳完了。爸爸爲了不掃我的興，對我說：“也不知道東區現在怎麼樣，咱們兩個去看看吧？”爸爸巧妙的語言讓我欣慰多了。我們來到東區，看見了東區的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見有一個新搭起的臺子。爸爸讓我上去照個相於是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸爲我照了一相。其實爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區的會展中心裏有聖火盆呢！只可惜，會展中心的門沒有開。我們在會展中心的門口拍了許多照片作爲留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂。因爲，我的祖國就要開展奧運會了。現在我們這些小學生也要行動起來了！
爭做文明學生徵文3
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因爲我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽公公纔剛剛爬上山頭，小花小草擡起了頭，像是要接受陽光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學從“大城小面”裏走出來，手裏拿着些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會是偷錢了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會兒往這邊望望，一會兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到這裏，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時候，突然看見木頭像一匹脫繮的野馬似的向一個垃圾箱飛奔過去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他擡頭看見我，笑着說：“土豆，你也是來扔垃圾嗎？”原來木頭是我們的文明小標兵啊，看來是我誤會他了。
因爲身邊有像木頭同學一樣的文明之花，我們生活的環境才這麼美麗。
爭做文明學生徵文4
社會文明——從停止開始
我們生活的社會變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個人都想成爲文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學校門口有一條龔雪路。每天上學的時候，會在文鼎橋和武定橋的南面設立一個“崗”。每個崗位上，兩個學生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長“放手”，讓寶寶自己步行50米進學校。
但只要你注意，就會看到這樣一個場景：大部分家長都不理會，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對面值日的家長和學生難免強行通過。只有幾個家長在這裏停了下來，轉了回來。
從上面的情節可以看出，大部分家長都會突破關卡，只有少部分家長會止步於此。難道停止社會文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會文明，但是那些自以爲是文明人的人能做到嗎？那些止步於此的父母纔是真正的文明人！
社會上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什麼樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
爭做文明學生徵文5
一年又一年的春節到來了，家家戶戶都忙着貼對聯，掛大紅燈籠，到處洋溢着迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結綵，爆竹聲連連不斷，又是一個祥和的春節。爸爸媽媽忙活着做年夜飯，我也沒閒着，在客廳擺弄着我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹，我聽到樓下鄰居們放了，按捺不住激動地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開一盒就放了起來。放完後，到處瀰漫着嗆鼻的濃煙，滿地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時候，媽媽下樓來了，不讓我放了。媽媽說：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過春節的習俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護好環境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說完後，找了一把掃帚就打掃起來，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟着行動了起來。真是人多力量大，不一會兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的乾乾淨淨的。
雖然爆竹沒放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。爲了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動起來，做一個保護環境的文明人吧！
爭做文明學生徵文6
在這個科技提升快速的時代，我們的生活水平，國防安全都突飛猛進，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國遊客在景區亂寫亂畫已成災，然而又是什麼造成的這些事情呢？我們又是否應該反思呢。外國人說：“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實。現在中國人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經十分普遍。
我們應該提高每一個國人的文明程度！大大阻止這些不文明現象！在景區亂塗亂畫更是事態嚴重，必須馬上實行管制，給予重罰！作爲一個學生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長。社會是我們每一個人共同的家園，只要我們每一個人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現在，國內外不斷報出中國遊客亂塗亂畫的新聞，對此，我感到十分氣憤，他們這是在爲中國人抹黑！作爲一箇中國人，我爲他們感到羞恥。我們作爲一個強盛的大國，就應該提高國民文化程度，減少不文明行爲，讓我們的社會成爲一個美麗的家園！
減少不文明行爲，杜絕亂塗亂畫，是我們每個人應該做到，必須做到的事！讓我們一起共創美好和諧社會。
爭做文明學生徵文7
在一個天氣晴朗的下午，我來到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因爲我倆約好今天一起回家的。可是四（1）班還沒有放學。於是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終於放學了。同學們走的都差不多了，就在這時，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，於是我想：“這外套到底是誰的呢？“我乘着等小麗還沒出來，偷偷觀察起來……
到底是等來了，只見一個扎着辮子的小姑娘走來了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來了，別人的衣服也掉到地上了。我原以爲她能主動撿起來，並向那幾個掉了衣服的同學道歉，可結果卻另我失望萬分，只見她不但不撿起衣服，還朝着衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來，最慘的是她轉身就走了。後來，我彎腰把衣服揀起來放好。這時，小麗出來了，我把剛纔的事情詳細地告訴了她，並詢問了一下那個女孩的基本情況，她告訴我那個女孩叫小潔，學習成績很好。最後，小麗說他們班這樣的人多着呢！
我聽了這些話，心裏難過極了，我想，我們學校是文明學校，可是我們學校的所有同學都真的能夠做到文明瞭嗎……
爭做文明學生徵文8
在中美洲的叢林裏，濃濃的霧氣覆蓋着一座座神祕的古城，它們矗立在沓無人煙的樹林裏。刻在石頭上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說着偉大的王國—馬雅文明。
這些古城在十九世紀時被一位偉大的探險家—史蒂文斯給發現。當時，連當地的原住民都不知道這些古老城市的存在。經歷翻山越嶺、跋山涉水，終於他發現了第一座馬雅古城—科邦。來到這裏，他不禁被刻在石頭上的文字和建築之美所震撼。當他看到牆上的.壁畫、高大的石像，讓她體會到當時的藝術之美和文明的興盛，對從前的人們也更加敬佩了。接下來，他又陸陸續續的發現了大大小小共計四十幾座的古老城市。當這則消息公佈後，不但震驚了世人，也讓許多的探險家對馬雅文明產生了濃厚的好奇，後來的考古學家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見天日。
這古文明不僅讓我們增廣見聞，還吸引了大批的觀光客，它的魅力，讓考古學家迫不及待的想揭開它的神祕面紗，它的建築之美以及先人的智慧，不禁讓人十分讚歎，相信它帶給世人的貢獻，是永垂不朽的。
爭做文明學生徵文9
中國，人類歷史上四大文明古國之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位中學生乃至所有人都應該學習的楷模。
在我的心中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，積極舉手發言，勤于思考，能獨立完成老師佈置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學有集體榮譽感能夠互相幫助；愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說髒話；積極參加體育活動，鍛鍊身體；講究個人衛生和儀表，衣裝整潔，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛鍊自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強，誠實守法、遵守公德、成爲一名合格的文明中學生。
同學們，我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準，學知識先學會做人，做人就要做文明人，給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。
未來的世界。
所以，讓我們行動起來吧！以先進的典型爲榜樣，從身邊點滴小事做起，做一個合格的文明中學生，爲學校文明禮儀建設貢獻出一份力量吧！
爭做文明學生徵文10
小溪的文明會在哪裏呢？那是從我暑假撈魚的時候發現的。
去年暑假，我和表弟表妹們提着小桶，拿着小網撈，去小溪邊撈魚。小溪清澈見底，許多魚兒在水中嬉戲，時不時躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長滿了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網撈一撈，撈到了幾條小魚，還有一條泥鰍和幾隻小竹蝦。我把它們放到小桶裏去，表弟表妹們見了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家裏還不停地跟大人們說。看着他們高興的樣子，我想起了幾年前去撈魚時他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮着一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶裏的小魚在清澈的水裏快活地遊着，讓我陷入了沉思，爲什麼以前小溪裏一條魚也沒有呢？現在爲什麼有那麼多魚呢？我想了想，知道了原因：因爲政府提出“清潔鄉村”的政策，現在人們不會亂扔垃圾了，農民們也用有機化肥了。人們的心淨了，小溪也淨了。
爭做文明學生徵文11
最近幾個月我們駐馬店市一直在爲“雙創”而努力着，我們老師給我們佈置了個課外作業——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門去尋找在我身邊的文明。當公交車走到世紀廣場站停靠的時候上來了兩位白髮蒼蒼的老人，這時看到已經滿座的車廂內，突然一下子站起來好幾個叔叔、阿姨爭相爲老人讓座……老人當時就激動的說不出話來了。
後來，我們來到了公園裏，我們看到了一位叔叔把一個果皮扔到了草坪上，然後，從對面走來了一個小妹妹，她把果皮撿起來，扔進了垃圾箱裏，同時，我看到那個叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低着頭走開了。這時，爸爸媽媽彎下腰來慢慢的告訴我，說：“看到了吧？其實，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認識到文明的含義，從自我做起，從點滴做起就可以了。”
是啊，通過這兩件看似很小的事情都不難發現，其實文明就在我們每個人身邊！從今天起我也要做一個文明的小使者，爲駐馬店市創衛生城市、創文明城市出一份力，做個文明的駐馬店小學生！
爭做文明學生徵文12
寬容，這是一個人必須具備的。人生中會有不少小誤會和小矛盾，這時寬容就是一個絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見了一堆麻將（又名雀牌），我便堆起“違章建築”：化學工廠、居民樓、廣場、公園和會議室等等。這時我3歲的小妹看見了，嘴中不知道說些什麼，過來就把我的建築全推倒了，一邊推一邊笑，好像說：“這些違章建築我今天都拆了，我要擴大土地！”我又堆了一些，她又推倒了，不知爲什麼。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽，我想狠心打她一下，NO！這可不行，中華民族講究的是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了？我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了遊戲，我負責建築，她負責拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容爲武器贏得了這場“戰爭”。這麼說吧，矛盾和誤會是潘多拉盒子中的災難，那麼寬容和容忍就是希望。請我們打開潘多拉盒子時首先放飛寬容吧！他是唯以可以讓人解開心靈糾結的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成爲“洗具”。
爭做文明學生徵文13
20xx年的世博會將在上海舉行，作爲一名上海市民，體現“垃圾不落地、自覺遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行爲。當你看見地上有垃圾時，把它撿起來丟經垃圾桶；當你看見有人在排隊時，不要插隊；當你家裏有客人時；要和他們打招呼，不要光想着幹自己的事。
今天，我和同學去科技館玩，只見門口兩位叔叔坐在臺階上，一人手上拿着一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準備走過去，同學拉住我，說：“別管閒事了！”我堅定地說：“不行！”於是，我走過去，對他們說：“叔叔亂扔垃圾是不對的行爲，你們能把地上的瓜子殼撿起來扔到垃圾箱裏去嗎？”兩個叔叔看着我：“小毛孩，管你什麼事啊！”其他大人看見了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見有這麼多人，更來勁了：“你們這幫小孩，憑什麼說我們！”同學說：“憑世博會！”叔叔聽了這番話啞口無言了。
我們繼續參觀起來，可我的興致都沒了，我真爲他們感到羞恥。我們要從現在做起，做一個文明可愛的上海人。
爭做文明學生徵文14
哎，家裏的垃圾又滿了。我下了樓，提着垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎麼遠，可如果我走右邊，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。
在一片狼藉前，地上倒滿了垃圾。我開始後悔了，但我又想了想，別人都扔了，我爲什麼不能扔？多倒一點是髒，少倒一點不還是髒嗎？
終於，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場大病似一般轉身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，幹嘛還跑那麼遠？”“不嘛，你看這裏都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶裏去！”回頭一看，是母女倆正爲零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看着是有急事的終於不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走。“不行！老師說過不能亂丟垃圾的。”她邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進去，那個小女孩看着只有五六歲，頭上的兩個小辮子宛如扇動着翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成爲一個文明小公民！
爭做文明學生徵文15
"物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學子報國急"在這不尋常的季節裏，我們應時代召喚"意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心"——這就是我們新時代的青年人。
作爲一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，醜之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足於掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。作爲一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到"有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱"！只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設纔會得到強有力的保障！
"昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮"我們應該把自己培養成"有理想，有道德，有文化，有紀律"行與知相統一的大學生。
構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的"和合文化"。可能大家會問何謂"和諧校園" 和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展爲核心的教育模式。"和諧校園"的"和諧"源於協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代發展的必然！
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起爲創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！
