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爭做文明學生徵文

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無論是在學校還是在社會中,說到徵文,大家肯定都不陌生吧,徵文的結尾要或緊扣開頭,首尾呼應,或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。相信許多人會覺得徵文很難寫吧,以下是小編整理的爭做文明學生徵文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

爭做文明學生徵文

爭做文明學生徵文1

我們中華民族自古被稱爲“文明之幫”,作爲“龍的傳人”的我們,不僅要學會講文明,樹新風,而且要懂禮貌,愛學習做一個品學兼優的好少年。

公共文明對於社會是很重要的。不污染公共場所的環境,在公交車上爲別人讓座、在任何情況下尊老愛幼,都是公共文明。不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,努力使自己成爲一個有修養的人。我曾經聽媽媽說過:在我很小的時候,有一天,媽媽抱着我座公交車,在車上有很多素不相識的人給媽媽讓座,媽媽當時很受感動,希望我長大後也能去幫助那些需要幫助的人。

我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車去中山公園,因爲我們是在起點站上的車,車上人很少,我和爸爸都有座位,可當車行駛到建設二路時,車上已站滿了人,這時上來了一位老奶奶,我看着老奶奶很吃力的樣子,想起了媽媽對我說過的話,我趕緊把我的座位讓給了老奶奶,老奶奶連聲說“謝謝,謝謝”,我連忙說:不用謝,不用謝。爸爸表揚我,說我是一個懂事的好孩子。我聽了心裏別提多高興了,原來做好事是一件多麼快樂的事啊!

隨着我國的經濟建設的迅猛發展,人們的生活物質條件有了很大的提高,但是精神文明建設卻出現了下降,人們對社會的冷漠日見突出,老人摔倒沒人敢扶,見義勇爲反被訛詐的事情縷縷發生,使善良的人們對那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無助中離開了我們。祖國的花朵過早的凋謝。“小悅悅事件”帶給社會的道德衝擊引起了社會各界的廣泛關注和討論。倡導見義勇爲,弘揚傳統美德是我們每一個公民應盡的義務,也是我們每一個少先隊員應有的責任。“小悅悅事件”提醒我們,社會主義核心價值體系建設既使命光榮,又任重道遠。我們作爲新一代少先隊員,應繼承雷鋒同志的精神,讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手,拒絕冷漠,把關心他人,幫助他人做爲一種快樂的事情。

我倡議:我們鋼城十小三(二)班全體少先隊員,發揚雷鋒精神,講文明,懂禮貌,樹新風,拒絕冷漠,熱愛集體,尊老愛幼,把我們的傳統美德從我們這一代一直傳承下去。

爭做文明學生徵文2

中國,人類歷史上四大文明古國之一,是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位中學生乃至所有人都應該學習的楷模。

在我的心中,一個文明學生的標準應該是這樣的:熱愛學習,上課認真聽講,積極舉手發言,勤于思考,能獨立完成老師佈置的家庭作業;尊敬老師和長輩,團結同學有集體榮譽感能夠互相幫助;愛護公物和公共衛生,不隨地吐痰不亂扔雜物、不說髒話;積極參加體育活動,鍛鍊身體;講究個人衛生和儀表,衣裝整潔,熱愛勞動,積極參加學校組織的各項活動,培養吃苦耐勞的作風和勇氣,鍛鍊自己的意志品質,在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己,做到自律自強,誠實守法、遵守公德、成爲一名合格的文明中學生。

同學們,我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準,學知識先學會做人,做人就要做文明人,給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。

未來的世界。

所以,讓我們行動起來吧!以先進的典型爲榜樣,從身邊點滴小事做起,做一個合格的文明中學生,爲學校文明禮儀建設貢獻出一份力量吧!

爭做文明學生徵文3

爭做文明禮儀的好學生

如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天還會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲價值不在錢袋。

但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦!

那文明禮儀是什麼呢?是路上相遇時的一個微笑,是見到師長時的一聲問候,是同學有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切關懷,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是主動制止隨地吐痰的行爲,是不小心撞到對方時的道歉……文明禮儀是一句話,一個表情,一個舉動;文明禮儀更是一種品質,一種修養!

說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端着東西,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現麼?

而我們泱泱中華,地大物博,歷史悠久,五千年的禮儀之邦,傳承了多少文明禮儀的佳話啊!孔融,雷鋒,周總理,張海迪……每一個鮮活的面容,都在詮釋着什麼是文明禮儀;每一個驕傲的名字,都應讓我們永遠銘記!

我們,是新世紀的學生,是祖國的花朵,是世界的未來,因此,我們必須做一名文明的學生!

那麼,如何才能做一名文明的學生呢?

從小事做起!從身邊做起!

遇到師長,主動問好;上下樓梯,不要擁擠;見到紙屑,隨時撿起;講究衛生,不亂扔果皮;愛護公物,不亂寫亂記。與人交往,友好和睦,相互尊重,相互信任;得理也要讓人,失理務必道歉。

一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離,你說“對不起”,他說“沒關係”,文明的用語,我們應牢記。

在家裏,我們應孝敬父母,尊敬長輩。面對長輩的批評,能認真聽取,不發脾氣。家裏來了客人,我們應熱情大方、有禮貌地招待。

在外面,我們要遵守交通法規,保護環境衛生,尊老愛幼,幫助別人,做到“與人爲善,心有他人”。

現在,讓我們一起分享一首歌謠吧:

學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到,

大石中學美少年,年紀雖小志氣高!

同學們,讓我們行動起來,爭做文明禮儀的好學生!

相信自己,你,你,你,一定行!

爭做文明學生徵文4

"物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,莘莘學子報國急"在這不尋常的季節裏,我們應時代召喚"意氣風發,揮斥方遒,志向高遠,修身正心"——這就是我們新時代的青年人。

作爲一名文明大學生,已經在真,善,美與假,惡,醜之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足於掛在嘴上,知榮而去執行,知恥而硬去做,是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,言行一致。作爲一名文明的大學生,關鍵是從現在做起,從身邊做起,從點滴做起,從現在做起,要深刻理解,不懈堅持,長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來,讓全校大學生感受到"有德者光榮,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱"!只有建立起這種揚善懲惡的環境,我們的榮辱觀建設纔會得到強有力的保障!

"昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮"我們應該把自己培養成"有理想,有道德,有文化,有紀律"行與知相統一的大學生。

構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的"和合文化"。可能大家會問何謂"和諧校園"和諧校園是一種以和衷共濟,內和外順,協調發展爲核心的`教育模式。"和諧校園"的"和諧"源於協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業,同樣創建和諧校園是時代發展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性,飛舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們,行動起來吧,道一聲真誠的問候,付出一點真誠的愛。讓我們一起爲創造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

爭做文明學生徵文5

近日,網友們調侃國人集體闖紅燈現象,將其稱之爲“中國式過馬路”,認爲只要“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。”許多人認爲,這種做法是因爲大家交通安全意識淡薄所致。

誠然,這種現象幾乎不間斷地在每個城市的街道上出現,許多行人的安全出行意識也很淡薄。大家都知道,和汽車等機動車相比,行人肯定是“弱勢羣體”。那麼,究竟是什麼原因,可以讓大家集體“違法”,將自己的安全置身度外呢?

行人“闖紅燈”的一個重要原因是“違法成本”太低了。“只要我們大家一起過馬路,就沒有車敢撞我們。”“就是這一半次,應該不要緊的。”這是記者聽到的關於“中國式過馬路”主要的原因,只要一個匆忙的理由,就可以置交通法規不顧,橫闖紅燈而去,而許多正常行駛的機動車不得不小心翼翼對“闖紅燈”行人進行避讓。

大家都知道,近些年我國對機動車安全駕駛的要求更加嚴格,在許多城市大量“高清攝像頭”的“監督”之下,司機對於闖紅燈可以免於處罰的僥倖心理已經越來越少,特別是在一些重點路段,機動車都要嚴格按照標誌線通行,否則都會受到處罰。

那麼由此而發,我們是不是考慮可以加大對行人闖紅燈的“處罰”呢?想說明的一點,這種處罰不能只是罰款了事,更重要的是加強對行人的安全意識教育,形成全民安全出行的氛圍。在蘭州市許多路口安排了交通協管員,每當有行人“闖紅燈”時,協管員就會吹響清脆的哨聲,許多闖紅燈的行人“不得不”在衆目睽睽之下停下自己違法的腳步。

“開車的時候罵走路的,走路的時候罵開車的。”隨着汽車時代的來臨,人車矛盾凸顯,除了行人加強自身的安全出行意識之外,爲行人創造安全出行的環境更不可少。

在一些城市,行走已經變成一件“很危險”的事情。一些城市的非機動車道變成了事實上的機動車道,路邊的人行道變成了汽車的臨時停車場,有的紅綠燈時間間隔太短,來不及讓行人通過。所以,從某種意義上而言,一些行人“闖紅燈”之類的行爲,是客觀上由於城市交通規劃和管理不足造成的。

“文明過馬路,安全你我他。”這是記者小時候就看到的一條標語,但幾十年後直到今天仍然很難良好地實現。但我們依然希望從“你我他”做起,不久之後讓“中國式過馬路”成爲安全通行的代名詞。

爭做文明學生徵文6

如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公衆利益、公共秩序。

說起文明,我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裏的一個重要的位置。文明是什麼?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。今天的我們要做優秀文明的傳承人,讓文明伴隨着我們的成長,也讓文明伴隨着我們的社會進步。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”勞動成果來之不易,我們要重視勞動者的勞動成果。節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活經濟好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行爲。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時,吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。

惜水、愛水、節水,從我做起。水的浪費是驚人的:一個關不緊的水龍頭,一個月可以流掉1至6立方米水;一個漏水的馬桶,一個月要流掉3至25立方米水;一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水,一年可損失上億立方米的水。有些內宿的同學用水洗飯具時,已經浪費了不少水;洗澡時,過長時間不間斷放水衝淋,使大量水源流失。也許一點一滴的水對你來說並不重要,但是在某些嚴重缺水的地方,一點點水卻是他們的命根,他們從來不會浪費一點一滴水。

人人都講文明,如果這樣的話,我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

爭做文明學生徵文7

文明是二月裏的春風,融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥,醫治了內心的創傷;文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉.

有人告訴過我:“一顆沙裏看出一個世界,一朵花裏映出一個天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時收藏.”昔日的我聽了這句話,只是淡淡的微笑,那時我認爲文明只侷限於尊敬師長,遵紀守法,不粗言野語,這類字眼而今日的我回想這句話,它給我的卻是無窮的啓迪.

文明並不是片面的尊重與遵守,它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時,一句”我相信你”帶給別人的是信任;在別人哭泣時,一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰.

文明不僅是語言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福.記憶裏,摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時,是同學給了我自信的掌聲;沮喪時,是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑,一陣掌聲,一句呵護那都是文明的標誌,帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福.

因爲有了孔子的文明,纔有了“己所不欲,勿施與人”的寬恕;因爲周恩來文明的握手,才博得外國人的尊重;因爲福特文明檢紙,纔有後來驚人的成績。是文明告訴我,當人與人彼此在凝視中笑臉相迎時,那是文明的、溝通的開始;文明告訴我,當雙方在內心用尊重我時,那是文明理解的開始;文明告訴我,當看到口渴難耐的陌生人時,遞上一瓢水時,那是文明愛心的開始;文明告訴我,當送人鮮花時,發現手有餘香,那是文明快樂的開始。

人人渴望文明,那是因爲文明的話語似春天裏的和風細雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明,那是因爲文明的祝福似秋日裏的風碩果實,映照着我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因爲文明的溝通似驚天動地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明,那是因爲文明的呵護如冬日裏烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴寒.我要提倡文明,因爲它是那麼簡單,但又那麼使人快樂,讓我們從自身做起,做一個新時代的文明人。

爭做文明學生徵文8

在我們這座美麗的城市裏,到處都體現出文明和諧的風尚,尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園,生活在這個溫暖的大家庭,我和大家一樣感到無比的幸福和快樂!

但是,在一些地方卻還有一些不文明的現象,和不道德的行爲,與我們美麗的城市和學校很不和諧。大家會看到在我們校園門口,經常有一些中學生在抽菸;一些同學在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧譁;還有個別同學走路撞了人,不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱!但是,個別同學對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥,不以爲怪,並且爲之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

爲了做一個講文明禮貌的小學生,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,要先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,纔算具備了文明小學生的基本素質。

我願文明之風吹遍我們的校園,願文明之花在我們美麗的區一中盛開。

爭做文明學生徵文9

350萬年前,人類誕生,人猿揖別。地球上有了人類,就有了人類文明的歷史。人類文明的建立是一個漫長的過程,這一過程包含人類體質的進化,也包含了人類的心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實、積澱。

早在古代,文明就已在世界撒下了種子。便有了四大發明——造紙術、活字印刷術、火藥和指南針,這四大發明爲今天的文明起了很大的帶頭作用。1969年7月21日11時56分20秒,阿波羅11號飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點,又飛過月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球2800千米的地方,月亮和地球在一距離上引力平衡,月亮就靜靜地懸在飛船的上方。就在1969年7月21日11時56分20秒這一瞬間,阿波羅11號載着全球人民的夢想起程了。人類首次登上了月球!

愛是人類永恆的文明。南丁格爾,她出生於一個貴族家庭,但她卻想做一名護士。在那個時代,護士是一個很去臉的職業,而且,那時的護士大多是粗陋老態的女子,素質低下,愚昧,骯髒,酗酒,且粗野無比,各聲不佳。南丁格爾不顧一切,終於當上了護士。她那對病人無微不至的照顧,使人們對護士的好感大爲增加。還有高齡老人楊善洲。他雖然已經退休,但他不願意在家安享晚年,反倒不辭辛苦地去行善家鄉綠荒山。在他收下政府獎勵的20萬元時,毫不猶豫地將16萬元捐給災區,又把4萬元給一生愧對的老伴。20xx年中秋,楊善洲同志因病去世,享年83歲。

社會公德,是社會的血液和呼吸。雖然話是這麼說沒錯,但是現在,有多少人會記得社會公德。70歲的朱祥林老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回生命。這天他去醫院複查,可車上已滿座,朱祥林老人只好倚在臺階上,可是,過會兒他就呼吸急促,面色發青。他多次向他人求救,可是話音就像石沉大海。終於,一位青年被一位中年男子嚇得讓出了一個座位給朱祥林老人,3分鐘後,朱祥林老先生終於呼吸正常……現在的社會有多少人會記得中華民族的美德呢?我由衷地希望大家不要親手把悠久歷史的社會公德扼殺了!

尊重生命是人類人文關懷的表現,敬畏制度是社會文明進步的體現,這就是最基本的內涵。有了這兩個前提,人類社會纔會有光明與溫暖,真善美才會與我們同行,伴我們成長!