學生講話稿(14篇)

在日常生活和工作中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學生講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生講話稿 篇1

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨們：

大家好！

很高興邀請到各位參加我的升學宴，此時此刻我的心中充滿了感激。

我要感謝我的母親這17年來對我的辛勤養育，也讓我深深的感受到做她的女兒是我最幸福的事。

我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的教育，是你們的教育使我在學習的道路上留下了堅實的腳印。

我更要感謝在座的各位來賓，感謝你們這麼多年對我的'關心、照顧和支持，沒有你們的幫助就沒有我今天的成績，真心的謝謝你們，我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過了人生中最美麗的時光，感謝你們對我的關心、幫助和愛護，我永遠不會忘了你們。

大學不是高枕無憂的驛站，而是一個新的起點。在即將到來的大學生活中，我一定好好學習，努力的充實自己，早一天報答關心我的人。

最後祝大家：

身體健康、工作順利、學業有成、閤家幸福！

學生講話稿 篇2

尊敬的各位企業領導、老師、同學們：

大家早上好!

我是一名來自農村的女孩，我叫呂婷，今年17歲，家住陝西省安康市漢濱區恆口鎮白魚村，家中共有4口人，父親年邁，體弱多病，母親瘦骨如柴，患有眼疾，左下肢殘疾，哥哥在外地實習，我在育英職校就讀“學前教育”專業。家裏的津貼都是靠父母種莊稼維持生活，收入非常微薄。看見父親整日風吹日曬都在忙碌着，收穫卻甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說“我還是不上學了”，然而，看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困是在我心頭一個深深的烙印，是它激勵着我堅持不懈的學習，在將來有一份穩定的工作。

此時此刻能夠代表所有受資助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪，在此，我要向各位企業領導真誠的道一聲謝!感謝你們一直以來在財力、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的幫助和支持讓我們能夠在風雨中撥開雨霧闊步前行，從而直達成功彼岸。

作爲一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們無微不至的關懷和呵護，使我們不在因家庭困難而失學的同時倍感溫暖，深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸膛瀅瀅交匯，聲聲作響。

在開學的不久後，學校領導和老師得知情況後，立刻給予我們極大的物質幫助，爲我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家裏的經濟困難，在學校及各位企業領導的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這次的“愛心助學”解決了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了中職校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首一年的中職學習生活，有淚有笑，讓我明白了一個道理，世上許多珍貴的東西都是免費的。陽光是免費的，芸芸衆生，有哪一個沒有在陽光的臂膀裏盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一分錢;親情是免費的，那深入血脈的疼愛，從未因貧寒而潦倒，也從未因爲年齡的衰老而削弱;師愛是免費的，充滿沁香，純潔心靈，放飛夢想的`教育船票，永遠給我們停靠的港灣方向。

對於這些來自學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記於心，我們這些貧困學子更是銘記於心，今後，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡，用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。相信明天的我們將會取得更大的成功，回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最後，我代表全體受助學子再次向所有幫助我們的各位企業領導和老師表示由衷的感謝!謝謝你們。

學生講話稿 篇3

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好！

今天，我很榮幸能代表古城小學153名同學，向關心支持我們學校發展的甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們表示最真摯的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！

當聽到你們將要向我們捐贈新課桌的消息後，我們整個校園都沸騰了，所有同學的臉上都露出開心的笑容，對於我和我的同學們來說，最大的願望就是能坐上嶄新的課桌椅，在寬敞明亮的教室裏，暢遊在知識的海洋裏，分享知識的快樂。以前，我們只能在心裏一遍又一遍的想，而現在，你們幫助我們實現了願望，我們心存感激！

贈人玫瑰，手留餘香。你們的捐贈使我們的學習條件有了較高的改善。你們的真誠相助，必將成爲一種巨大的精神力量，鼓勵我們向着更高的.目標昂首前進。

飲水思源，看着嶄新的桌椅，我們心中充滿了感激。我們感謝，感謝你們的慷慨解囊圓了我們這些農村孩子的心願，是你們的愛心奉獻，才使我們有了這麼好的學習環境。感謝你們對我們這些農村孩子的厚愛和熱望。

千言萬語，道不盡我們對你們的深深謝意，萬語千言抹不掉我們對你們的綿綿感激。一切留給歲月去見證吧！

最後，恭祝甘肅鴻豐農業科技開發有限公司的叔叔阿姨們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

今天，至此“六一”兒童節來臨之際，各位委員不辭辛勞爲我們送來了珍貴的禮物。您們送來的不僅僅是書櫃，同時送來的是無私博大的愛心、壯闊寬廣的胸懷和我們師生對未來的美好憧憬。在此，我代表我校全體師生及全鄉三萬人民，衷心地感謝各位委員的善行義舉！今天，您在我們心中種下了希望，明天，我們將感懷收穫的種子，您功在當代，利在千秋！

學生講話稿 篇4

同學們：

運動會剛剛舉行過，這是我參加過的第一屆初中的運動會，當然，也是最令我有所感觸的一屆。——題記

這次運動會中有最光榮的一個項目，但最光榮的往往是最艱鉅的，也是最能考驗意志的.，那就是三千米長跑。“三千米”這可是一個不小的數目，我本以爲肯定沒人敢報，誰知個頭小小的xx竟然報了這個項目。勇氣可佳！

“開幕試的那場大雨並沒有使運動健兒退縮，瞧！三千米長跑已經開始了，我們快把目光轉向那兒吧！”我們班的沈嵩身穿一件大紅上衣希望這身紅能給他，給我們七（15）班帶來好運。xx現在正處於中間位置，看看他前後那高大的身姿，不覺一驚：xx他那小小的個子竟然能在“高”手如雲的賽場上奔跑，真令人佩服！我想，那時他心裏可能只有一個信念：堅持就是勝利。三圈跑完了，每個人都氣喘吁吁，正是心中的意志與信念支撐着他們。有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一對翅膀。沈嵩要經過觀衆席了，加油聲震耳欲聾：xx拼命地大喊助威，xx快速地舞動旗幟，這彷彿象徵着勝利。沈嵩倒是不緊張，還不急不慢地向我們揮揮手，真有點明星風采。就要到達終點了，選手們也已經筋疲力盡，就像拉車的老牛，我真想上去替沈嵩，可惜不行。

學生講話稿 篇5

尊敬的老師：

大家好！地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪，所以要保護我們賴以生存的環境。

今天，我讀了《二角五分的獎金》，的作者把二角五分的“保護環境獎”當成獲得獎金中最寶貴的一次，作者是多麼的愛護自然環境呀!

大家總是在口頭上說熱愛祖國，保護環境，可是大家很少有人做到：節約能源，減少生活垃圾，不污染環境。我平時也是隨時亂扔垃圾，不注意保護大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的.走開了，不再爲做的事而難過。不過，讀了《二角五分的獎金》後，我不再像以前一樣，現在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱裏，每次我都想：我要保護環境，做一個合格的小公民。

以後，我不僅自己保護環境，愛護大自然，而且要大力宣傳，在保護環境方面爭做一個模範。

學生講話稿 篇6

老師們、同學們：

早上好！

“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。今天我們召開安全教育專題會議，其目的一是爲確保全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期；二是使師生懂得安全的重要意義；三是培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。

假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模範，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約；要自覺樹立科學的世界觀、人生觀；要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範；要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規範自己的行爲習慣，培養自己的良好道德品質和文明行爲。

爲確保同學們寒假期間的安全，落實和明確學生家長對同學的安全目標責任，增強同學的安全防範意識，保障同學們身心健康的發展，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

班主任必須做到以下幾點：

一、班主任要與家長鑑定安全目標責任書 。

二、放假前班主任要開好安全教育主題班會，集中對學生進行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒等爲重點的安全教育，教會學生自救常識，提高學生的防範意識。

三、每個同學假期必須做到以下幾點：

1、不在建築工地、拆遷工地等地方玩耍，不隨便攀爬建築物，以免發生安全事故。

2、出門或逛商店時，一定要有家長陪同，不買、不吃喝不衛生的食品和飲料。

3、同學們在家要幫助父母做力所能及的家務，勞動時，一定注意工具的使用安全，杜絕不安全事故的發生。

4、注意用電安全，不隨便接觸電器，不做有危險的`運動或活動。

5、外出要遵守交通規則，注意交通安全，紅燈停，綠燈行，不在馬路上打鬧、玩耍。

6、嚴禁到河、塘、池、壩、井、水庫等有危險的地方玩耍、滑冰。

7、假期中不玩火。同學們要了解防火知識，遇到火警時知道撥打119。不玩煙花爆竹等有危險的物品。

8、出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以後在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。

9、每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。

10、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

11、同學們要養成良好的衛生習慣，飯前便後要洗手，不買“三無”食品，多鍛鍊，生活要有規律，提高身體素質。

12、同學們要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長執行、完成好各項目標責任。

老師們、同學們，安全重於泰山，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人羣的安全，防止安全事故的發生就是爲家庭爲社會節約了寶貴的財富，就是爲自己未來的幸福生活做準備。春節即將來臨，希望全體師生在假期裏“生命至上，安全第一”，過一個歡樂祥和的節日。最後祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學節日快樂。

謝謝大家！

學生講話稿 篇7

尊敬各位領導、老師們、同學們!

今天，我們大家在這裏齊聚一堂舉行捐資助學儀式，目的就是向各位同學送上警察叔叔的一點愛心。在來之前，我對學校也有所瞭解。我們學校貧困學生較多。但是，我們並沒有因爲貧困喪失求學的志向，我高興的看到同學們的學習成績在全縣名列前茅，形勢喜人，真的爲爲你們驕傲。

下面，我對受到資助的同學提幾點希望：一是希望你們珍惜求學的機會。現實生活中，有很多人講名牌，講吃穿，沒有體會過貧窮，沒有經歷過失敗，缺乏一種進取精神。而今天受到救助的同學都是同齡人中的佼佼者，你們以堅強的鬥志戰勝生活中的困難，逆境中苦學，爲全體學生樹立了榜樣因爲生活艱難，你們在求學的路上可會有比別人更大的壓力，可能能會遇到比別人更多的挫折。正因爲這樣，纔要更加珍惜這難得的求學機會，越是條件艱苦，越要刻苦學習，學習是改變命運的最好出路，只要珍惜現在的機會，你們就會有光明的前途;二是希望大家學會堅強。同學們，人的一生難免會遇到這樣或者那樣的挫折和困難，在你們的成長道路上，你們的父母、家人付出了艱辛的努力，你們本人也沒有因家境貧寒而氣餒，生活賜予你們人生最大的財富，就是教會你們如何在逆境中成長。希望你們在今後的學習和生活中，不因爲家庭貧困而自暴自棄，帶着對未來美好生活的`憧憬，帶着父母和社會各界殷切的期望，勇敢地面對現實，以積極進取、樂觀向上的精神狀態迎接未來的各種挑戰，做生活的強者;三是要懂的感恩。希望你們無論將來走上什麼崗位，無論身處何處，都要不忘記家鄉，生你養你的這片熱土，不要忘記關心、關愛你們的父老鄉親。

最後，祝各位老師們工作順利，祝同志們學習進步!

學生講話稿 篇8

尊敬的家長朋友，可愛的同學們：

大家早上好！

“燕子來時春社，梨花落後清明。”再過幾天就到了清明節，我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。我想很多同學都已經和家長們去祭祖掃墓了。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。

在中國，人們都有在清明爲親人，爲長眠在烈士陵園的英烈們掃墓的習俗，用這種方式來懷念逝者，寄託哀思。這個傳統對我們這樣一個崇尚禮儀、明禮誠信的民族、一個充滿仁愛，講究和諧的禮儀之邦來說，絕對應該傳承發揚。我們正處在社會轉型期，在城市化進程中、在現代文明的薰陶中、在市場經濟的大潮中，最可怕的是主流民族文化精髓缺失，本民族長期形成的傳統美德的'泯滅。所以，在清明到來時，我們應該宣傳、弘揚兼融民族精神和時代精神的社會主義榮辱觀、公民基本道德規範，進行愛國主義教育，培養親情、傳承善感恩、敬老愛幼的良好風尚。祭奠，只是一種形式，但它可以喚醒我們心中的激情。祭奠可以表達我們心中的情感。祭奠祖先，表達的是子孫對親長的追思，這種情感顯示的正是我們中華民族的孝道，它不僅是思念的情感和行動，更是一種莊嚴的承諾：對先人永懷感恩之心，感謝先人賦予我們生命並給予蔭庇，並借祭奠將這種感恩的心傳繼給後代，讓他們珍惜眼前的親人，篤行孝道！ “清明無客不思家”，清明，喚起的是怎樣一份對家對長輩對親人的深切的牽掛！

緬懷先烈，讓我們永遠也不會忘記我們頭頂的紅旗是怎樣的燦爛？在燦爛和恢弘裏，她疊印着那槍林彈雨中挺起的堅毅身軀，那瀰漫硝煙中發出的震天吼聲，甲午海戰、“九·一八”事變、大渡河畔、淮海戰場上隆隆的槍炮聲，那關天培、鄧世昌、楊靖宇、董存瑞無畏的氣概， “中華英雄”，刀刻般寫鑄不朽歷史詩篇。清明，我們緬懷先烈，回眸英雄事蹟，聆聽生命長眠、精神永垂的樂音，解讀拋頭顱、灑熱血的豪情……在心底巍然矗立一座民族氣概的豐碑！無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作爲一箇中國人，拯救祖國，捍衛祖國、建設祖國是自己的責任，爲了祖國的解放和繁榮，烈士們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢裏堅貞不屈，刑場上大義凜然，災難來臨時挺身而出，他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

英烈們雖然離我們而去，但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比，中國依然貧窮落後。爲了圓民族強盛夢，讓先烈的理想變成現實，每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。新的世紀給愛國主義注入了新的內涵，愛國不再讓我們去拋頭顱灑熱血。但今天我們在這裏講愛國，我想首先應該落腳在我們的工作、學習、愛校、敬業上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎？不管我們將來走到哪裏，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。

讓我們以先烈爲榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，把我們的祖國建設得更加富強、民主、文明、和諧，讓中華民族的美德和先烈們的精神在我們年輕一代散發出耀眼的光芒。！

學生講話稿 篇9

親愛的老師們，同學們：

早上好！

今天我的講話題目是“遵紀守法，爭當優秀小學生”。

目前，由於一些社會不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行爲，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現象，令人擔憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀守法，那麼什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。

人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

同學們，我們在加強自身修養、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行爲。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防範意識。要保持必要的.警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。但是，有一個不能迴避的現實是，即使是在我們的校園裏，也並不是只有平和與溫馨，時常也會出現一些不和諧的現象。譬如同學之間爲了一些小事打架鬥毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行爲，也許會讓他的一生都帶有污點，揹負着罪名。這些現象的出現，歸根結底是因爲他們不懂法，因爲不懂法而妄爲，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。

同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作爲小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

播種行爲，收穫習慣；

播種習慣，收穫性格；

播種性格，收穫品德；

播種品德，收穫命運。

願同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，收穫高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

學生講話稿 篇10

教師們、同學們：

大家早上好!

今日，我國旗下講話的主題是《努力完善自我向國慶節獻禮》。

同學們，在這丹桂飄香的完美季節裏，我們將迎來建國63週年紀念日。63年前，一代偉人毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告，一個飽經磨難的民族最終昂起頭來，揚眉吐氣。烈士鮮血染紅的旗臶在東方、在太陽升起的地方迎風飄揚，各族人民在這片富饒的土地上創造出一個又一個奇蹟。我們驕傲，因爲我們都是中國人!

63年來，在.....的英明領導下，團結全國各族人民，戰勝了各種災難和挑戰，在各個領域都取得了舉世矚目的偉大成就。祖國面貌日新月異，綜合國力大大增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。從此，中華民族又一次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方!

同學們，我們是祖國的未來，未來的祖國屬於我們。爲了祖國的`明天永遠長盛不衰，作爲未來祖國的主人，我們有職責、有義務、挑起振興中華的重擔。所以，我們要從此刻起，努力學習科學文化知識、努力使自我全面發展、努力做一個讓父輩們可信任、可依靠、有本事的社會主義接班人。

最終，衷心祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝願我們的教師、同學們身體健康、工作順利。(多謝!)

學生講話稿 篇11

尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在，我也曾真切地感受過。有一次，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手，慈祥地說：“沒關係，以後注意一點就是。”老奶奶的.話語緩和了我緊張的心情。望着老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活處處充滿友善吧。

孔祥瑞的團隊是一個友善的典型和縮影，事實上，一個團隊、一個企業是這樣，一個社會、一個國家不也需要有這樣的境界麼？

近日有兩個“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個故事發生在上海。來自湖北的鐘點工何益紅和鄰居一起買菜回家，當一輛寶馬車突然迎面撞來之際，她一把推開鄰居，自己卻被寶馬碾壓於車下，就此昏迷8天8夜。醒來後，她的第一反應並非向肇事司機追責，而是急於聯絡自己的10多名僱主，解釋自己這幾天“消失”的原因，並且歸還僱主家的鑰匙。

這兩位並不顯眼的公民，質樸的本色中映射着誠信之光，平凡的舉動裏蘊含着友善之德。社會主義核心價值觀並非虛無縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更爲可貴的是，他們的誠信和友善感動了周邊的羣衆，勾勒了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

學生講話稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

風和日麗，愜意舒適的五月即將來臨，我們也將迎來又一個五一國際勞動節！《勞動最光榮》這首歌唱到：“幸福的生活哪裏來，要靠勞動來創造。”是勞動讓平地起高樓，是勞動讓荒山變良田，是勞動創造了我們幸福的生活。

那麼，作爲小學生的我們，應該做些什麼，來繼承和發揚熱愛勞動、艱苦奮鬥的優良品德呢？

海爾集團首席執行官張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說：“那是順便補的”。船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因爲船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”可見，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發揮了無窮的力量。

也許我們現在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱；食堂吃完飯後，我們將碗盤收起，放在回收處；教室裏，我們主動承擔值日，把教室打掃得窗明几淨。課堂上，我們認真聽講，勤做筆記，課下獨立完成作業，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達對他人勞動的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。

在我們開元，“護綠小義工”每週四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹木，值日生每天打掃衛生區，維護校園的美麗和整潔；“書報小義工”定期整理圖書角；有的班級利用空餘時間組織植樹活動，爲世界增添一片綠色；教師節，我們舉行“當一天小老師”活動，體會老師的辛勤與勞苦。

同學們，仔細想想，回到家裏，沒有了老師和同學們的監督，你是否還能繼續踐行“舉手之勞“呢？早晨起牀，你是能夠主動疊好被子，整理好牀鋪，還是扔給爸爸媽媽？用餐之後，你是能夠承擔洗碗和擦桌子的任務，還是連句感謝也不說，大搖大擺地跑去看電視？你是否不需要家長的催促，及時完成學校佈置的作業，然後自覺檢查、改錯、整理書包？

其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細小的行爲舉止往往是一個人素質高低的`外在反映。窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質乃至一個民族的素質，也往往能在一件小事上得以彰顯。

同學們，中國有句古話“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始於足下；從舉手之勞做起，是一種優秀的品格，它激勵我們不斷完善細節，成就偉業。正如漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌雲，也難以成就豐功偉績。

學生講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天我們懷着無比喜悅、無比激動的情緒，相聚在美麗的西湖湖畔，隆重舉行“xx屆xx中學同學聯誼會”，首先要感謝爲這次活動付出辛勤勞動的聯誼會籌備組全體同學們，你們辛苦啦！是你們的熱情把我們彙集在一齊，我這個在異地他鄉工作的遊子，從內心感到無比高興，萬分激動。同時感謝組委會給我這個機會，能在這兒應對面的與大家進行交流，在此，深表謝意！

在我們畢業xx年後的這天，當我們又重新回到了美麗的漳河、回到這溫暖的羣衆，看到了敬愛的.老師，親愛的同學們的時候，我的情緒久久不能平靜……悠悠歲月，彈指一揮間，xx年前的情景還歷歷在目，xx年前的歡聲笑語還盪漾於耳邊，xx年前惜惜相別的場面還記憶猶新……忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學之間的純真友情，也忘不了教室裏渴求的眼神，更忘不了同學間無憂無慮的嘻笑打鬧……這天，是xx年前分手時的依依不捨和強烈的思念又把我們召集在一齊。此時此刻，我衷心地向在坐的老師道一聲：“敬愛的老師，您辛苦了！謝謝您們”。向我闊別xx年的同學們，說一聲：“親愛的同學們，讓我們共同回憶完美的過去，去擁抱更加完美的未來吧！”

xx年前，我們滿懷憧憬，帶着理想，告別老師，告別母校，奔向祖國的大江南北，走向各條戰線。xx年來，我們都歷經歲月的滄桑和生活的變遷，然而，永遠不變的是用xx年時間打磨出的深厚友情。xx年後的這天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣，經歷了世事的浮浮沉沉之後，才發覺：讓我們最難以忘懷、難以割捨的依舊是那份濃濃的同學情。儘管由於通訊地址的變化，我們以前無法聯繫；由於工作的忙碌，我們疏於聯絡；可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，彼此間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠深長而回味無窮。

今日一聚，實屬不易。我相信：這次xx週年的同學聚會必須會在我們今後的人生記憶裏抹上濃重而精彩的一筆。這天的一舉一動，這天的言談歡笑，都將成爲最完美的回憶。再過xx年，但願到那時，已經做爲爺爺奶奶輩的我們，能再次相會，讓我們共同期盼着xx年後再聚首！

最後，我衷心地祝願在坐的各位老師健康！快樂！永遠幸福！祝我親愛的同學們吉祥！如意！一帆風順！祝願母校的明天更加燦爛輝煌！

學生講話稿 篇14

大家好，我是朱蘇婉的爸爸朱海輝，很榮幸站在這裏與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝樑老師給我的這次機會！（鞠躬）那麼今天就和大家一起探討幾點：

第一點，孩子的自覺性——其實孩子在家裏和在學校是孑然不同的，在家學習的自覺性差了一點，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時間，比如幾點起牀、什麼時間練琴、寫作業等，這樣既能讓孩子自己在規定的時間完成學習、更能體現我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家裏的事我和她媽媽也徵求朱蘇婉的意見，讓她參與進來一起處理解決問題，這樣再面對一些問題、困難時，朱蘇婉就能自覺的思考問題，慢慢養成了從全局考慮、爲別人着想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。

第二點，學習與專注——朱蘇婉很小的時候，我和她媽媽每天晚上都用手指指着故事書上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認識了幾千個漢字，所以孩子的學習能力是超強的。直到現在每天晚上睡覺前，朱蘇婉都要看一會書，這樣慢慢就養成了愛讀書的好習慣，同時讀書的好習慣又能培養她的專注度和定力。

第三點，與孩子做好溝通——孩子在學校有時回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業有時也會有牴觸情緒，我有時也忍不住發火，但發完火後，我和她媽媽儘量主動找孩子聊聊天，問問在學校的一些情況，孩子很樂意說：比如‘今天和哪個同學比賽跳繩誰輸了、和誰玩遊戲了、報聽寫時寫錯字了’ 我們就會就某件事問問她的想法，聊着聊着孩子就開心多了、輕鬆多了，學習也就更主動了。

第四點，遇到不會的題——在遇到不會做的題時，朱蘇婉原來會說“媽媽、爸爸，這題我不會！”，我們聽到後會說“請你讀一下題目，我聽一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時，往往還沒讀完，她就會喊道：“哦，我會做了！”。孩子有時專注力差了一點，只要是用對方法，孩子自己就能主動找出答案，家長千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導，讓她自己發現答案，這樣長時間以後，孩子就有了自己去尋找答案的`樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。

第五點，改掉粗心的毛病——每個孩子都有粗心的時候，經常是難題做對了，簡單的題反而做錯了，家長在檢查作業時發現了先不要訓斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對了，先要表揚，然後再問問孩子，爲什麼作業本上的這道題做錯了呢？相信很多孩子會衝你做一個鬼臉......

第六點，孩子的記憶力的培養——培養孩子的記憶力是非常重要的，家長可以嘗試將一週前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時不經意的問問，故事主人公名字、情節、結局或是書的內容等等，這樣孩子以後就會不經意地記住一些東西，對學習有一定的幫助。

第七點，鼓勵孩子多參加活動——我一直鼓勵朱蘇婉參加各種校內外活動，漸漸培養了孩子的團隊精神、集體榮譽感，在展現自我的同時，讓孩子更加自信和開朗。

第八點，不管多忙，請抽出儘可能多的時間陪孩子玩耍或出去走走。 每個孩子都有優點和缺點，家長能做的就是揚長避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導下變的越來越好！謝謝大家！