小學生的演講稿14篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的小學生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

您們好！

今天我演講的題目是：祖國在我心中。

祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬平方公里土地，祖國在我心中是300萬平方公里海洋。但是，中國這麼美麗的土地，在八國聯軍的破壞下，也變得不堪一擊。而中國的英雄兒女也爲了祖國的大好河山於敵人們殊死搏鬥，他們爲祖國而不顧生命的精神，使我們佩服！

展開中國地圖，迎面960萬平方公里土地映入眼簾——北京的故宮，頤和園。湖南的鳳凰古城、芙蓉鎮。張家界的武陵源、天子山。海南的西島，天涯海角。江西的九華山、廬山……但是做讓我爲之驕傲的還是祖國首都的風景名勝——圓明園。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，衆星拱月般地環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。堪稱“世界上最大的.博物館”。但是，如此美麗的園林卻在1860年被毀滅了。1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。爲了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶......

小學生的演講稿 篇2

親愛的老師，同學們 大家好！ 今天是我第一次參加競選。可以說，這次競選者當中，我可能是學習落後的一個。但是我會通過自己的`努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會爲老師和同學們做點事情。同時也鍛鍊自己的帶理能力。我相信同學們投我的票不會錯，因爲我將盡我最大的努力爲同學們服務。我會帶着全組同學共同進步，把成績趕上來，不會落下任何一個組員，並且還要做好老師的小助手，一定不會讓大家和老師失望。 如果我沒被同學選中，說明我離做組長的標準還有一定距離。我不會灰心，依然會在自己努力的同時，盡我的努力爲同學們服務老師和同學們大力支持我，投我的票。 謝謝！

小學生的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當六年的小學生活在時光裏穿梭，歲月輪迴的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個地方，那笑，那語，那歌已經留在花壇的馨香中，渺渺迴盪。如今，我們要告別親愛的母校，告別溫馨的小學生活，即將踏上一段全新的旅途，走向未來。但我們心中有千萬個不捨，億個留戀，在交織母校以前的點點滴滴……這天，我們歡聚於此，讓我們以感激以愛，深情地對母校說一聲：“再見!”

翻開記憶的畫卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一齊回看那過去的故事……

老師牽着手把我們領進教室，從此，我們就成爲一名小學生了。我們在國旗下立志從此要好好學習，天天向上。老師贈予我們智慧鑰匙，開啓智慧大門，帶領我們遨遊知識的海洋，徜徉學識的星空。

從此，我們在明亮的教室快樂地學習，應對一個個問題迎刃而上，直到解決;我們在田徑賽場上盡情地奔跑，在陽光下展現我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔於藍天之上;我們在課間時分返璞歸真，又是一個個童真的孩子享受童年的歡樂。和同學一齊遊戲，一齊玩耍，一齊談笑，一齊歌唱，母校記載着我們的故事，珍藏着我們的經歷。

恩師在前方引領着我們，諄諄教誨是未來的導航標，絲絲關愛是人生的保護傘。讓我們在他們的心血與辛勤汗水下茁壯成長。師傳身授，傳遞着知識的力量，和我們一齊笑，一齊跳，伴我們走過夢想旅程。多謝您，老師!

六年的.光陰，稍縱即逝，心中的完美記憶，依然猶新，充滿溫馨。我們要離開多彩的小學生活，離開美麗的母校，去迎接成長的考驗，挑戰新學校的制度，進入一個煥然一新的世界。

再見，親愛的母校!在您的溫暖中，我們從稚氣走向成熟，從愚昧走向禮貌。讓我們從您的懷抱中從一個童真無知的孩子變成一個多夢的少年。這天，您是我們的光榮;將來，我們是您的驕傲!

再見，敬愛的老師!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是您們最真實的寫照。您嗎教會我們深刻的道理，使我們受益匪淺。您們的光與熱燃燒着我們內心的一份感動，我們刻骨銘心!

再見，親愛的同學!青青校園裏，我們同甘共苦。記得那些日子，我們朝夕相處，一道成長。我們的友情從此深深紮根在心裏。讓友誼化作上進的動力，我們一齊並肩而行，讓我們的情誼天長地久!

小學的一切，珍重!

小學生的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我爲大家演講的題目是我奉獻、我快樂。那麼快樂到底是什麼?我認爲在不同的年齡階段，快樂的含義和內容也是不同。很小的時候，一個糖果、一塊餅乾或者一個冰淇淋就能我快樂不已;上幼兒園了，一個洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂老半天;上小學了，耳邊沒有媽媽的嘮叨、不做作業、無憂無慮地玩二天，那就是我最大的快樂。現在，我是一名初中生了，快樂在我的心裏又有了不同的含義……

我擁有一個溫暖幸福的家，爸爸媽媽都非常的愛我，只要我想要有東西，他們一般都會最大程度的滿足我，媽媽平時工作很忙，但每天都堅持接送我上學，起早貪黑，週末也從不出去玩，總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績單，眉頭一下就皺了下來，雖然一次次地鼓勵我，但我感覺到他們很失望、很不快樂，我的心情也跌落到了低谷，他們平時爲了我，付出了很多，我覺得我也應該對父母有所奉獻和回報，我知道，只有我的成績好了，他們纔會快樂，爸爸媽媽快樂了纔是我最大的快樂。

每當在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時，我的心都會很沉重，我很同情他們，總會不由自主地把身上的錢拿出來捐贈給他們，以自己僅有的能力奉獻一份小小的愛心，每當看到對方感動真誠地對我說“謝謝”時，我的心裏既感動又快樂，雖然只是一句簡簡單單的“謝謝”，卻讓我整天心情舒暢，幫助需要幫助的人，這也是我最大的快樂。

我現在的`班集是一個溫暖的集體，老師和藹可親、同學團結向上，作爲課代表的我，能幫助同學、給老師分擔點點負擔，爲班集做些力所能及的事就是我的快樂。班上還有很多同學也和我是一樣地想法，都想把這個班集建設得更好、更溫馨。就說這次班級籃球賽吧，我們班十個球員爲了班集體的榮譽，流血、流汗甚至流淚，努力地把第一名奪了回來，正是同學們那種無畏的奉獻精神，爲班集爭得了無限的榮譽，也讓自己得到了最大的快樂!

同學們，擁有一個快樂的心態，不僅可以讓我們的學習效率提高、生活美滿幸福，還會讓我們同學之間的友情越來越好，但是僅僅自己快樂是不夠的，要時時刻刻想到自己的親人、同學、朋友，大家快樂了我們纔會更加快樂，讓我們一齊擁有快樂，做快樂的主人吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們即將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十四個教師節來臨之際，讓我們用熱烈的`掌聲對所有的老師道一聲節日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、閤家幸福！

同學們，當你快樂地閱讀和寫字時，可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你遨遊在數學王國時，是老師從舉着一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領着我們一步步走進了藝術的殿堂！

老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻着自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉大領袖毛澤東回到闊別以久的故鄉時，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺……

同學們，尊師重教要落實到同學們的具體行動上，一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踊躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進步……

一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風吹出十成勸語。尊師乃一心一意學習，一五一十努力。讓每一位老師都來關心和愛護我們的每一位學生，而我們每一位同學也都來尊師樂學，在我們的互相關愛中，實現我校再創輝煌的美好願望。

最後：祝願我們的老師快樂地工作，幸福地生活！祝願我們的同學愉快地學習，快樂地成長！

小學生的演講稿 篇6

奔馳的駿馬愛無垠的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明友愛相融的團隊，美德智慧兼有的班級---12秋微機2班，這個由49名成員組成的溫馨和諧的大家庭。

老師的愛如春雨，滋潤着我們幼稚的心田，點化着我們迷茫的心靈；老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭。 可愛的同學們以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪着班級美好的藍圖。短短三個月時間，班級文化建設評比，廣播操比賽，拔河比賽，辯論會，籃球賽，給我們提供了成長的平臺，留下了精彩的瞬間，我們的心相連在一起，我們的手緊握在一起，我們朝氣蓬勃，意氣風發，共同前進，再創輝煌。

微機2班，你是一片讓心花點綴綻放的'園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。我們將把握遠行的羅盤，堅定前進的步伐，在學海中找尋字裏行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執着釀成一樽美酒，獻給我們可愛的班級。

小學生的演講稿 篇7

親愛的老師和同學們：

大家好。

我是六年級四班的張曦錦，很榮幸能夠站在這個舞臺上來介紹自己。

我是一個陽光、開朗、聰明、勇敢的男孩，曾擔任過大隊長、班長、學習委員、生活委員。

我酷愛機器人，在學校和老師的關愛下，並且通過自己的不斷努力，我獲得過：

20xx年，全國“fll”機器人大獎賽，榮獲一等獎；

20xx年，蕪湖“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽全國選拔賽”，榮獲一等獎；

20xx年，在澳大利亞舉辦的“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽 ”中，特等獎；

20xx年，在天津舉辦的全國“20xxiroc機器人世錦賽”中，榮獲一等獎； 我是一個富有愛心的人，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我積極參與各種公益活動：與同學們組建了“愛心天使”小隊，利用節假日，進行義賣，將所得款項，捐助給濟南福利院的孩子；帶着鮮花和禮物去看望見義勇爲的英雄叔叔，並組織同學學習英雄，宣傳英雄；看望和照顧身邊生病的老人，幫老人做事，陪老人聊天；積極參與“小桔燈”愛心捐助活動，將自己看過的書，捐助給貧困山區的孩子們；汶川大地震，將自己的零花錢，捐獻給汶川人民，獻上自己的愛心。

在學習上，我的.各門功課一直名列前茅：從一年級起，每學期的“數學大王“競賽中，均取得了一等獎； 20xx年1月，我榮獲了“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽金獎， 同年2月份，在北京舉行的“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動比賽中，榮獲全國總決賽銀獎，爲學校和班級贏得了榮譽。

學校裏，我要做好老師的好助手和同學們的好榜樣，課堂外，我的興趣愛好也很多： 鋼琴、繪畫、網球、羽毛球、滑板、游泳、國際象棋和旅遊等，都是我的所愛。因爲我覺得藝術、運動與學習是相輔相成，互相促進的，良好的興趣愛好，不僅可以鍛鍊了我的性格，更是陶冶了我的情操。

這就是我：一個懂得感恩，富有愛心，有着遠大理想、執着精神和頑強毅力的陽光少年。謝謝！

小學生的演講稿 篇8

老師們、同學們：

大家好！明天是xx年6月5日，6月5日是世界環境日，這是爲了紀念1972年在斯德哥爾摩的人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始全球環

境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。因此將6月5日確立爲世界環境日，而且每

年的世界環境日還確立一個主題。今年世界環境日中國主題爲“同呼吸，共奮鬥”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起

社會公衆轉變消費觀念和消費行爲，節約資源，保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的

同時，更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識綠色消費的重要性和緊迫性，呼籲人人行動起來，在全社會大力綠色消費，推動綠色發展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求爲中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。衆所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

自古以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的`代價。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在

發展經濟過程中，對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。說到人類與環境的關係，我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情，其實不然，環境問題可以說就在我們的身邊。

最近幾天，不知大家是否過一則報道，由於無錫太湖水域大暴發藍藻，一夜之間，數百萬市民的自來水無常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己：工業污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養殖業的過度，促使太湖水質的富營養化病症日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度，給藍藻的生長提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環境，大自然就會無情地報復人類。千里之行始於足下，實施綠色消費，保護生態環境。建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源那麼，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水。

自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創造我們的綠色未來。

小學生的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

今天，我們演講的題目是《讀書點亮生活》。

在我們牙牙學語時，長輩們會教我們一些古語，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“書讀百遍，其義自見”……或許那時候的我們，不懂這些古語的意思，只知道能背下來就是最棒的。

漸漸地，我們長大了，我們學會了拼音，學會了寫字，學會了閱讀，小小的我們迫切的希望瞭解這色彩斑斕的世界，於是我們交上了一個好朋友——書。

書，是那黑暗裏的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日裏的一陣微風，給人送來清涼；書，是那寒冬裏的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。

“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王，我寧願做一個能在藏書很多的樓閣裏讀書的窮人。”這是著名歷史學家麥考萊說過的一段話。麥考萊寧願做讀書的窮人，也不願做不讀書的富有國王，是讀書讓一個個靈魂變得富有。

李白不是天生的“詩仙”，他在讀書中感慨道“天生我材必有用，千金散盡還復來”；杜甫也不是天生“詩聖”，他在讀書中深深體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”；魯迅棄醫從文，他在讀書中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的志向，是讀書成就了一個個偉大人格。

讀書就像一束陽光，點亮了我們的'生活，讓我們的生活豐富多彩、有聲有色。讀書有這麼多的好處，那我們應該怎樣讀書呢？

首先，讀好書。在學校正在開展的“好書推薦”活動中，同學們推薦了科普類圖書和古今中外的名著，我們就是要讀這些具有深刻的思想、豐富的知識和較高文學水準的好書，堅決抵制影響小學生身心健康的書籍。

其次，會讀書。俗話說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“中英文讀背”活動讓我們養成了誦讀的好習慣。每學期的導讀課上，語文老師還會指導我們閱讀的技巧和讀書的方法。我們知道了，對好的書或者好的句子要反反覆覆多讀，在讀書的過程中不但要讀，還要去思考，把上面圈圈點點的內容再看一看、想一想，真正理解書裏的知識。

第三，多交流。自己的讀書體會、自己在讀書中遇到的問題要多向老師請教、多和同學們交流，相互促進和提高。學校的文明引領系列活動，告訴我們要在美文閱讀中品味文明，本週我們將迎來讀書交換活動，向同學們推薦自己喜歡的書，與同學們交流自己的讀書體會，在分享中享受讀書的樂趣，在讀書中體會分享的意義。

最後，能實踐。讀書，既要讀進去，又要能走出來，不能“讀死書、死讀書”，要把書本上學到的知識與實踐相結合，應用到我們的生活中，讓知識的光芒照亮我們生活的每一個角落。

同學們，一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路，照亮着我們生命中的每一天，激勵着我們奮勇前進的每一步。讓讀書成爲習慣，讓讀書成爲生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今後的生命因讀書這座燈塔而更加精彩輝煌！

小學生的演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

九月二十二日是“中國城市無車日”，那麼，我們是不是應該做出點行動來呢?綠色交通，低碳生活就是要從身邊小事做起，從一點一滴做起!

大家都知道，汽車給我們帶來許許多多的方便，但也給我們帶來一些麻煩。比如說：交通堵塞、車禍，汽車排放出來的尾氣會污染環境，對人體健康不益等。我說,假如世界上沒有汽車，小草是不是就可以呼吸新鮮空氣了;假如沒有汽車，小白雲是不是就不用被龐大的烏雲遮蓋了;假如沒有汽車，空氣是不是就不會被污染了;假如沒有汽車，是不是就不會發生那麼多交通事故了;假如沒有汽車，道路是不是就變得經久耐用了……通過步行、騎自行車、乘坐公共交通工具出行不是既鍛鍊了身體，又保護了環境嗎?這不就是就是綠色交通，低碳生活嗎?

現在人們的生活水平大大提高，好多人家都有汽車。許多人認爲，有汽車才能顯得自己家有檔次有面子，感覺很是威風。不過我家就不買，爲了低碳生活，我們一家已經下決心不買汽車了。你們知道嗎，汽車尾氣中的二氧化碳含量可是很高的!這些二氧化碳能傷害到路邊的.行人，能使全球變暖，能破壞臭氧層。就單單是汽車的廢氣就能造成很多危害了!所以大家儘量少開汽車，多步行，多騎自行車或坐公交車。很多時候，我們人類在不停地浪費能源，而地球母親正在努力地製造能源。我希望全國、全亞洲、乃至全世界都能提倡一直低碳生活，使我們的地球母親能恢復以前的容貌，找回以前的健康。

我們光嘴上說可不行，還要有實際行動。有一次，我傍晚回到家，天還沒暗，我打開臺燈，開始寫作業。爸爸見了，連忙走過來“吧嗒”一聲關了檯燈。我生氣地說：“幹嘛要關燈?我還要寫作業呢!”“這不是看得見嗎?你還開着檯燈，不是太浪費電了嗎?”爸爸指着窗外說。我聽了，確實有道理。從此，我再也不浪費電了。晚上看電視儘量不開電燈，晚飯儘量吃有浪漫氣氛的“燭光晚餐”，這個月亮或路燈可以幫上忙。到這兒，我不得不說月亮真是一盞天然的燈啊!

還有一次，我看見一個小朋友洗完了手卻沒關水龍頭，我趕緊跑過去對他說：“小朋友，你要節約用水，洗完手後千萬別忘了關緊水龍頭，要記住哦!”他懂事地點了點頭，說:“嗯，我記住了。我以後一定節約用水。”我聽了，開心地笑了，因爲我又讓一個人懂得了節約能源。

天熱了，也不用急着開空調，空調雖然能給人帶來涼爽，但也會給人帶來危害，比如有的人多呆在了空調裏就得了“空調病”，在空調裏呆久了也會生病，會出現打噴嚏、頭暈、口乾舌燥等症狀。所以我們儘量少開空調，減少對自身的危害，也節約了能源。

在學校裏，要做到人走扇停，人走燈關。

電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以爲，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。

我總會在家裏種上一些花呀草呀，讓家裏洋溢着綠色，使家人心中感覺到絲絲涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得呀!這麼好的家居環境，充滿了創意的小歡樂。

節約每一滴水、每一度電;能步行上學、上班，就不坐車;儘可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衛士，其實很簡單。

我都做到了，你，做到了嗎?

最後，我真心地希望大家能積極加入到“綠色交通、低碳生活”的行列中來，保護我們共同的家園!

小學生的演講稿 篇11

一位公交車司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：

——把車緩緩地停在路邊，並拉下了手動剎車閘；

——把車門打開，讓乘客安全地下了車；

——將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。

他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

這位公交車司機在生命最後時刻的舉動令人震撼，發人深省。人們在敬佩讚歎之餘不禁會想，若司機沒有這樣的行動，又將產生怎樣的結果呢？

不同的角色，擔負着不同的責任；不同的行爲，會產生不同的結果。我們每個人都應對自己的行爲負責，不斷追求現實生活中的真、善、美。

社會上，有的人主動護送迷路的老人，有的人卻仗勢欺人，欺負弱小；有的人自覺撿起地上的垃圾，有的人卻隨意踐踏草坪，污損潔淨的牆壁；有的人爲找尋失主在路邊苦等，有的人卻把本不屬於自己的東西佔爲己有；有的人奉公守法，主動繳納稅款，有的人雖有億萬家財，卻偷稅漏稅……生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、醜。只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。

人在工作、學習和日常生活中會遇到一些複雜的社會現象，需要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明，就有可能作出違背道德和違反法律的事情，併爲此而付出一定的代價。美總是和真聯繫在一起的，真是美的前提，離開了真，也就談不上美。善也是與美聯繫在一起的，而且美必以善爲基礎。美的.東西必然有益於滿足人的需要，符合人得目的。在日常生活中，人們讚揚美，同時也就是稱頌善。

“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更爲重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應。”社會需要堅持正義、爲人正直的人，我們青少年是祖國的未來、民族的希望，更應該勤於學習，愛國守法，團結友善，積累社會經驗，加強道德修養，增強責任意識和法律意識，以使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙辨別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅持正確的標準，做出正確的選擇。少年向上真善美，我輩責無旁貸！

小學生的演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我現在已經是一名五年級的小學生了。雖然我的作文寫的不是非常好，但我也有幾種好一點的方法，讓我的作文語句優美，我來給大家分享一下我的這個方法。

我喜歡讀書，不管什麼樣的書我都愛讀。但我不愛讀那些漫畫書，我提議大家也不要讀漫畫書。因爲它只會讓我們的學習分心。我建議大家也不要讀作文書，不要刻意的去模仿作文書裏面的內容，只會讓我們的寫作變得被動，失去獨立思考的能力。我從來也不模仿作文書上的文章，就算再好也不模仿，始終堅持自己獨立思考，寫自己的話。我的方法是建議大家，多買一些關於童話故事的書、抒情散文的書，還有一些勵志故事的書。當然了，哲理故事的書也要多看。讀多了這些書，一定會幫你提高寫作水平的。

我喜歡別人對我的作文提出意見。每次寫完作文，我都會把自己的作文拿去讓比我寫得更好的同學看，請他們給指點一下，就算是遭受了拒絕，我也會主動請教的。哪怕一個錯別字，一個錯誤的標點，我都會去認真的推敲修改，直到改的自己認爲比較好的時候，才抄在作文本上。

還要多仔細的'去觀察身邊的事物，每一個東西每一件事情，其實都是寫作的素材，我們要認真的觀察和積累寫作的素材，這樣寫起文章來，素材就會源源不斷的涌現出來。

這就是我寫好作文的一點感受和方法。我要繼續努力，把我的作文寫得更好。我也希望我的這一點感受，能帶給大家一點兒啓發。

小學生的演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《珍愛生命 感恩父母》。

風，總是吹過無痕，卻掃落落葉歸根，因爲那是大樹對滋養它大地的感恩;水，卻總是淌過無跡，因爲那是流水對哺育它江河的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩，其實是無處不在的。我站在這個演講臺的理由是什麼?其實就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養我長大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因爲感謝着這些，我今天便有了機會站在這裏和同學們有近距離的接觸。

有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開始我們就註定是有很多事情是不能選擇的。後來我們開始長大，被逼去學好多的東西，認識各種人，不管願意不願意。正是因爲這許多的被逼，我們才能更快的學會長大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。

汶川地震，地動山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石，保護了自己只僅有3、4個月大的孩子。因爲母親身體的庇護，孩子卻毫髮未傷，還安靜地睡在自己的小被子裏，他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。感動人故事還在繼續，當醫生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時，發現有一部手機塞在了被子裏，醫生下意識的看了下屏幕，發現了一條寫好但未發出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住，媽媽愛你!”看慣了生死離別的醫生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多麼偉大的母愛啊!

在節日時，不時能聽到身邊的同學在談論送什麼禮物給父母時，我不禁茫然。其實我們的父母什麼都不缺，他們只要我們好好讀書，健康成長，活的好好的.，就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句：“爸、媽，你們好嗎?我愛你!”沉默的父親，在嚴厲的表情背後，藏了這句話;辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子，在叛逆的內心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什麼不可思議的狀況出現，我們都應該，都必須陪着父母!雖然有時候父母會逼我們去做很多我們不願意做的事情，可是當一切過後，回頭再想想，剩下更多的還是感動——永遠抹不去的感動!

讓我們記住，在這世上有一種愛叫父母的愛，有一種情叫感恩!珍愛生命——學會愛自己，愛親人，珍惜身邊的每一個人;懂得感恩——感恩父母，感恩生活，纔會擁有一個快樂健康的人生。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師爲他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。

感恩父母小學生演講稿5

小時候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。

有一次深夜，我肚子疼得要命，就心煩氣躁的發脾氣，媽媽急得像讓熱鍋上的螞蟻團團轉，在家裏走進走出，長吁短嘆，不知怎麼辦，爸爸拿來體溫計一量37.5°c，於是，伴着皎潔的月光，模糊的燈影，父親把我背到醫院，醫生給我打了針，開了藥，才止住我的肚疼。在回家的路上，母親焦急而又關切翹首期待着我們的歸來，看見我們一路風塵，父親滿頭大汗的揹着我順利歸來，終於一顆懸着的心落了下來，一進門，媽媽就急不可耐的問：“怎麼樣?你還疼嗎?”頓時，在父親寬厚的背上，我感受到了濃濃的父母愛，化作一股暖流，流進我的心底……

晚上，母親一直陪伴着我沒有入睡，一會兒給我拿來藥給我喝，一會兒又給我掖掖被子，我就在這濃濃的父愛母愛交織的氛圍中熟睡了，睡得是那樣香那樣甜……

以前，總以爲父母愛我是天經地義的，我也就心安理得的享受着父母對我的精心呵護，從來就沒有覺得有什麼虧欠的，但這次以後，我改變了想法。

長大了，父母的手時刻揮舞着：在我得獎時，它會落在我的頭上;在我犯錯時，它會印在我的臉上。

有一次，我得了雙百分，當我捧回獎狀在父母面前炫耀時，他們的手不約而同的撫摸了一下我的頭，作爲對我最好的獎勵，那次以後，我有點得意忘形了：上課時，我不會認真聽講，不會思考問題，不會積極發言，導致學習成績一路下跌，當我再次“拎”回成績單時，父母的手及時印在了我的心裏，還長長的嘆了一口氣……

無論是在學習方面，還是身體方面，父母都非常關心，但從來不溺愛我，要求嚴格，但不過分……

無時無刻，父母都非常關心我，仔細想來我又爲他們做了些什麼呢?記得他們的生日?在意過他們的病痛?而我卻還抱怨父母對自己過分的嚴厲……

小草之所以如此堅強，是因爲它回報大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯，是因爲它報答農民伯伯培育它的生長;大自然的一切之所以如此美麗，是因爲他們心存一顆感恩的心。

小學生的演講稿 篇14

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好！

我是你們的同學，xxxx。很榮幸，能站在這個講臺上競選班長。可能，在你們眼裏，我不夠優秀，但是，我有一顆心，我有一顆願意爲你們服務的心。我聽見有一個同學說，如果我要選班長，就不選xxxx當正班長，她就只選xxxx當正班長。我聽了這句話後，我很失落，好像被遺棄了一樣，像打翻了五味瓶，很不是滋味。有一次上體育課，我甚至哭了，哭的很傷心，淚落如珠。這時，有兩個同學看見了我，問我怎麼了，我說：“沒什麼，你們去玩吧。”其實，在他們問了怎麼了的.時候，我覺得我感受到了一種莫名的幸福。

其實，我今天本來不想競選班長的，因爲我怕我選不上，會被同學們嘲笑，但是，就在我上講臺的那一刻，我想通了，我爲什麼要管別人講什麼，既然我是爲了鍛鍊自己，就應該勇敢的去闖，所以，我勇敢的上來了。在這裏，我請大家原諒我以前做的不對的地方，請大家投我一票！

謝謝。